Unijuí - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Medicina Unijuí: formação de excelência em uma das melhores Universidade da América Latina

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Quinta, 24 Novembro de 2022

Preparando seus estudantes para atuarem em diversas esferas da atenção à saúde, o curso de Medicina da Unijuí é baseado em metodologias ativas nas quais o acadêmico é inserido em atividades que exploram as diferentes complexidades da profissão. Durante os seis anos de curso, os estudantes são capacitados para intervir no processo saúde-doença por meio de ações de educação, promoção da saúde, prevenção de doenças, assistência e reabilitação em nível individual e coletivo.

Logo nos primeiros semestres, os estudantes são incentivados a pensar de forma crítica e buscar resoluções de problemáticas em cenários pertencentes ao SUS e à saúde pública, sempre com o monitoramento de docentes altamente capacitados. Para a acadêmica do 8º semestre Maria Eugênia Tonetto, que integra a primeira turma do curso de Medicina, esse foi um dos fatores determinantes na escolha da Universidade. “Eu escolhi a Unijuí pela excelente infraestrutura e pela equipe de professores qualificada que nos auxilia e agrega muito nessa caminhada tão gratificante que é cursar Medicina”, salienta.

A grade curricular permite que os estudantes sejam instigados em ambientes externos à Universidade, com atividades práticas em Unidades Básicas de Saúde, Unidades Sanitárias Especializadas, ambulatórios, serviços de vigilância sanitária, unidades especializadas em reabilitação física, serviços de atendimento móvel de urgência, hospitais-dia e hospitais secundários e terciários com todos os seus serviços.

Além disso, frequentemente, os acadêmicos são desafiados a gerenciar o cuidado em saúde em laboratórios tecnológicos, preparados com o que há de mais moderno para o exercício da profissão. Dentre os espaços de ensino disponíveis, estão: Laboratório de Habilidades e Simulação Realística, Laboratório de Bioquímica, Laboratório de Fisiologia Humana, Laboratório de Anatomia, Laboratório de Ensaios Biológicos, Laboratório de Química e Laboratório Parasitologia e Microbiologia. Assim, a Unijuí propõe aos futuros profissionais uma formação interdisciplinar, destacando a importância de cada área da saúde no desenvolvimento de competências, valores e atitudes que constituem o médico enquanto agente de transformação na área de sua atuação profissional e cidadã. 

A trajetória de mais de 65 anos da Unijuí na formação de profissionais com excelência, associada ao reconhecimento contínuo e ao recente título de uma das melhores universidades da América Latina, também contribuem com a confiança de escolher a Universidade para seu processo formativo, como conta a estudante Fernanda Gubiani Steiger, do primeiro semestre. “Escolhi esta Universidade, principalmente pela excelência histórica e inovadora em todos seus cursos, o que se repetiu com a chegada do curso de Medicina”, destaca.

Fernanda afirma ainda que mesmo estando no início de sua caminhada acadêmica, sabe que será muito bem capacitada durante seu processo formativo. “Tenho expectativas positivas da minha jornada acadêmica e como futura profissional da saúde, visto que o curso é amparado por hospitais de referência para região, o que possibilita uma real imersão na prática médica”, completou.

Faça parte de uma das melhores universidades da América Latina e a que mais entrega tecnologia e infraestrutura associada a um ensino humanizado na formação de jovens médicos transformadores. O Vestibular de Medicina está com inscrições abertas até domingo, 27 de novembro. Saiba mais em: unijui.edu.br/vestibular-medicina.

Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí

Ligas Acadêmicas oportunizam troca de conhecimentos e proximidade com a comunidade por meio de atividades de ensino, pesquisa e extensão

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Quinta, 04 Agosto de 2022

Integrantes da Lasfac em ação do março lilás, no Serviço de Atendimento Especializado de Ijuí (SAE)

As ligas acadêmicas são associações sem fins lucrativos que, como o próprio nome indica, são idealizadas e presididas por acadêmicos. O objetivo é proporcionar ao participante uma atividade extracurricular, que complementa sua formação e constitui-se como um diferencial em seu currículo, uma vez que propicia um aprofundamento teórico-prático de questões levantadas em sala de aula. Há também o incentivo à realização de atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão, os três pilares nos quais a atuação das ligas se baseia.

Além dos estudantes que compõem essas entidades, elas contam com o apoio de professores e profissionais que atuam nas áreas abordadas. Diversos temas podem nortear o trabalho das ligas acadêmicas. A primeira delas, no Brasil, foi criada no ano de 1920: a Liga de Combate à Sífilis. As ligas acadêmicas de Medicina são especialmente conhecidas, mas elas podem surgir da iniciativa de qualquer curso de Graduação, como Psicologia, Ciências Biológicas e Engenharia, sendo possível, ainda, serem multidisciplinares e integrarem vários cursos.

Além de novos aprendizados, as atividades desenvolvidas possibilitam aos ligantes, como são chamados os discentes que participam das ligas, um maior contato com a comunidade local, bem como a oportunidade de promoverem o bem-estar da população e ampliarem seu senso crítico e raciocínio científico.

A Unijuí possui, atualmente, sete ligas acadêmicas em atividade, além de duas que estão em processo de implementação (de Urgência e Emergência e de Morfofisiologia). Apesar de serem planejadas desde 2020, as ações tiveram início, efetivamente, no primeiro semestre de 2022, devido a dificuldades causadas pela pandemia, questões burocráticas para implantação das ligas e processo seletivo dos ligantes, que geralmente ocorre anualmente, por meio de prova teórica e entrevista. 

Saiba mais sobre cada uma das Ligas Acadêmicas da Unijuí:

Liga Acadêmica de Saúde da Família e Comunidade (Lasfac)

Instagram: @lasfac.unijui | Número de integrantes: 28

“Nós temos ligantes do primeiro semestre, então, desde cedo, eles conseguem ter essa vivência do que de fato é a Saúde da Família, todo o funcionamento e importância do Sistema Único de Saúde e porque devemos valorizar esses profissionais. A comunidade se beneficia disso também porque, futuramente, terá profissionais mais preparados e entendedores do nosso SUS para fornecer atendimento para a população. Nós tivemos a modalidade de estágio de férias em julho, que foi uma parceria da nossa liga com a Residência Multiprofissional em Saúde da Família de Santa Rosa, juntamente com a Residência em Medicina da Família e Comunidade de Santa Rosa. Durante uma semana, os ligantes, independente do curso, puderam ir para Santa Rosa e vivenciar de fato o que é trabalhar na atenção primária, seja em uma ESF ou UBS, e entender a realidade desses profissionais e como é a dinâmica de atendimento. Além dessas atividades práticas de estágio e extensão, nós temos ações voltadas ao Ensino, como aulas e seminários. Na parte da pesquisa, estamos sempre incentivando e fornecendo oportunidades para nossos ligantes fazerem produções científicas. Por exemplo, em setembro vai ocorrer o sétimo Congresso Sul Brasileiro em Medicina da Família e Comunidade e nós estamos nos organizando para ir. Inscrevemos 13 resumos simples neste congresso”, Amanda da Rosa, presidente da Liga Acadêmica de Saúde da Família e Comunidade.

Liga Acadêmica de Ginecologia e Obstetrícia (Liago)

Instagram: @liago_unijui | Número de integrantes: 21

“As atividades da Liago são voltadas tanto para o ensino teórico-prático, quanto para a pesquisa. A exemplo disso, os ligantes participaram do março lilás, mês de prevenção ao câncer de colo de útero, que ocorreu no Centro Social Urbano de Ijuí, auxiliando a equipe envolvida na atenção às mulheres e na coleta do exame preventivo. Outra atividade prática que participamos ocorreu em parceria com o curso de Biomedicina, onde ligantes foram convidadas para compartilhar uma aula sobre aspectos semiológicos em ginecologia, com foco na coleta do exame preventivo, visto que, na prática, a coleta é feita por enfermeiros/médicos e a posterior análise é feita por biomédicos, sendo assim, integrar esses processos foi muito enriquecedor. Além disso, procuramos, por meio de encontros quinzenais, compartilhar de diferentes assuntos com profissionais da área. Na área da pesquisa, temos um artigo feito por ligantes, que avalia as alterações citopatológicas em exames preventivos na cidade de Ijuí e um relato de caso envolvendo a falha no seguimento de lesões precursoras do câncer de colo uterino em uma paciente. Na mesma proporção que aprendemos, conseguimos voltar esse ensino para a comunidade por meio da atenção não só em serviço, mas sim de contato, de assistir a mulher da maneira que ela merece, em enxergá-la como um todo e atuar de fato na promoção à saúde da mulher”, Maria Eugênia Tonetto, vice-presidente da Liga Acadêmica de Ginecologia e Obstetrícia.

Liga Acadêmica de Clínica Médica (Laclim)

Instagram: @laclim_unijui | Número de integrantes: 23

“Nós realizamos encontros quinzenais com temas variados relacionados a clínica médica, que são definidos com antecedência. Acontecem apresentações desses temas em forma de casos clínicos e questões também são realizadas sobre o tema que foi exposto. Às vezes, professores são convidados e realizam uma mini-aula expositiva. A liga é muito importante para os acadêmicos, pois compreende um momento de debate e aprofundamento dos temas mais vistos na clínica médica. É um momento não só de aprendizagem, mas também de revisão e aprimoramento do raciocínio clínico. Ocorre também uma troca de ideia entre ligantes e professores e isso é muito importante para a formação de médicos mais capacitados, que vão desenvolver o raciocínio clínico e otimizar o tratamento das pessoas. Acreditamos que esse seja o fator de benefício para comunidade, para os profissionais e até mesmo para os próprios acadêmicos durante sua formação”, Ana Paula Castilho, presidente da Liga Acadêmica de Clínica Médica.

Liga Acadêmica de Neurologia (Laneuro)

Instagram: @laneuro_unijui | Número de integrantes: 15

“A Liga procura trazer conhecimentos acerca da área neurológica aos participantes através de aulas quinzenais, ministradas tanto pelos alunos quanto por médicos e cirurgiões experientes na especialidade. Além das aulas, há o incentivo de publicações de relatos de casos e artigos em revistas e congressos. Há ainda a ideia de um projeto para que os ligantes acompanhem a rotina médica da neurologia em ambulatórios e cirurgias. Além dos aprendizados proporcionados aos estudantes, a liga procura atingir a comunidade em geral através de publicações em redes sociais sobre os temas discutidos”, Vanessa Bronzatti, presidente da Liga Acadêmica de Neurologia.

Liga Acadêmica de Cardiologia e Cirurgia Vascular (Laccvasc)

Instagram: @laccvasc | Número de integrantes: 16

“Desde que ingressamos no curso tínhamos em mente o projeto das ligas acadêmicas, uma vez que hoje em dia essas fazem parte da sociedade médica e são um meio muito determinante para os alunos se vincularem às áreas que mais lhe interessam. Dentro da liga, os estudantes têm a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos na área, por meio de aulas ministradas pelos professores coordenadores ou pelos próprios alunos. Outro objetivo é a produção científica dentro da área, o que, além de ser valioso para a comunidade, é de grande valor para o currículo dos ligantes. Na Jornada de Urgência e Emergência ao Trauma, a Laccvasc submeteu dois relatos de casos, sendo um indicado como Trabalho Destaque do evento. Ficamos muito felizes em ver que estamos no caminho certo”, Héllen Engroff, presidente da Liga Acadêmica de Cardiologia e Cirurgia Vascular.

Liga Acadêmica de Psiquiatria e Saúde Mental (Lapsm)

Instagram: @lapsm.unijui | Número de integrantes: 14

“Nosso objetivo é propagar os conhecimentos da área de Psiquiatria dentro da comunidade acadêmica, a partir da divulgação científica, bem como para comunidade em geral, por meio de projetos sociais. No primeiro semestre de 2022, a Liga ministrou aulas de conteúdos voltados à psiquiatria e também desenvolveu trabalhos científicos dentro da área, além de conteúdos informativos em mídias sociais, com o intuito de alcançar diversos públicos. Planejamos para esse segundo semestre ter uma relevância maior dentro da comunidade, a partir de eventos abertos ao público que estão sendo organizados. A Liga é uma atividade extracurricular que tem grande relevância futura, em virtude de auxiliar na construção do currículo, mas, muito além disso, propicia experiências importantes para a trajetória acadêmica, sobretudo na área científica. Muitos de nós tivemos nosso primeiro contato com a construção de artigos a partir da Liga, com o auxílio dos nossos preceptores. Não só isso, as Ligas Acadêmicas podem desenvolver importante papel social, pois a demanda da comunidade para informações referentes à Saúde sempre é presente. Portanto, nossa área de atuação dentro da sociedade é necessária, quando trabalhada em conjunto com os profissionais de saúde pública”, Arthur Keller, presidente da Liga Acadêmica de Psiquiatria e Saúde Mental.

Liga Acadêmica de Radiologia e Diagnóstico por Imagem (Lardim)

Instagram: @lardimunijui | Número de integrantes: 30

“Buscamos estimular e aprofundar os conhecimentos nas temáticas abordadas, formar grupos de estudos, valorizar o método científico e estudar os conceitos fundamentais que relacionam a Radiologia e o Diagnóstico de Imagem, sempre pautados pela visão abrangente da Saúde, do estudo clínico, atuação ética, humanística e centrada na relação médico-paciente ou profissional de diferentes áreas e como este interage com o paciente. Como diferenciais, a Lardim estrutura cursos de capacitação e ministra-os junto de seus ligantes, para promover atualizações e inovações na área de diagnóstico por imagem e tratamento com radiações. O Sistema Único de Saúde, bem como todos os municípios da região e esferas de gestão pública, demandam cada vez mais de profissionais que compreendam a necessidade de potencializar os recursos finitos da Saúde e atuem com resolutividade para proporcionar à população atendimentos com qualidade e um cuidado otimizado, mesmo com eventuais limitações de infraestrutura que os profissionais possam encontrar. Assim, a Liga ajuda seus integrantes a entender o que são cada um dos exames disponíveis em nossa realidade regional, como raciocinar o diagnóstico clínico e complementar com equilíbrio o uso dos exames de imagem, sempre ajustando o pensamento conforme a realidade do SUS e da atenção primária pública”, Hebrom Aires, diretor de Secretaria da Liga Acadêmica de Radiologia e Diagnóstico por Imagem.

Curso de Medicina da Unijuí volta às aulas nesta segunda-feira

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Segunda, 25 Julho de 2022

O segundo semestre letivo da Unijuí teve início nesta segunda-feira, dia 25 de julho, com a volta às aulas do curso de Medicina. Além dos veteranos que retornaram às atividades, também ingressaram no curso novos estudantes, aprovados no Vestibular Medicina 2022/2, por meio do aproveitamento da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Na próxima segunda-feira, dia 1º de agosto, os demais cursos de graduação presenciais retomam as atividades nos quatro campi da Instituição: Ijuí, Santa Rosa, Panambi e Três Passos.

Os calouros de Medicina foram recepcionados pelo coordenador do curso, Jorge Brust, e pela coordenadora pedagógica, Heloísa Eickhoff. Os professores realizaram uma fala institucional de boas-vindas, no Complexo 2 da Unijuí Saúde. “Estávamos aguardando a chegada dos novos acadêmicos. Aos poucos, eles irão conhecendo todas as dinâmicas do curso. Hoje já tiveram acesso ao plano de ensino da Universidade”, relatou a professora Heloísa.

A primeira turma ingressou no curso de Medicina da Unijuí no início de 2019 e segue, agora, para o 8º semestre. A Universidade ainda aguarda a aprovação, junto ao Ministério da Educação (MEC), de 30 novas vagas para o curso, o que permitirá a oferta de 80 vagas anuais - 40 no Vestibular de Inverno e 40 no Vestibular de Verão. Atualmente, o processo que autoriza a ampliação de vagas encontra-se na Diretoria de Regulação da Educação Superior (Direg), para avaliação e emissão de Portaria. 

A acadêmica Bibiana Maicá, que faz parte da primeira turma, falou sobre suas expectativas para este 8º semestre, que conta com as disciplinas Clínica Cirúrgica III, Saúde Coletiva II, Saúde da Criança e do Adolescente II e Saúde da Mulher II. “Espero que esse semestre seja rico em experiências advindas das aulas práticas. Que possamos vivenciar o cotidiano da Obstetrícia e acompanhar as mulheres nesse momento único da vida delas. Também quero aprender bastante sobre Cirurgia e ver mais procedimentos, além de aproveitar ao máximo a parte da Pediatria. Como é nosso último semestre antes do internato, espero revisar alguns temas importantes e aplicar nas práticas de Saúde Coletiva”, destacou.

Já a estudante Isadora Hoffmann, que ingressou no início deste ano em Medicina, afirmou que ao longo do primeiro semestre percebeu que o curso exige muita responsabilidade e dedicação. “Neste segundo semestre estou mais segura e confiante em relação a essas questões, pois a Universidade nos ensinou métodos de ensino e estudo durante esses primeiros meses. Além disso, espero aprender ainda mais para me tornar uma excelente profissional nesta profissão que escolhi com tanto carinho”, ressaltou.

Acadêmicos de Medicina lançam projeto na Secretaria Municipal de Saúde

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Terça, 21 Junho de 2022

Na manhã desta terça-feira, 21 de junho, acadêmicos do curso de Medicina da Unijuí realizaram o lançamento do projeto “Cuidados Gestacionais: a sala de espera como local de educação em saúde”. A atividade aconteceu na Secretaria Municipal de Saúde, junto à Saúde da Mulher, onde a iniciativa passa a ser realizada. 

“Esse projeto surgiu na disciplina Unidade Integradora, onde, ao final de cada semestre, os estudantes preparam uma atividade que é passada para a população. O grupo de hoje trabalhou voltado às gestantes, pensando no que poderia ser feito a estas pacientes, no período em que estavam na sala de espera, aguardando pela consulta médica. E foi aí que surgiu a ideia de utilizar este tempo para informá-las, para que possam estar atentas à sua saúde. Elas podem sair da sala de espera e já perguntar ao médico sobre alguma informação que ouviram”, explicou o professor e médico, Dario Gervásio Ronchi.

Secretário municipal de Saúde e professor da Unijuí, Marcio Junior Strassburger destacou que tanto o Município quanto a Unijuí vêm trabalhando para a implantação do curso de Medicina. E à medida em que o curso avança - os estudantes da primeira turma já estão no 7º semestre -, aumentam as ações ações voltadas à comunidade. 

Coordenadora Municipal da Saúde da Mulher, a enfermeira Karine Santos Lima falou sobre a importância de manter este momento de educação na sala de espera. “Nossas gestantes terão acesso a informações sobre o serviço, sobre a gestação, começando, nesta terça-feira, pela diabetes gestacional. Um tema que nos preocupa, em razão do alto índice de pacientes encaminhadas ao serviço com essa doença”, destacou.

A coordenadora lembrou que o setor é campo de estágio em ginecologia e obstetrícia, tanto para os acadêmicos de Medicina quanto de Enfermagem da Unijuí. “Este momento, em que lançamos o projeto, é importante para a construção do vínculo com a comunidade e para o processo de formação em saúde”, completou.

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Acadêmicos de Medicina realizam palestra sobre primeiros socorros no Colégio Tiradentes

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Segunda, 20 Junho de 2022

Um grupo de acadêmicos do curso de Medicina da Unijuí realizou, na última semana, uma palestra abordando as situações de emergência mais comuns no dia a dia, com dicas de primeiros socorros, no Colégio Tiradentes de Ijuí. A visita ocorreu na última quarta-feira, 15 de junho, sob supervisão da professora doutora Juliana Sato Hermann.

De acordo com a professora, os alunos do Colégio aprenderam o que devem e não fazer ao se depararem com situações de emergência, até a chegada da equipe de saúde. “Em outras palavras, aprenderam como um indivíduo que não é profissional da saúde deve lidar com certas situações, até que o acidentado seja atendido por uma equipe especializada”, explica.

O aprendizado dos primeiros socorros será fundamental não somente para salvar uma vida, mas também para minimizar as possíveis sequelas. “Para os alunos é ainda mais importante o aprendizado de assuntos como este, pois, como sabemos, a escola é um local propício a acidentes, que podem acontecer a qualquer momento”, acrescenta.

A acadêmica Jacinta Tamiozzo Goergen também acredita que é fundamental que as pessoas saibam como proceder diante de situações de emergência, enquanto os socorristas não chegam ao local. “Esses procedimentos simples podem evitar que uma situação se agrave e podem até salvar vidas. Dessa forma, escolhemos os alunos como referência para aprender e estender a seus familiares e amigos as manobras de primeiros socorros, contribuindo, assim, para o melhor desfecho em situações de emergência”, comenta.

Segundo a estudante Bruna Martens Menegol, essa experiência proporcionou colocar em prática os conhecimentos e habilidades já adquiridos em Suporte Básico de Vida. “É uma grande oportunidade poder compartilhar esses aprendizados com os alunos e podermos nos comunicar em público”, complementa.

A docente ainda faz questão de comentar a calorosa recepção promovida pelo Colégio Tiradentes e seus alunos. “A receptividade foi excelente. Todos demonstraram interesse, fizeram muitas perguntas, alguns participaram das demonstrações práticas e se divertiram bastante”, finaliza.

Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí

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Unijuí solicita apoio ao deputado Bibo Nunes para ampliação de vagas no curso de Medicina

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Quinta, 17 Março de 2022

Na tarde desta quinta-feira, 17 de março, a reitora da Unijuí, professora Cátia Maria Nehring, recebeu a visita do presidente do PSL de Ijuí, Iwton Carlos Didolich. Junto ao deputado federal Bibo Nunes, Iwton encaminhará o pedido da Universidade para apoio ao processo de ampliação de vagas no curso de Medicina.

Conforme explicou a reitora, desde 2019, quando foi realizado o primeiro processo seletivo, a Unijuí oferta 50 vagas anuais para o curso de Medicina. No ano passado, a Universidade recebeu a segunda visita de monitoramento do Ministério da Educação (MEC), momento em que foram também solicitadas 30 novas vagas - possibilitando o ingresso de 80 estudantes por ano. 

Hoje, o processo que autoriza a ampliação de vagas encontra-se na Diretoria de Regulação da Educação Superior - Direg, para avaliação e emissão de Portaria. A autorização permitirá a oferta de 40 vagas no Vestibular Verão e 40 vagas no Vestibular de Inverno.

“A Unijuí agora busca o apoio e suporte dos parlamentares gaúchos, no sentido de acompanhar e fazer movimentos junto ao Ministério da Educação, dando celeridade a este processo tão importante para Ijuí e região”, reforçou a professora Cátia Maria Nehring.