Visão

Consolidar-se como universidade comunitária, pública não-estatal, referenciada pela excelência e organicidade de suas ações e integrada ao processo de desenvolvimento da região.

Missão

Formar e qualificar profissionais com excelência técnica e consciência social crítica, capazes de contribuir para a integração e o desenvolvimento da região.

Propósito

Participar do processo de desenvolvimento da região mediante a educação superior.

 Princípios

a) Caráter comunitário regional que define a dimensão pública não estatal da Fundação e organiza a sua atuação.

b) O Compromisso e a responsabilidade social que se caracterizam pela valorização da cidadania e de melhor qualidade de vida para a população da região.

c) Unidade institucional respeitando a pluralidade de pensamento e a diversidade dos vários espaços de atuação.

d) Excelência na atuação que se constitui como diretriz das ações institucionais.

e) Sustentabilidade que garante autonomia de gestão e a manutenção do projeto de instituição comunitária.

f) Gestão democrática que se caracteriza pela efetiva participação, pela transparência e pela responsabilização individual e coletiva.

g) Efetividade das ações como um elemento de viabilização institucional.

Objetivos Estratégicos

a) Contribuir para o fortalecimento da cidadania e para o desenvolvimento na região.

b) Participar da construção, qualificação e inovação da matriz de sustentabilidade da região.

c) (Re)posicionar a Fundação, fortalecendo o propósito institucional.

d) Produzir o equilíbrio econômico-financeiro da Fundação e de suas Mantidas.

e) Aperfeiçoar a profissionalização da gestão institucional, com inovação, criatividade, comprometimento e efetividade.

f) Aperfeiçoar os espaços de interação e de colaboração entre as diversas Mantidas da FIDENE para a consecução do propósito institucional.

g) Fortalecer as parcerias interinstitucionais e ampliar a inserção da FIDENE e de suas Mantidas nas redes de relações nacionais e internacionais.

h) Incorporar e desenvolver novas tecnologias educacionais.

i) Tornar-se referência regional no ensino de pós-graduação stricto sensu e na pesquisa.