A Unijuí participou, nos dias 28 e 29 de abril, do Seminário Transição para Sistemas Alimentares Saudáveis e Sustentáveis: qual o mapa do caminho?, realizado na Universidade Federal do Pampa (Unipampa), em Bagé. O evento reuniu mais de 120 participantes, entre pesquisadores, professores, estudantes e representantes de organizações ligadas à produção e ao desenvolvimento rural. A Unijuí foi representada por uma comitiva de 20 pessoas, composta por docentes e estudantes dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade (PPGSAS) e em Desenvolvimento Regional (PPGDR), além de professores e acadêmicos do curso de Agronomia. Entre eles estavam o professor Osório Lucchese, que representou a Universidade durante a abertura do evento, e os professores Roberto Carbonera e José Antônio Gonzalez, que atuaram como moderadores e sistematizadores de dois painéis ao longo do seminário. Também integraram o grupo representantes da Rede Leite, reforçando a articulação com diferentes iniciativas voltadas ao desenvolvimento do setor agroalimentar.  A participação da Universidade esteve vinculada ao projeto SAFUNIJUÍ, financiado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), por meio da Finep, que busca contribuir para o fortalecimento de sistemas agroalimentares sustentáveis a partir da pesquisa, da inovação e da integração com os territórios. O evento teve como foco central a reflexão sobre o modelo atual de produção e consumo de alimentos e seus impactos nas dimensões ambiental, social, econômica e da saúde. A proposta foi promover o debate sobre caminhos possíveis para a transição a sistemas agroalimentares mais sustentáveis.  Entre os temas abordados estiveram o papel dos diferentes atores sociais nesse processo, as razões para a mudança do modelo atual de produção de alimentos e a relação entre sistemas alimentares, meio ambiente e saúde. Os participantes acompanharam discussões sobre a necessidade de construção de políticas públicas e mecanismos de governança, além da importância da agricultura familiar, da agroecologia e das tecnologias emergentes no contexto da produção de alimentos. Também foram debatidas as bases técnicas e os modelos de produção voltados à sustentabilidade, com destaque para práticas que envolvem a conservação do solo, da biodiversidade e dos recursos naturais, bem como a valorização dos agricultores e dos territórios como elementos centrais nesse processo. Além dos debates, o evento teve como objetivo a construção coletiva de uma agenda voltada à promoção de sistemas alimentares saudáveis e sustentáveis, articulando diferentes atores, conhecimentos e experiências. A iniciativa buscou fortalecer a cooperação científica, tecnológica e institucional entre universidades, centros de pesquisa e organizações sociais. A

O curso de Ciências Biológicas deu início a mais uma Semana Acadêmica, na última noite, 02 de junho, onde reuniu estudantes, professores e outros convidados no  Centro de Eventos, para a palestra "Conservação da Fauna em Paisagens Agrícolas do Cerrado: Desafios e Oportunidades.", ministrada pela bióloga e mestranda em Conservação da Biodiversidade e Desenvolvimento Sustentável, Rafaela Nascimento Azzolin. A Semana Acadêmica de Ciências Biológicas foi organizada em conjunto com o Centro Acadêmico do curso, e nesta edição tem como tema “O Código da Vida: Integrando Ciência, Tecnologia e Conservação". A programação se estende até sexta-feira, 05 de junho, com três dias de atividades. Os próximos encontros ocorrem no Laboratório de biologia, onde serão ministrados os minicursos “Eletroforese: Entendendo a Corrida das Moléculas” pelo biólogo Rafael Schneider Costa, na quarta-feira, 03 de junho, às 19h10; e “Escutando a Floresta: Técnicas de Observação e Identificação de Aves na Prática” pelo especialista em Biodiversidade e Conservação, Gabriel Brutti, na sexta-feira, dia 05 de junho, às 17h.       Slide 1 Lacinia neque maecenas integer imperdiet cras sociis torquent conubia. Slide 2 Curae cras mus nullam euismod magna in ligula hendrerit metus ante. Slide 3 Nisi nunc mus vehicula primis ridiculus nisl senectus, a praesent nascetur blandit proin.

As inscrições para a Cátedra Doutoral Internacional, da Rede de Cooperação Interuniversitária para o Desenvolvimento e a Integração Regional (Red Cidir), estão abertas. Com prazo final em 15 de junho, as inscrições podem ser feitas pelo link bit.ly/Catedra2026. A edição deste ano será realizada exclusivamente online e terá como foco três temas principais: geopolítica, universidade e América Latina. A Cátedra Doutoral Internacional é organizada por seis Programas de Doutorado do Brasil, Argentina e Paraguai, e tem a co-promoção de 14 Programas de Pós-graduação. Ela consiste em 30 horas de instrução, incluindo quatro aulas de quatro horas e 16 horas de pesquisa externa e desenvolvimento de um artigo acadêmico em colaboração com colegas de outras universidades e/ou países. No âmbito da Rede Cidir, este programa acadêmico é fruto de um esforço conjunto de universidades da Argentina, Brasil e Paraguai, garantindo a validade do título concedido nos três países. As instituições envolvidas na organização são a Universidad Gastón Dachary (UGD), a Universidade Nacional de Misiones (UNAM), a Unijuí, a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e a Universidade Católica Nossa Senhora da Assunção - Campus Itapúa (UCI).  “O tema da Geopolítica Internacional e Latino-Americana e os desafios para a ciência, a inovação e as universidades é estratégico e de grande relevância para o nosso desenvolvimento. Esta iniciativa, agora em sua quarta edição, consolida a internacionalização das universidades e programas participantes, fortalecendo a cooperação transfronteiriça e a integração regional”, destaca o coordenador geral da Cátedra, professor da Unijuí e presidente emérito da Red Cidir, Pedro Luís Büttenbender, “ Para mais informações, entre em contato com catedra@unijui.edu.br. 

Na terça-feira, 2 de junho, o campus Santa Rosa da Unijuí sediou a grande final do Decola 2026, programa promovido pela Associação Comercial, Industrial, de Serviços e Agronegócios de Santa Rosa (Acisap), que tem como objetivo estimular o empreendedorismo, a inovação e o protagonismo juvenil entre estudantes do Ensino Médio das escolas públicas e privadas do município. A edição deste ano desafiou os participantes a desenvolverem soluções para o tema “Turismo Inteligente: Como potencializar o turismo em Santa Rosa e região Noroeste do RS?”. Ao longo do Challenge Day, os estudantes trabalharam em equipes para criar propostas capazes de tornar o turismo regional mais atrativo, inovador, conectado e economicamente sustentável, valorizando as potencialidades locais e aprimorando a experiência dos visitantes. Durante a tarde, os grupos apresentaram suas ideias em formato de pitch para uma banca avaliadora composta por Tania Pires de Almeida, assessora de Desenvolvimento do Cooperativismo do Sicredi; Cássio Feltes, presidente da Acisap; Daniel Knebel Baggio, vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí; Fabíola Ghellar Rodrigues, gerente de Marketing da Cotrirosa; e Ivan Squinzani, diretor de Turismo e Eventos da Prefeitura de Santa Rosa. Após as apresentações e avaliações, o grande destaque da edição foi o Instituto Sinodal da Paz, que conquistou o primeiro lugar da competição ao apresentar a proposta considerada mais inovadora e alinhada aos desafios apresentados. Além do desenvolvimento de soluções empreendedoras, o Decola também promoveu uma expressiva ação social de arrecadação de alimentos. Em 2026, a mobilização alcançou um resultado histórico, com mais de 11 toneladas arrecadadas, estabelecendo um novo recorde para o programa. O destaque da campanha foi o Colégio Salesiano Dom Bosco, que recebeu o reconhecimento pela maior arrecadação entre as escolas participantes. Além da programação do Decola, a Unijuí, patrocinadora do programa, marcou presença na final com ações interativas voltadas aos estudantes. O curso de Fisioterapia organizou um espaço de relaxamento com sessões de massagem, enquanto as tradicionais pipocas coloridas e tatuagens temporárias fizeram parte das atividades de integração promovidas pela Universidade, contribuindo para tornar a experiência ainda mais especial para os participantes. Para a coordenadora da Unijuí campus Santa Rosa, Taciana Paula Enderle, o Decola demonstra o potencial transformador da educação quando conectada aos desafios reais da comunidade. “Ver nossos jovens pensando soluções para o desenvolvimento da região e, ao mesmo tempo, mobilizando uma ação solidária tão significativa, mostra que estamos formando cidadãos comprometidos com o futuro. O Decola é uma experiência que inspira, desenvolve