Unijuí - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

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Segunda-feira, 24 outubro de 2022

Até este domingo, dia 30 de outubro, a Qualificação Profissional em Taxidermia está com inscrições abertas, pelo site unijui.edu.br/qualificacao-profissional. O curso é destinado a acadêmicos de Ciências Biológicas e Medicina Veterinária, bem como a biólogos, médicos veterinários e profissionais de áreas afins.  

A taxidermia, também conhecida como empalhamento, é um ramo da biologia que utiliza  técnicas especiais para conservar a pele do animal e montar uma estrutura realista. Os animais que são empalhados são utilizados na produção de coleções científicas, didáticas, destinadas à exposição, divulgação e ensino. 

O curso acontecerá de forma híbrida, sendo dividido em dois momentos: o primeiro será online, dia 12 de novembro, no qual os participantes entrarão em contato com as técnicas mais utilizadas e uma introdução teórica do conteúdo. Já no dia 19 de novembro as atividades seguem em laboratório para realizar a prática em taxidermia.

A Unijuí conta com diversos cursos para capacitar os profissionais das áreas mais diversas. Para mais informações acesse unijui.edu.br/qualificacao-profissional, entre em contato pelo telefone 55 3332 0553 ou pelo e-mail educacaocontinuada@unijui.edu.br.

Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí

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Sexta-feira, 21 outubro de 2022

Atividade acontece no dia 29/10 no campus Santa Rosa e 05/11 no campus Ijuí

A Unijuí irá promover, nos próximos dias, o evento Com o Pé no Futuro, uma série de aulões preparatórios para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), organizado em parceria com o Totem Vestibulares, Doctor Pré-Vestibular e Átomo Pré-Vestibular e Concursos. No dia 29 de outubro, o aulão acontecerá no campus Santa Rosa. Já no campus Ijuí, o evento será realizado no dia 5 de novembro.

O Com o Pé no Futuro destina-se, sobretudo, a estudantes que irão prestar o Enem em 2022, mas também será aberto a demais alunos do Ensino Médio que desejam participar, seja para preparar-se para o Vestibular ou aprimorar e testar seus conhecimentos. Interessados devem realizar a inscrição, gratuitamente, pelo site unijui.edu.br/penofuturo, pois as vagas são limitadas. O estudante poderá optar por participar nos turnos da manhã ou tarde, ou ainda nos dois turnos.

Familiares dos alunos também estão convidados a visitar a Unijuí nestas datas para conhecer a estrutura da Universidade e tirar suas dúvidas. Durante todo o evento, serão realizadas mostras dos cursos de Graduação, tanto em Ijuí como em Santa Rosa. “Quem quer saber mais sobre bolsas, financiamentos, valores, o setor de Captação vai estar aberto para responder essas questões. Essa também será uma oportunidade para que estudantes que ainda têm dúvidas entre um curso e outro possam conversar com professores e acadêmicos”, afirma a coordenadora do setor de Captação e Prospecção Estudantil da Unijuí, Vivian Strochein.

O preparatório inicia às 9h e segue até às 17h30, com uma programação diversificada. Durante a manhã, haverá aulão de Redação, Linguagens e Matemática. Já no turno da tarde, os estudantes irão revisar os conteúdos das disciplinas de História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Química, Física e Biologia. A partir das 16h, será realizado um momento de confraternização, com música e festa das cores. 

Para conferir o cronograma completo e realizar a inscrição, acesse o site unijui.edu.br/penofuturo. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone 55 3332 0200 ou e-mail estude@unijui.edu.br. 

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Sexta-feira, 21 outubro de 2022

Com o intuito de construir um espaço de reflexão sobre o trabalho docente, a partir da ciência, será realizado na Unijuí, durante o Salão do Conhecimento 2022, o Seminário de Práticas Pedagógicas. O evento ocorrerá no dia 27 de outubro, sendo destinado a professores da instituição e demais interessados na temática. 

O evento será dividido em dois momentos: no primeiro, o coordenador do curso de Educação Física, professor doutor Robson Borges, e a professora mestre Ana Lúcia Caetano contarão suas experiências aos participantes. No segundo momento, os docentes serão divididos em salas, nas quais os professores que inscreveram seus relatos farão a apresentação.

Segundo a coordenadora do Núcleo de Inovação Pedagógica (NIP), Mariane Denise Martins, muitas questões eclodiram recentemente, a exemplo do novo perfil dos estudantes e a necessidade de novas práticas pedagógicas. Por isso, há muito a ser debatido. “Além disso, a reestruturação de grande parte dos currículos dos cursos da Unijuí para Currículos por Competência exige uma discussão sobre o que significa ‘dar aula’. Logo, é necessário ensinar e aprender a partir de um Projeto de Curso pautado na competência e não somente no conteúdo”, conta.

Para Mariane, o professor contemporâneo, como qualquer outro profissional, precisa estar constantemente refletindo, avaliando e aprendendo sobre seu trabalho. “Desta forma, para a primeira edição do Seminário de Práticas Pedagógicas priorizamos os relatos de experiência. Acreditamos que há muitas práticas bem-sucedidas, que podem ser compartilhadas com todos os professores”, explica.

O Salão do Conhecimento ocorrerá na próxima semana, entre os dias 24 e 28 de outubro, com atividades nos quatro campi e apresentações de trabalhos de forma online. Além do Seminário, a programação do Salão do Conhecimento conta com a XXVII Jornada de Pesquisa, a XXIII Jornada de Extensão, o XXX Seminário de Iniciação Científica, o XII Seminário de Inovação e Tecnologia e a II Mostra dos Projetos Integradores da Graduação Mais Unijuí. Mais informações em unijui.edu.br/eventos.

Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí

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Quinta-feira, 20 outubro de 2022

Um dia após Ijuí comemorar seu aniversário, o Rizoma Temático colocou em pauta as origens, curiosidades e diversidade do município de Ijuí. “132 anos: a fundação e a história da Capital Mundial das Etnias” foi o tema abordado no programa desta quinta-feira, dia 20 de outubro.

Para debater o assunto, foram convidados o professor do curso de História da Unijuí, Jaeme Callai; a historiadora e educadora do Museu Antropológico Diretor Pestana (Madp), Belair Stefanello; e o professor, historiador e coordenador pedagógico da Secretaria Municipal de Educação, José Augusto Fiorin.

O Rizoma iniciou com a participação de outro historiador, o escritor ijuiense Luís Carlos Ávila, conhecido como Bagé, que trouxe um pouco da história do município. “A colônia Ijuhy foi o primeiro projeto de colônia da primeira república. O governo do Brasil decidiu fazer um modelo diferente de povoação, não como era anteriormente na qual juntavam famílias imigrantes italianas ou alemãs e no máximo mais uma etnia, mas sim com famílias vindas de locais diversificados”, salientou.

Na sequência, o professor Jaeme Callai iniciou uma explicação sobre como ocorreu essa criação. “Ijuí é instalada em uma área de matos que integrava a cabeceira do Rio Ijuí e uma primeira ideia que se tem é que é uma área desocupada, então chegam os primeiros povoadores. Isso é um equívoco, já havia a presença dos indígenas, mas me refiro mais especificamente a presença de lusos-brasileiros que ali habitavam”, destacou. 

O professor José Augusto Fiorin trouxe para o debate a convergência das etnias para essa colônia. “No momento em que inicia esse movimento migratório é importante compreender que por mais que viessem colonos com habilidades no cultivo, por mais que existissem outros colonos, no momento que se estabeleciam entravam em um padrão cultural, que segundo o próprio padre Antônio Cuber, era uma verdadeira babel”, afirmou.

Belair afirmou que o Madp sempre teve a preocupação de guardar a documentação e apresentar as versões dos diversos fatos que compõem a história ijuiense. “O Museu sempre buscou representar a história de Ijuí desmistificando esse mito fundatório que se deu em 1890, com o intuito de não fazer uma única e sim uma pluralidade de narrativas”, completou.

Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí

Confira o Rizoma Temático na íntegra:

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Quinta-feira, 20 outubro de 2022

O Salão do Conhecimento 2022 vem aí e com ele diversos eventos paralelos que visam divulgar produções desenvolvidas na Unijuí e em outras instituições. Um destes eventos é a II Mostra de Projetos Integradores da Graduação Mais Unijuí, que ocorrerá no dia 25 de outubro, de forma online.

Segundo a coordenadora do Núcleo de Inovação Pedagógica da Unijuí (NIP), Mariane Denise Martins, a Mostra é uma forma de compartilhar as produções feitas nos primeiros módulos da Graduação Mais. “A ideia é oportunizar aos nossos estudantes um espaço para que eles apresentem para os colegas os trabalhos desenvolvidos por meio dos Projetos Integradores (PIs) e também possam se inserir nesse importante momento de diálogo e socialização de conhecimento”, salienta. 

A Mostra busca dar destaque aos PIs, que são componentes curriculares onde os acadêmicos são desafiados a encontrar soluções para problemas reais, encaminhados pela comunidade. “Nossos estudantes, com o auxílio dos professores e mentores, têm desenvolvido soluções para os desafios da comunidade. Eles são incentivados a pensar em como resolver os problemas das entidades, empresas e instituições, articulando os conhecimentos adquiridos nas demais disciplinas do módulo”, conta Mariane.

Dessa forma, o estudante desenvolve suas competências a partir da resolução de problemas reais e a comunidade é contemplada com essas soluções, sejam elas ações efetivas ou propostas de como trabalhar em torno de determinadas questões a longo prazo. “Por fim, os resultados desses processos serão apresentados na Mostra de Projetos Integradores do Salão do Conhecimento”, afirma.

O Salão do Conhecimento ocorrerá entre os dias 24 e 28 de outubro, com atividades nos quatro campi e apresentações de trabalhos de forma online. Além da II Mostra, a programação do Salão do Conhecimento contará com a XXVII Jornada de Pesquisa, a XXIII Jornada de Extensão, o XXX Seminário de Iniciação Científica, o XII Seminário de Inovação e Tecnologia e o Seminário de Práticas Pedagógicas. Mais informações em unijui.edu.br/eventos.

Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí

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Terça-feira, 18 outubro de 2022

Na próxima segunda-feira, 24 de outubro, terá início o Salão do Conhecimento Unijuí 2022 - um dos mais tradicionais eventos da Instituição, que integrará os campi de Ijuí, Santa Rosa, Três Passos e Panambi. A partir da temática “Bicentenário da Independência: 200 anos de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil”, o Salão do Conhecimento será realizado de forma híbrida, com intensa programação até a sexta-feira, 28 de outubro.

“Esta edição do Salão ganha elementos novos e será realizada de forma híbrida, permitindo a participação de estudantes e professores dos quatro campi. A realização de atividades online também permite a interação interinstitucional com participantes de outras instituições, inclusive de fora do país”, explicou o vice-reitor de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão, professor Fernando Jaime González, lembrando que a presencialidade também é importante e será mantida, possibilitando espaços para troca de experiências e conhecimentos. 

A programação será aberta na segunda-feira, às 19h, com a palestra “Cultura Analítica: o impacto dos dados na sociedade, nos negócios e nas carreiras do futuro”. A cargo do debate estará o pesquisador de cultura analítica, autor e empreendedor Ricardo Cappra, que fará sua palestra online para os quatro campi da Instituição. Na mesma noite, às 21h, no hall da Biblioteca do campus Ijuí, acontecerá a certificação dos Trabalhos Destaque no Salão do Conhecimento 2021. Eles ficarão expostos durante a semana, em forma de pôster, como destacou a assessora de Pesquisa e Pós-graduação, Cláudia Didoné.

“Na terça-feira, nossa programação será online. Pela manhã, teremos a apresentação de trabalhos dos bolsistas dos programas PIBIC e PIBITI - CNPq, e à tarde a abertura do 2º Seminário dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. À noite, a partir das 19h10, pelo Google Meet, serão apresentados trabalhos do XXX Seminário de Iniciação Científica, XII Seminário de Inovação e Tecnologia, XXVII Jornada de Pesquisa, XXIII Jornada de Extensão e II Mostra dos Projetos Integradores da Graduação Mais”, explicou Cláudia, completando que mais de 600 trabalhos serão apresentados no Salão deste ano. 

Na quarta-feira, dia 26, serão realizados painéis pelos Programas de Pós-Graduação (PPG) Stricto Sensu, de forma online. Também terá sequência o 2º Seminário dos ODS. Presencialmente, às 19h, no Complexo II da Unijuí Saúde, ocorrerá o Concurso de Casos-Problemas das Unidades Integradoras do curso de Medicina. 

Na quinta-feira, dia 27, serão realizados seminários do projeto “Processo Interativo de Formação Docente no Contexto da Educação Básica: uma perspectiva emancipatória de currículo no ensino híbrido”, às 9h, de forma online; o Seminário de Práticas Pedagógicas, às 13h30, no Centro de Eventos; a Oficina sobre as Normas ABNT, às 16h, na Sala BIB 203A do campus Ijuí; e apresentação de trabalhos às 19h10, pelo Google Meet. 

A programação se encerra na sexta-feira, dia 28, com diversas atividades promovidas pelos cursos, desde seminários até jogos e workshop. A programação completa pode ser acessada em unijui.edu.br/eventos.

“Não só a participação, mas a produção acadêmica tem aumentado no Salão do Conhecimento. E isso se deve à valorização que se dá ao evento e aos espaços qualificados de debate que proporcionamos. Um trabalho não é só apresentado. Há espaço para discussão, para perguntas, para o contraditório, e isso acaba sendo um atrativo para os participantes”, reforçou o vice-reitor Fernando Jaime González. 

Interessados ainda podem realizar a inscrição para o Salão como ouvintes. Basta acessar unijui.edu.br/eventos.

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Terça-feira, 18 outubro de 2022

O Projeto Educação Ambiental, realizado pela Unijuí em parceria com a Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Ijuí, vai promover a terceira e última etapa da Gincana do Meio Ambiente. O evento ocorrerá na quinta-feira, dia 20 de outubro, no Salão de Atos da Universidade, reunindo 50 equipes de alunos do 6º ao 9º Ano, representando escolas municipais, estaduais e particulares de Ijuí. 

Segundo a coordenadora do projeto, professora mestre Caroline Radüns, a atividade visa promover a educação ambiental por meio de tarefas e desafios.  “O objetivo é ampliar o conhecimento dos estudantes das escolas de Ijuí sobre logística reversa, com ênfase nos resíduos tecnológicos, como pilhas, lâmpadas e equipamentos eletroeletrônicos”, afirma.

A terceira etapa da Gincana compreenderá um quiz entre os times selecionados previamente, em outras etapas, sobre meio ambiente. “Neste dia, as equipes destaques de cada turma competirão com equipes de outras escolas. Ao final, teremos os destaques da Gincana em âmbito municipal. Também serão recebidos os resíduos coletados pelas turmas na etapa anterior”, explica.

A Gincana é dividida em três etapas. Na primeira houve a distribuição nas escolas de livros elaborados pelo Projeto Educação Ambiental. A partir desse material, os professores desenvolveram estudos em sala de aula com as turmas. A segunda etapa correspondeu a uma fase preliminar da Gincana, na qual os estudantes participaram de um quiz, que classificou equipes para a etapa municipal. “Neste momento, as turmas também foram desafiadas a realizar a coleta de pilhas e eletroeletrônicos”, acrescenta Caroline.

Os vencedores receberão prêmios em dinheiro. A turma que recolheu mais resíduos, o professor orientador do time vencedor, o professor orientador da turma vencedora da coleta de resíduos, a escola do time vencedor e a escola do time que recolheu mais resíduos também receberão prêmios pelo seu desempenho na Gincana. 

Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí

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Terça-feira, 18 outubro de 2022

A Unijuí está com inscrições abertas para os Vestibulares de Verão e Medicina 2023. Com o slogan “O curso certo para a sua transformação”, o objetivo é incentivar o estudante a encontrar o seu curso e construir sua trajetória e experiências que permitam o maior processo de transformação: o próprio. 

Para esta edição do Vestibular Verão, a Unijuí propõe um novo formato de vestibular: o vestibulando poderá escolher entre realizar a prova no formato presencial ou online. Outra grande novidade é a oferta de bolsas, conforme explica a vice-reitora de Graduação, professora Fabiana Fachinetto. “Para os candidatos que optarem pela prova presencial e obtiverem as quatro melhores notas, será dada uma bolsa de 50% - a cada um - pelo período de um ano na graduação escolhida. Cabe salientar que as bolsas não se aplicam ao curso de Medicina que apresenta um processo seletivo diferenciado. Oferecemos ainda a possibilidade de duas bolsas às melhores notas apresentadas pelos estudantes que ingressarem pelo reaproveitamento da nota do Enem”, destacou.

As inscrições para o Vestibular Verão Unijuí 2023 podem ser realizadas até o dia 21 de novembro, com taxa no valor de R$20,00. A prova consiste em uma redação, que terá o tema revelado durante a aplicação da mesma. Para quem optar pela seleção presencial, a prova acontece no domingo, dia 27 de novembro. Para quem optar pela prova online, poderá realizá-la acessando a inscrição no site entre os dias 25 e 27 de novembro. 

Além disso, o candidato poderá optar por outras formas de seleção: aproveitamento da nota de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) realizado entre os anos de 2010 e 2021; e aproveitamento da nota de redação do concurso vestibular da Unijuí referente aos anos de 2010 a 2023.

Já as inscrições para o Vestibular Medicina Unijuí 2023 podem ser feitas até 27 de novembro, com taxa no valor de R$200,00. A prova compreende uma redação mais 40 questões objetivas sobre quatro áreas do conhecimento: matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; e linguagens, códigos e suas tecnologias. A prova será aplicada de forma presencial no dia 4 de dezembro. Nesse processo seletivo também há a opção de aproveitamento das notas do Enem, realizado nos anos de 2017 a 2021. Ambas inscrições podem ser feitas no site www.unijui.edu.br/vestibular. Para mais informações há possibilidade de contato direto com a equipe da Unijuí pelo whatsapp, no número 3332-0200, opção Vestibular.

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Segunda-feira, 17 outubro de 2022

As inscrições para Qualificação Profissional em Patologia de Sementes estão abertas. Interessados podem se inscrever na página da Qualificação, disponível em unijui.edu.br/qualificacao-profissional, até o dia 30 de outubro. O curso ocorre no campus Ijuí nos dias 7 e 8 de novembro. 

A Qualificação Profissional é destinada a profissionais que atuam no processo de produção e análise de sementes. Durante os dois dias de curso serão estudados, de maneira teórica e prática, os principais patógenos das duas maiores culturas presentes em nossa região: soja e trigo.

Além das principais alterações da saúde das sementes, o curso também aborda a transmissão e métodos de detecção das patologias. A verificação ocorre por meio da microscopia óptica feita em sala de aula, dessa forma identificando os principais fungos associados a sementes. 

Também é realizado junto dos participantes o blotter test, que é considerado o método padrão para a detecção de fungos em sementes de soja. Desse modo, o amplo número de atividades garante que o estudante possa compreender a relevância da sanidade na produção de sementes de alta qualidade.

Acesse unijui.edu.br/qualificacao-profissional e confira os outros cursos de capacitação da Unijuí ou entre em contato pelo telefone 55 3332 0553 ou pelo e-mail educacaocontinuada@unijui.edu.br.

Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí

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Segunda-feira, 17 outubro de 2022

Acadêmicos dos cursos de Enfermagem, Biomedicina, Farmácia, Fisioterapia e Nutrição da Unijuí estão trabalhando, neste semestre, de forma conjunta na disciplina de Projeto Integrador, voltada à Gestão em Saúde. Ao todo, são 65 estudantes, divididos em duas turmas: uma coordenada pela professora Daniela Zeni Dreher e a outra pela professora Marinez Koller Pettenon.

O Projeto Integrador, ou PI, faz parte da Graduação Mais - o novo modelo de cursos de graduação da Unijuí, e permite que os estudantes tenham contato com desafios reais, encaminhados pela comunidade. Neste semestre, eles buscam soluções para reduzir as internações hospitalares de pessoas que apresentam transtornos mentais e comportamentais relacionados ao uso de substâncias psicoativas no município de Ijuí. O desafio foi demandado pela Secretaria Municipal de Saúde, por meio da Rede de Atenção Psicossocial.

Neste trabalho, os acadêmicos consideram questões referentes ao acesso,  referência geográfica, vínculo com a equipe do Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (Caps AD) e questões clínicas relacionadas. No desafio são pensadas ações estratégicas de gestão do cuidado em saúde para contribuir com a redução das internações hospitalares das pessoas, considerando o contexto social, os fatores de risco envolvidos no processo de dependência química e as alterações clínicas.

As turmas foram subdivididas em pequenos grupos, de cinco ou seis estudantes. Cada grupo possui um mentor ligado ao serviço de Ijuí e região, sendo estes mentores assistente social, enfermeiros e psicólogos.

Conforme explicam as professoras Daniela e Marinez, a sistematização utilizada para o desenvolvimento das aulas e das ações parte da metodologia da problematização do Arco de Maguerez, que se caracteriza como uma das metodologias ativas preconizadas na formação de profissionais da saúde. O método é constituído de cinco etapas: observação da realidade, pontos-chave, teorização, hipóteses de solução e aplicação à realidade. Neste momento, os estudantes estão na 10ª aula, onde começam a ser delineados os produtos ou ações a serem organizados, pensando em suprir a necessidade do problema mencionado.

Diferentes ações estão sendo construídas, como a capacitação para agentes comunitários de saúde; oficinas terapêuticas; ações educativas de prevenção com adolescentes e crianças; construção de um formulário para anamnese para ser utilizada no acolhimento ao usuário que busca os serviços de atenção psicossocial; cartilha sobre oficinas terapêuticas para equipes de profissionais de saúde; formulário a ser utilizado com os pais para conscientizar sobre a importância do segmento familiar no processo psicossocial do adolescente; cartilha sobre prática meditativa como estratégia de redução de danos em dependentes químicos; e mapeamento epidemiológico em vista da internação de dependentes químicos no município de Ijuí.

Neste mês, ocorreu a socialização das propostas para análise, qualificação e validação do produto final, seus processos e demais questões relacionadas aos temas envolvidos, com a participação de docentes do módulo e mentores. A partir deste momento, os grupos darão continuidade ao trabalho, com a elaboração da ação planejada. Ao final do semestre, os trabalhos serão apresentados aos mentores e demandantes.

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