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Destaques do Comunic@

Professores da Unijuí tiveram projetos aprovados no resultado final do Edital 06/2025 - Programa Pesquisador Gaúcho e Fixação de Jovens Doutores. O Programa tem o objetivo de dar apoio financeiro a projetos que contribuam de forma significativa para o avanço científico, tecnológico e de inovação no Estado do Rio Grande do Sul, em qualquer área do conhecimento, bem como promover a fixação de jovens doutores, por meio da concessão de bolsas de pós-doutorado.  Pela Unijuí, cinco projetos na Faixa B (destinada a qualquer pesquisador, independente de possuir ou não bolsa Pq ou DT do CNPq) foram aprovados, enquanto que na Faixa C, destinada para pesquisadores que não possuem bolsa Pq ou DT do CNPq, foram dois projetos aprovados.  De acordo com o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, professor Daniel Knebel Baggio, a Universidade tem cada vez mais participado de editais estaduais e nacionais e ampliando o seu percentual de aprovação dos projetos encaminhados. “Foram sete projetos aprovados, o que em comparação a outras instituições é um percentual bem importante. Destaco o papel da Unijuí, por meio de seus professores da pós-graduação e graduação, que buscam avançar em pesquisas que tem cunho e aplicação aqui na nossa região, o que fortalece a pesquisa e a comunidade acadêmica como um todo”, destaca.  Na Faixa B, os projetos aprovados são:  1 - Traças Digitais: Objetos de aprendizagem gamificados para formação de leitores professores e comunidade, coordenado pelo professor Anderson Amaral de Oliveira;  2 - Sobre eles - perfil diagnóstico e propostas de intervenção: painel de acompanhamento de autores de violência doméstica contra a mulher no sistema prisional do RS, coordenado pela professora Joice Graciele Nielsson; 3 - A qualificação da atuação das equipes multidisciplinares na monitoração eletrônica no Estado do Rio Grande do Sul como condição de possibilidade para a efetividade da medida, coordenado pelo professor Maiquel Ângelo Dezordi Wermuth 4 - Palavras Reivindicadas diante das Violências: o que podem as comunidades pedagógicas?, coordenado pela professora Maria Simone Vione Schwengber;  5 - Efeitos de Herbicidas à Base de Glifosato como Agentes Disruptivos Metabólicos: Um Estudo Translacional sobre o Impacto nas Vias de Estresse Celular, coordenado pelo professor Thiago Gomes Heck.  Já na Faixa C, os projetos aprovados são: 1 - Valorização de resíduos lignocelulósicos de sorgo sacarino (Sorghum bicolor L.) e milheto rabo-de-raposa (Setaria italica L.) por explosão a vapor para produção de etanol de segunda geração e uso do resíduo sólido como adsorvente de agrotóxicos, o qual é coordenado pela professora


Professores da Unijuí tiveram projetos aprovados no resultado final do Edital 06/2025 - Programa Pesquisador Gaúcho e Fixação de Jovens Doutores. O Programa tem o objetivo de dar apoio financeiro a projetos que contribuam de forma significativa para o avanço científico, tecnológico e de inovação no Estado do Rio Grande do Sul, em qualquer área do conhecimento, bem como promover a fixação de jovens doutores, por meio da concessão de bolsas de pós-doutorado.  Pela Unijuí, cinco projetos na Faixa B (destinada a qualquer pesquisador, independente de possuir ou não bolsa Pq ou DT do CNPq) foram aprovados, enquanto que na Faixa C, destinada para pesquisadores que não possuem bolsa Pq ou DT do CNPq, foram dois projetos aprovados.  De acordo com o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, professor Daniel Knebel Baggio, a Universidade tem cada vez mais participado de editais estaduais e nacionais e ampliando o seu percentual de aprovação dos projetos encaminhados. “Foram sete projetos aprovados, o que em comparação a outras instituições é um percentual bem importante. Destaco o papel da Unijuí, por meio de seus professores da pós-graduação e graduação, que buscam avançar em pesquisas que tem cunho e aplicação aqui na nossa região, o que fortalece a pesquisa e a comunidade acadêmica como um todo”, destaca.  Na Faixa B, os projetos aprovados são:  1 - Traças Digitais: Objetos de aprendizagem gamificados para formação de leitores professores e comunidade, coordenado pelo professor Anderson Amaral de Oliveira;  2 - Sobre eles - perfil diagnóstico e propostas de intervenção: painel de acompanhamento de autores de violência doméstica contra a mulher no sistema prisional do RS, coordenado pela professora Joice Graciele Nielsson; 3 - A qualificação da atuação das equipes multidisciplinares na monitoração eletrônica no Estado do Rio Grande do Sul como condição de possibilidade para a efetividade da medida, coordenado pelo professor Maiquel Ângelo Dezordi Wermuth 4 - Palavras Reivindicadas diante das Violências: o que podem as comunidades pedagógicas?, coordenado pela professora Maria Simone Vione Schwengber;  5 - Efeitos de Herbicidas à Base de Glifosato como Agentes Disruptivos Metabólicos: Um Estudo Translacional sobre o Impacto nas Vias de Estresse Celular, coordenado pelo professor Thiago Gomes Heck.  Já na Faixa C, os projetos aprovados são: 1 - Valorização de resíduos lignocelulósicos de sorgo sacarino (Sorghum bicolor L.) e milheto rabo-de-raposa (Setaria italica L.) por explosão a vapor para produção de etanol de segunda geração e uso do resíduo sólido como adsorvente de agrotóxicos, o qual é coordenado pela professora


Diante do atual cenário da saúde, marcado pela evolução dos modelos de atenção, ampliação do acesso aos serviços e implementação de novas políticas públicas, torna-se cada vez mais necessária a atuação de gestores qualificados. Esses profissionais precisam estar preparados para analisar dados em saúde, planejar ações eficazes e assegurar a conformidade com regulamentações e padrões de qualidade. Nesse contexto, a auditoria em saúde também ganha destaque, apresentando uma demanda crescente por profissionais capacitados, devido ao seu papel essencial na promoção da eficiência, transparência e conformidade das organizações de saúde. Atenta a essa realidade, a Unijuí oferece o MBA em Gestão e Auditoria em Saúde, desenvolvido com o objetivo de suprir a crescente demanda por profissionais especializados na área. O curso tem foco no desenvolvimento de competências que capacitam os participantes para atuar com excelência no gerenciamento de serviços de saúde, tanto no setor público quanto no privado. O curso tem como principal objetivo oferecer uma formação abrangente, crítica, atualizada e aprofundada aos profissionais da saúde, preparando-os para a atuação qualificada na gestão e auditoria de serviços de saúde. Ao longo da formação, os estudantes desenvolvem habilidades estratégicas, analíticas e operacionais voltadas à otimização da qualidade, da eficiência e da sustentabilidade dos serviços. Ao final do curso, estarão aptos a tomar decisões, liderar equipes multidisciplinares e implementar processos de melhoria contínua, sempre com foco na excelência do cuidado ao paciente e na gestão responsável dos recursos. O MBA é destinado a profissionais da área da saúde, como médicos, enfermeiros, biomédicos, nutricionistas, farmacêuticos, fisioterapeutas e demais profissionais que desejam atuar ou aprimorar sua atuação na Gestão e Auditoria em Saúde. As inscrições estão abertas até o dia 12 de abril e podem ser realizadas pelo site unijui.edu.br/educacao-continuada. Na página, os interessados também encontram informações detalhadas sobre o curso, incluindo a estrutura curricular.


Cursar um doutorado sanduíche em instituições do exterior é uma oportunidade única para muitos estudantes, que podem criar relações, qualificar seus currículos e ter uma vivência fora do Brasil, onde encontram culturas diferentes, pessoas de diversas partes do mundo e aprendizados diversificados.  No último semestre, os doutorandos do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Desenvolvimento Regional (PPGDR), Daniel Hedlund Soares das Chagas, Ana Luisa Borsatto e Daniel Schiefelbein, e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Direito (PPGD), Fernanda Marcolla, foram selecionados com as bolsas e estiveram na Espanha e em Portugal.  Conforme Ana Luisa, que está em Portugal, a experiência tem sido transformadora, tanto pessoal quanto academicamente. “Cada dia representa um novo desafio, uma nova descoberta e, sobretudo, uma oportunidade de crescimento. Sou profundamente grata pela chance de ampliar minha formação em um ambiente tão rico em história, pesquisa e diversidade”, comenta.  Ela destaca que vivenciar a universidade, dialogar com outros pesquisadores e participar de atividades acadêmicas internacionais tem ampliado sua visão sobre o papel da ciência e reforçado o compromisso com a pesquisa que desenvolve no Brasil. “Mais do que uma etapa acadêmica, este intercâmbio se tornou um momento de intensos aprendizados, trocas culturais e construção de novas perspectivas. Trata-se de uma oportunidade única, que certamente marcará minha trajetória profissional e pessoal. Tenho a certeza de que este percurso fortalecerá ainda mais minha atuação como pesquisadora e como profissional ao retornar ao Brasil.” Já Fernanda Marcolla, que realiza seu doutorado sanduíche na Faculdade de Direito da Universidade de Sevilha, na Espanha, relata que a experiência acadêmica tem sido extremamente enriquecedora. “A Universidade de Sevilha oferece um ambiente de pesquisa estruturado e acolhedor, no qual doutorandos são reconhecidos como pesquisadores, contando, inclusive, com uma sala de investigação exclusiva destinada a professores e estudantes de doutorado.” Outro detalhe, segundo ela, é o acesso a materiais que não são encontrados no Brasil, fundamentais para o desenvolvimento da sua pesquisa. “Meu foco tem sido a análise da finalidade da pena e os impactos do populismo penal, temática para a qual tenho encontrado, na Universidade de Sevilha, autores e obras que não estão facilmente disponíveis no Brasil. Esse acesso tem contribuído de maneira significativa para o aprofundamento teórico da pesquisa.” Daniel Hedlund, que está em Lisboa, ressalta que o doutorado sanduíche é como abrir uma nova janela para a pesquisa e vida acadêmica. Ele conta que os benefícios ficam claros desde o primeiro mês, com acesso ampliado a grupos


Três dos eventos mais tradicionais da Unijuí, promovidos pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências (PPGEC), já têm data marcada: o IV SIEPEC – Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências; o XXIV ENACED – Encontro Nacional de Educação; e o VI ENTECI – Encontro de Debates sobre Trabalho, Educação e Currículo Integrado. Os eventos serão realizados de 15 a 17 de junho, no Salão de Atos da Universidade, e terão como tema “O papel da educação no enfrentamento da crise climática”. Em breve, na página unijui.edu.br/eventos, serão divulgadas mais informações e abertas as inscrições para os eventos.


Quatro dos seis programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da Unijuí receberam nota 5 na Avaliação Quadrienal da Capes (2021-2024). Os programas em Desenvolvimento Regional (PPGDR) e de Educação nas Ciências (PPGEC) mantiveram a nota, enquanto que os programas de Atenção Integral à Saúde (PPGAIS) e Modelagem Computacional e Matemática (PPGMMC) tiveram elevação de nota 4 para nota 5. Direito  segue com nota 4 e Sistemas Ambientais e Sustentabilidade, com nota 3. Conforme o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, professor Daniel Knebel Baggio, as notas destacadas nesta avaliação representam o compromisso da Unijuí em manter e evoluir a qualidade dos programas. “Passamos a ter quatro programas com nota 5, o que reforça o papel de ensino, pesquisa e extensão da Universidade. Demonstra como tratamos a pesquisa com seriedade e eficiência, além de evidenciar a qualidade dos nossos outros programas”, destaca.  Conforme a coordenadora do PPGAIS, professora Adriane Cristina Bernat Kolankiewicz, a avaliação positiva e a elevação da nota representa o reconhecimento de uma trajetória construída com rigor científico, compromisso social e trabalho coletivo. “Reafirma o PPGAIS como um espaço de formação avançada e produção de conhecimento capaz de transformar realidades em saúde e impulsionar o desenvolvimento regional”.  A professora completa destacando que o resultado reafirma o papel estratégico da pós-graduação stricto sensu no desenvolvimento regional, na produção de conhecimento interdisciplinar em saúde e na formação científica comprometida com a transformação da realidade social. “Nosso agradecimento a todos os docentes, discentes, egressos, técnicos, colaboradores e parceiros institucionais que contribuíram direta ou indiretamente para essa trajetória. Esta nota expressa o esforço contínuo na produção científica, na formação qualificada e no impacto social do Programa.” Já o coordenador do PPGEC, professor Sidinei Pithan da Silva, comenta que a união de todos, auxiliou para que o programa fosse reconhecido. “Com essa nota o Programa repete pelo terceiro quadriênio consecutivo a nota 5. Este resultado é decorrente dos esforços de todos que fazem parte do PPGEC, nestes 30 anos, no qual já formamos mais de 700 mestres e 100 doutores. É um momento de comemorar o esforço e dedicação de todos que fazem parte da história”, ressalta.  Os programas que receberam nota 5 receberam conceito Muito Bom em todos os itens avaliados, que inclui os quesitos Formação e Impacto na Sociedade. Além disso, reconhece a produção científica e a participação de egressos em diferentes áreas. 


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