Estudantes de Pedagogia discutem organização do currículo na Escola de Educação Infantil Dona Coruja - Unijuí

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Estudantes de Pedagogia discutem organização do currículo na Escola de Educação Infantil Dona Coruja

Na última semana, acadêmicas do curso de Pedagogia da Unijuí estiveram na Escola de Educação Infantil Dona Coruja, em Ijuí, discutindo com a equipe de professoras a organização do currículo - espaço, tempo, materiais e interações na Educação Infantil, por meio da disciplina de Currículo na Educação Infantil, coordenada pela professora Eulália Beschorner Marin.

Conforme explica a diretora da escola, Patrícia Garcia do Nascimento, a aula pública possibilitou discutir sobre a importância de pensar um tempo, espaço e propostas que de fato valorizem a criança e que permitam criar memórias afetivas e significativas da infância, para além dos momentos de explorações e vivências que partem de estratégias e práticas pedagógicas e, principalmente, do olhar e escuta atentos à criança. 

“Foi uma noite de partilha de saberes, onde cada uma das professoras da nossa equipe teve a oportunidade de mostrar um pouco do trabalho desenvolvido diariamente com as crianças. Além dos momentos de conversas, as acadêmicas puderam vivenciar nossa proposta e conhecer nossa estrutura e espaço pedagógico”, explicou a diretora, destacando que foi um privilégio receber a Unijuí, responsável pela formação de grande parte da equipe da Dona Coruja, e que segue contribuindo com a formação continuada dos professores.

“Ser vista como escola referência no trabalho com a Educação Infantil nos deixa imensamente gratos. Inspirar futuros professores, assim como nós fomos inspirados, e ter o reconhecimento pelo nosso trabalho e por nossas contribuições na área da Educação, só reforça aquilo a que nos propusemos desde o início: a aposta em uma educação de qualidade. E é essa certeza que nos mantém confiantes no nosso trabalho”, afirmou.


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