Duração: 02/01/2017 até 29/12/2017
Participantes:
Resumo:
O projeto de extensão já está em andamento desde o início do ano de 2005, anteriormente se chamava Acompanhamento do DNPM de crianças e participavam somente alunos do curso de fisioterapia. Atualmente o projeto foi reformulado ampliando as atividades desenvolvidas, incluindo docentes e alunos dos cursos de enfermagem, nutrição e psicologia, tornando-as interdisciplinares. O projeto prioriza a atenção a saúde da criança, desde a lactância até a idade escolar. O maior foco de atuação do projeto é a atenção a saúde infantil por meio de ações de educação em saúde nas escolas municipais de educação infantil do município de Ijuí/RS. Para este fim são realizadas reuniões com coordenação pedagógica da secretaria municipal de educação de Ijuí (SMED) para seleção das escolas e planejamento das atividades do projeto. Posteriormente, é realizada a abertura de edital de seleção e o treinamento dos estudantes voluntários para atuar no projeto, uma vez que o mesmo também visa oportunizar uma atividade extra curricular, interagindo com a comunidade. Nesta atividade os estudantes e professores deslocam-se até as escolas de educação infantil em datas pré-agendadas e realizam ações de educação em saúde. A ações incluem as avaliações, estimulação do desenvolvimento e atividades de educação em saúde com estudantes e professores das escolas infantis. Após a análise dos dados avaliados, os indicadores de risco detectados como atrasos ou alterações no desenvolvimento e distúrbios nutricionais direcionam atividades de estimulação e educação em saúde. Os casos de atraso recebem estimulação individual na própria escola, ou serão encaminhados para receberem estimulação na clínica de Fisioterapia, pelos estudantes do projeto ou bolsistas PET. Também após esta etapa de avaliação todas as crianças entram em um programa de estimulação em grupo. Estas atividades de estimulação, tanto individual e em grupo, são realizados pelos estudantes dos cursos da saúde da Unijuí em horários pré agendados com as professoras das turmas. São realizados exercícios lúdicos com objetivo de desenvolver e aperfeiçoar o equilíbrio, coordenação, motricidade, lateralidade, fala, noção espacial e temporal, atenção, dentre outros. Este projeto traz benefícios para a população alvo (crianças, familiares e equipes das escolas infantis) e também envolve estudantes da Unijuí e voluntários, em média 20 estudantes por semestre. Os mesmos são oportunizados a vivenciar um projeto de extensão na comunidade, como voluntários e, além de acompanhar o desenvolvimento com olhar multiprofissional e interdisciplinar, realizam atividades de estimulação, aprimorando seu senso de observação, criatividade, dinamismo. Muitos deles destacam-se por realizar atividades científicas, como a produção de trabalhos científicos e participação em eventos relacionados a área. Desta forma, pode-se perceber que este projeto tem um papel social importante, pois atua de forma interdisciplinar, interinstitucional, bem como desenvolve nos estudantes a percepção de atuação na comunidade. Tende em vista a importância das atividades de formação e educação, a disciplina de Prática de Enfermagem em Saúde da Criança e da Mulher está vinculada ao projeto propiciando a inserção de um maior número de acadêmicos em atividades educativas na comunidade. Em 2016 iniciaram as atividades no Lar Henrique Liebich, priorizando oficinas de Primeiros Socorros para as mães sociais e de higiene e saúde para as crianças que participam do Núcleo Social vinculado à instituição e que atende os estudantes do ensino fundamental do Bairro Storch no turno inverso ao de aula regular, propiciando um olhar sobre os cuidados para preservar a saúde. Para o ano de 2017 serão acrescentadas atividades que acompanhem portadores de necessidades especiais incluídos nas Escolas Municipais Infantis, possibilitando uma escuta dos professores sobre o processo.
Obs: Essas informações são de responsabilidade do coordenador do projeto.