Como preparar as novas gerações para fazerem escolhas seguras, saudáveis e conscientes? A resposta da EFA une duas ferramentas fundamentais: o acolhimento por meio do diálogo aberto e o embasamento científico.
Com essa proposta, o auditório da EFA sediou na manhã de hoje uma atividade essencial para o 2º ano do Ensino Médio. O encontro funcionou como uma extensão prática e interativa das aulas de Biologia, conectando os conhecimentos teóricos da sala de aula com a realidade e o cuidado com a vida.
Sob a orientação e coordenação do professor de Biologia, Murilo Miquelucci, os jovens participaram de um bate-papo especial com os acadêmicos do curso de Medicina da Unijuí. O foco central da atividade foi debater, de forma leve, clara e totalmente livre de tabus, os aspectos introdutórios das Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), compreendendo a importância da prevenção, do autocuidado e da responsabilidade afetiva.
Além de absorverem as orientações dos futuros médicos, os integrantes da turma 221 assumiram um papel de protagonismo na dinâmica. Os jovens colaboraram ativamente com uma pesquisa de campo, fornecendo dados e percepções para um levantamento estatístico sobre o nível de conhecimento dos adolescentes a respeito do tema, servindo de base para futuras ações de conscientização e promoção da saúde coletiva.
A iniciativa reforça o modelo pedagógico da instituição, que compreende a formação escolar como um espaço de preparação integral para os desafios do cotidiano. Na EFA, a educação vai muito além das páginas dos livros tradicionais, preocupando-se em conectar os jovens com debates contemporâneos e essenciais para a sua qualidade de vida.
Ao promover parcerias com o ensino superior, como o curso de Medicina da Unijuí, a escola cumpre sua missão educativa de formar cidadãos informados, críticos e conscientes, capazes de cuidar de si mesmos e de contribuir ativamente para o bem-estar de toda a sociedade.