Nesta quinta-feira, 09 de julho, será realizada a aula inicial do Curso de Qualificação em Vestuário, promovido e organizado pelo Centro de Educação Básica Francisco de Assis – EFA e sua Unidade de Educação Profissional em Três Passos, Sindicado de Indústrias do Vestuário do Noroeste do RS - SIVENSUL e UNIJUÍ. O curso tem como pretensão qualificar as equipes de trabalho de indústrias do vestuário, do design e do fazer moda da região que abrange a SIVENSUL. O profissional Giancarlo Dari Bottega ministrará a primeira aula abordando o tema “Marketing e Relacionamento” que acontecerá no auditório da UNIJUÍ no Campus Três Passos às 19h30min.

A qualificação tem como estratégia trazer valorização dos produtos, bem como da agilizar a logística do trabalho. Serão oportunizadas junto as empresas as práticas operacionais que trarão aprendizagens significativas, para o grupo de funcionários participante do curso, contribuindo assim para o desenvolvimento de todos qualificando o trabalho bem como os produtos criados ou confeccionados na região.

A EFA e as empresas parceiras acreditam que é na atualização e na capacitação que são construídos os alicerces para o aperfeiçoamento do potencial de cada profissional, e que os potenciais aqui desenvolvidos quando qualificados podem atender a exigências do mercado em nível estadual ou nacional em diferentes contextos culturais e sociais.

O Curso de Vestuário caracteriza-se pelo aperfeiçoamento em modelagem, pelas práticas operacionais, agregando conhecimentos em liderança, empreendedorismo, marketing, Management, Vitrinismo, Técnicas em Comunicação Visual e ainda, o estudo de diferentes tendências com enfoques no contemporâneo e no uso correto dos diferentes e inovadores materiais.

Na sexta-feira, 03 de julho, o 8º ano do Ensino Fundamental da EFA trabalhou com uma temática diferente em sala de aula. Sob orientação das Coordenações Pedagógicas da escola, foi desenvolvido o projeto "Relacionamentos". O projeto tem o objetivo de fortalecer as relações humanas e o processo sistematizador da etapa do Ensino Fundamental. Como atividade inicial, os alunos assistiram a um curto vídeo e em duplas refletiram sobre o tema, e, após a discussão, os alunos construíram um painel sobre o significado da palavra diferença.

Em seguida, Guilherme H. Dobler, auxiliar pedagógico, apresentou outras abordagens sobre a questão da diferença, buscando aprofundar o que já vem sendo discutido na Escola nos diferentes componentes curriculares. A professora de Artes Joyce Ribeiro Nunes, incentivou a exploração de letras de músicas, escolhidas pelos alunos, enfocando os diferentes aspectos do relacionamento.

 
Segundo a Coordenadora Lisiane “Houve um envolvimento bem grande por parte de todos. O uso das estratégias diferenciadas possibilitou que os alunos sentissem e vivenciassem os temas propostos, para que assim pudessem perceber que em diversas vezes o preconceito está mais perto do que cada um imagina. O momento de parar e pensar sobre isso e sobre os demais temas é necessário para os jovens hoje, para que continuem desenvolvendo o respeito e convivência em grupo.”

A partir de dados apontados em Conselhos de Classe e das peculiaridades demonstradas por cada turma, diversos projetos vem sendo pensados para os alunos do 4º ao 8º ano e do Ensino Médio. A intenção da Coordenação com esse trabalho juntamente com apoio dos professores, é trabalhar através dos projetos de integração as singularidades de cada turma, e que isso possibilite a reflexão e o melhor trabalho com as diferenças