Esteve na UNIJUÍ no período de 30 de maio a 12 de junho um grupo de professores da Universidade Autonoma de Madrid (UAM), instituição com a qual a UNIJUÍ mantém convênio de cooperação. O grupo participou do Seminário Temático “Olhares Diversos para a Formação Docente”, promovido pelo Mestrado em Educação nas Ciências. Os professores Clemente Herrero, Guillermo Jimenez-Ridruejo, Pedro Molina Holgado, Rosa Estebán e Ana Rodriguez Marcos participaram da programação, ministrando conferências.
O roteiro cumprido na UNIJUÍ incluiu, ainda, a participação do grupo no IV Sinforma - Simpósio sobre Formação Docente, no Campus Santa Rosa, e uma série de atividades junto aos departamentos e cursos, no Campus Ijuí, especialmente junto aos Departamentos de Pedagogia, Ciências da Saúde e Ciências Sociais, onde definiram a inserção nos grupos de pesquisa em andamento, mediante o encaminhamento de propostas de pesquisas conjuntas, algumas já iniciadas, e de produção intelectual. “Os professores espanhóis passarão a estar inseridos nos Grupos de Pesquisa dos professores que atuam nas mesmas áreas aqui na UNIJUÍ”, destaca a professora Helena Callai, tutora do convênio UNIJUÍ/UAM.
Foi definido, também, o intercâmbio de publicações a serem realizadas na UAM e na UNIJUÍ no decorrer deste ano. Dentre estas, estão as conferências que as professoras da UNIJUÍ fizeram em Madrid, em fevereiro deste ano, que estão sendo encaminhadas para publicação na UAM a partir de setembro.
Visita ao Consulado
Na quinta feira, dia 12 de junho, uma comitiva composta pelos coordenadores/tutores do convênio internacional UNIJUÍ/UAM, professora Helena Copetti Callai, da UNIJUÍ, e professor Clemente Herrero Fabregat, da UAM, e ainda pelo professor Pedro Molina Holgado, Decano de Relações Estudantis na Faculdade de Formacion del Professorado da UAM, foi recebida em Porto Alegre, pelo Cônsul Geral da Espanha, Alfonso Palazón. Nesta visita foi entregue material já resultante do convênio, e solicitada a sua atenção na liberação de vistos para entrada na Espanha por estudantes brasileiros.
