CAPES Global.edu - Unijuí

O CAPES-Global.Edu é um programa institucional de internacionalização da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que visa fortalecer a cooperação entre instituições brasileiras de ensino e pesquisa com diferentes níveis de internacionalização. Por meio da formação de redes colaborativas, a iniciativa busca ampliar a inserção internacional das instituições participantes e promover a cooperação com parceiros do Brasil e do exterior.

O programa apoia ações voltadas ao desenvolvimento da pesquisa e da pós-graduação, à qualificação de estudantes, docentes, pesquisadores e técnicos, e ao fortalecimento das estratégias institucionais de internacionalização. 

Com duração até 2031, o CAPES Global.edu terá investimento de até R$ 350 milhões por ano, ao longo de quatro anos, para oferta de bolsas no Brasil e no exterior, apoio à participação em eventos científicos e missões de trabalho internacionais, além de recursos para as atividades dos projetos de cooperação internacional.

Rede

A Unijuí integra a rede “UFRN-UEL-UFLA-UNIFAP-UNIJUÍ: Rede de Cooperação Internacional”, aprovada no âmbito do Programa CAPES-Global.Edu e coordenada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A iniciativa reúne, além da Unijuí, a Universidade Federal do Amapá, a Universidade Estadual de Londrina e a Universidade Federal de Lavras.

As ações da rede estão organizadas em três grandes temáticas, alinhadas às Prioridades do Brasil e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): “Transição Ecológica”; “Inovação, Biotecnologia na Saúde e Saúde Digital na Perspectiva One Health: Promovendo Desenvolvimento Sustentável para o Bem-Estar Social”; e “Evolução, Estruturas Sociais, Cognição e Comportamento”. 

Todos os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu estão contemplados na rede. 

 

TRANSIÇÃO ECOLÓGICA 

O tema articula programas de pós-graduação consolidados e em consolidação que atuam de forma convergente em eixos principais. Programas atuam em assuntos como origem e manutenção da biodiversidade, mudanças nas distribuições das espécies, variabilidade climática e padrões de precipitação e modelagem ambiental, que servem de base para compreender os impactos das mudanças climáticas, planejar o uso sustentável dos recursos naturais e conservar a diversidade biológica. O tema também inclui programas atuando para redução das emissões de gases de efeito estufa ligados a sistemas produtivos, uso de tecnologias limpas e soluções baseadas na natureza, bioeconomia, segurança hídrica e alimentar, além de governança ambiental, políticas públicas e sustentabilidade. A proposta busca corrigir assimetrias de internacionalização entre as instituições e consolidar a rede como referência global em Transição Ecológica. 

Objetivos 

Contribuir com o avanço no conhecimento científico no tema de Transição ecológica em parceria com instituições internacionais, em abordagens como: identificação e conservação de ecossistemas que atuem como sumidouros de carbono; promoção de modos de produção de alimento que minimizem a emissão de gases de efeito estufa e a poluição; e promoção de segurança hídrica, em termos de qualidade, através do monitoramento da qualidade da água e soluções baseadas na natureza. Promover e subsidiar a vivência internacional estratégica de pós-graduandos, pesquisadores, docentes e técnicos por meio da concessão de bolsas que viabilizem a mobilidade e cooperação no exterior, visando ampliar a qualificação de alto nível e o fortalecimento da colaboração científica, tecnológica e inovadora. Capacitar recursos humanos com intercâmbio de metodologias e conhecimento científico de instituições internacionais de referência fomentando a produção de soluções transdisciplinares e inovadoras que visem fortalecer a capacidade das IES brasileiras de enfrentar os desafios da Transição ecológica, gerando impacto direto na resiliência climática e no desenvolvimento sustentável regional. Elevar a projeção internacional da rede consolidando parcerias e projetos estratégicos com instituições globais de excelência e inserindo a produção científica brasileira nas agendas cruciais de conservação da biodiversidade, combate às mudanças climáticas e fomento à transição ecológica, maximizando o impacto científico e social do país no cenário internacional. Promover a internacionalização inclusiva nos programas de pós-graduação que compõem a rede, contribuindo para corrigir assimetrias.

Alinhamento com as Prioridades do Brasil 

Prioridades Nova Indústria Brasil; Estratégia e Planos de Ação Nacionais para a Biodiversidade (EPANB); Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG); Agenda Nacional de Formação de Pessoal Nível Superior; Plano Nacional da Pesca Artesanal; Estratégia Nacional de Bioeconomia; Estratégia Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação; Plano Nacional de Adaptação à Mudança do Clima (PNA); Novo Brasil – Plano de Transformação Ecológica. 

Alinhamento com os ODS 

04 - Educação de qualidade; 06 - Água potável e saneamento; 10 - Redução das desigualdades; 11 - Cidades e comunidades sustentáveis; 12 - Consumo e produção responsáveis; 13 - Ação contra a mudança global do clima; 14 - Vida na água; 15 - Vida terrestre

Programas de Pós-Graduação integrantes 

Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR) / Professores responsáveis: Daniel Knebel Baggio e Tarcísio Dorn de Oliveira

Programa de Pós-Graduação em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade (PPGSAS) / Professor responsável: Roberto Carbonera

Coordenador de tema institucional: Tarcísio Dorn de Oliveira 

INOVAÇÃO, BIOTECNOLOGIA NA SAÚDE DIGITAL NA PERSPECTIVA ONE HEALTH: PROMOVENDO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA O BEM-ESTAR SOCIAL

O tema integra os eixos mais recorrentes identificados na análise da Rede, reunindo programas com forte atuação em biotecnologia, inovação e saúde digital, em sinergia com os princípios da abordagem One Health, que reconhece a interdependência entre saúde humana, animal e ambiental, bem como o papel das ciências humanas e sociais na promoção do bem-estar e da equidade. Essa integração orienta o desenvolvimento de soluções que articulam prevenção, diagnóstico e cuidado ao longo do ciclo de vida, associando ciência, tecnologia e compromisso social. As pesquisas da Rede destacam-se pelo avanço em pelo avanço em biotecnologia farmacêutica, além de aplicações ambientais e agrobiotecnológicas voltadas à sustentabilidade, incluindo biofilmes, fungos entomopatogênicos e bioinsumos. Essas iniciativas reforçam a conexão entre saúde, ambiente e biodiversidade. O eixo da inovação se manifesta de forma transversal, abrangendo o desenvolvimento de novos materiais, processos industriais sustentáveis, inteligência artificial e aprendizado de máquina, com impacto direto em diagnóstico, terapias e sistemas de vigilância. A saúde digital emerge como campo estratégico, com pesquisas em telemedicina, sensores vestíveis e IA aplicada à prática clínica, contribuindo para a transformação digital e a segurança do cuidado. A perspectiva humanística é incorporada por meio da educação, cultura e equidade, reconhecendo os atravessamentos interseccionais, sociais, territoriais, raciais e de gênero, que influenciam o bem-estar e as desigualdades em saúde, reafirmando o compromisso da Rede com o desenvolvimento sustentável e o cuidado integral à vida. 

Objetivos 

1. Ampliar a mobilidade internacional de estudantes e docentes, assegurando a imersão em ambientes de pesquisa e qualificação em temas emergentes como biotecnologia, inteligência artificial em saúde, sustentabilidade e inovação digital. 2. Fortalecer a formação de recursos humanos e capacitação acadêmica internacional promovendo competências multidisciplinares e interculturais voltadas à biotecnologia, inovação e saúde digital, em sinergia com os princípios da abordagem One Health, bem como o papel das ciências humanas e sociais na promoção do bem-estar e da equidade. 3. Gerar conhecimento científico e soluções inovadoras aplicáveis à melhoria do acesso, da equidade e da qualidade dos serviços de saúde no Brasil e em contextos internacionais. 4. Estimular projetos colaborativos internacionais em biotecnologia farmacêutica e ciências da saúde, com foco na sustentabilidade e na integração entre saúde humana, animal e ambiental. 5. Consolidar a inserção internacional das universidades parceiras por meio de parcerias estratégicas com centros de referência, ampliando a visibilidade e a contribuição do conhecimento brasileiro em agendas globais de Saúde 4.0, transição ecológica e inovação social. 6. Fomentar a inovação aberta e o intercâmbio entre academia, sistemas de saúde e setor produtivo, promovendo a tradução do conhecimento em produtos, políticas e tecnologias de interesse público. 7. Valorizar o papel das ciências humanas e sociais na promoção do bem-estar, da educação em saúde, da cultura e da equidade, reconhecendo os atravessamentos interseccionais que influenciam a saúde e o desenvolvimento sustentável.

Alinhamento com as Prioridades do Brasil

Política Nacional de Inovação (Decreto nº 10.534/2020); Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEPS); Política Nacional de Informação e Informática em Saúde (PNIIS); Política Nacional de Humanização (PNH). 

Alinhamento com os ODS 

03 - Saúde e bem-estar; 09 – Indústria, inovação e infraestrutura.

Programas de Pós-Graduação integrantes 

Programa de Pós-Graduação em Modelagem Matemática e Computacional (PPGMMC)/ Professor responsável: Rafael Zancan Frantz 

Programa de Pós-Graduação em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS); Professor responsável: Thiago Gomes Heck

Coordenador de tema institucional: Rafael Zancan Frantz

EVOLUÇÃO, ESTRUTURAS SOCIAIS, COGNIÇÃO E COMPORTAMENTO

Com forte caráter interdisciplinar, a proposta articula abordagens sobre mecanismos evolutivos, estruturas sociais e relações filogenéticas, focando nos fatores biológicos, simbólicos, sociais e culturais que moldam o comportamento e a cognição. A iniciativa se apoia em metodologias que abrangem níveis moleculares, fisiológicos, ecológicos e socioculturais, aplicadas ao estudo da aprendizagem, memória, tomada de decisão e cognição corporal e simbólica. Busca compreender como tais processos emergem na vida social e sistemas de cooperação e dominação historicamente constituídos, reconhecendo que o desenvolvimento humano combina dimensões biológicas e socioculturais em um processo de coevolução entre natureza, sociedade e cultura. Essa abordagem favorece a produção acadêmica de alto impacto, a aplicação do conhecimento em tecnologias educacionais, estratégias de reabilitação neuropsicológica, práticas sociais de cuidado, educação e inclusão. A transversalidade é evidenciada pela diversidade de PPG envolvidos, que exploram aspectos experimentais, sociais, filosóficos e tecnológicos da cognição e comportamento. Essa pluralidade favorece o diálogo entre abordagens biológicas e socioculturais, permitindo investigar tanto os processos mentais e fisiológicos quanto as condições sociais e simbólicas que estruturam a aprendizagem, comunicação e ação humana. A articulação entre PPG fortalece a cooperação nacional e internacional, viabilizando intercâmbio de pesquisadores, formação conjunta, projetos integrados e internacionalização da produção acadêmica. O tema expressa a vocação científica dos PPG e permite conexão de áreas e instituições, promovendo avanços no estudo da mente, cultura e sociedade sob uma perspectiva evolutiva, social e interdisciplinar. 

Objetivos 

O projeto visa consolidar a excelência e inserção global dos PPG pela formação de cooperação estratégica, gerando conhecimento de alto impacto, formação de pessoal qualificado e fomentando a inovação social a partir de uma compreensão integrada do homem, considerando as dimensões biológicas, cognitivas, sociais e culturais. São objetivos: aprofundar a pesquisa comparativa e aplicada com instituições internacionais; desenvolver soluções tecnológicas e sociais para a aprendizagem e a cognição com base em princípios éticos e filosóficos; ampliar a produção acadêmica em coautoria e o intercâmbio por meio da mobilidade de professores e estudantes em instituições de referência; favorecer estudos que integrem diferentes escalas de análise, considerando os processos de socialização, cooperação e dominação como dimensões da cognição e do comportamento. A iniciativa propõe integrar perspectivas teóricas e culturais atraindo professores estrangeiros. Além disso, busca fomentar uma nova síntese entre ciências biológicas e sociais, capaz de identificar as estruturas comuns da vida social em diálogo com as variações históricas e culturais. Visa fortalecer o ensino intercultural por meio de parcerias internacionais voltadas ao estudo da aprendizagem e tomada de decisão em diferentes contextos culturais, com aplicação em políticas públicas de educação e saúde psicossocial. Tais estudos buscarão compreender não somente diferenças culturais, mas também os processos de aprendizagem, cuidado e socialização nas sociedades humanas, reconhecendo-os como bases evolutivas da convivência e da vida coletiva. Além disso, busca promover acordos de dupla titulação em áreas transversais, otimizar a gestão da internacionalização com modelo integrado de mobilidade e prospecção de parceiros, e garantir a sustentabilidade do financiamento internacional por meio da submissão de propostas a agências multilaterais, explorando a interdisciplinaridade como diferencial competitivo. 

Alinhamento com as Prioridades do Brasil 

Prioridades Plano Nacional de Educação (PNE); Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG); Agenda Nacional de Formação de Pessoal Nível Superior; Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos; Estratégia Nacional de Ciência, Tecnologia; Inovação Estratégia Nacional de Governo Digital (ENGD). 

Alinhamento com os ODS 

03 - Saúde e bem-estar; 04 - Educação de qualidade; 10 - Redução das desigualdades; 15 - Vida terrestre; 16 - Paz, justiça e instituições eficazes 

Programas de Pós-Graduação integrantes 

Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos (PPGDH) / Professor responsável: Maiquel Ângelo Dezordi Wermuth

Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências (PPGEC) / Professor responsável: Sidinei Pithan da Silva 

Mestrado Profissional em Educação Física em Rede (PROEF) / Professor responsável: Fernando Jaime González

Coordenador de tema institucional: Maiquel Ângelo Dezordi Wermuth


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