
A Editora Unijuí lançou o livro “Saberes Plurais”, em coautoria com o Centro de Educação Básica Francisco de Assis (EFA). A obra reúne conhecimentos de professores de diversas áreas e é resultado de um desejo coletivo do grupo, que objetiva externalizar diferentes práticas realizadas no universo escolar. O evento de lançamento ocorreu na Livraria Literatus e a participação foi aberta ao público.
O livro conta com enfoques teóricos, propostas e temáticas que interessam a todos que desejam saber mais sobre práticas do ensino. O coautor de “Saberes Plurais”, professor Leandro Rener Moura, explica que o livro, por ser produzido por professores da EFA, relata algumas vivências dos educadores dentro e fora da sala de aula. “O livro oferece a capacidade de aprendermos com outros textos. Esse aprendizado não é só com relação a temas, mas, sobretudo, à linguagem, à estrutura e à forma como esses autores se colocam em seus textos”, destaca.
“Essa alegria é imensa para a nossa Editora, que também cumpre a missão junto com a Universidade, a Fidene e todas as suas mantidas. Uma editora universitária fortalece a missão de uma instituição no momento em que a gente mostra, em que divulga para a comunidade o conhecimento produzido pela instituição”, ressalta a coordenadora administrativa da Editora Unijuí, Márcia Almeida.
A obra foi organizada pelas professoras Maristela Cristiane Heck e Eduarda Virgínia Burckhardt. Segundo Maristela, a obra é um sonho e um objetivo antigo de um grupo de professores da EFA. “Inicialmente, o nosso objetivo era falar sobre a Educação Básica. Depois pensamos: ‘Mas por que não partilhar com outros profissionais e outros espaços educativos para além da EFA?’ Enriqueceria a obra, que explora várias temáticas, em diferentes campos. O livro, inicialmente era para ser pequeno se expandiu e agora temos autores de diferentes espaços, com diferentes temáticas.”
Coautora do capítulo “O Aleitamento Materno e os Benefícios para o Bebê e a Mamãe”, a professora do curso Técnico em Enfermagem, Sandra Letícia Righi Furini, expõe que essa foi sua primeira experiência na escrita. “Esse desafio abriu muitos caminhos, comecei a estudar, comecei a me dedicar na parte do aleitamento materno. Foi o pontapé inicial para que eu começasse o projeto e o pensamento de um Mestrado na área materna/infantil.”
O livro “Saberes Plurais” está disponível na versão física, no site e na Editora Unijuí.
Por Krislaine Baiotto e Luiza Ribeiro da Rosa, acadêmicas de Jornalismo da Unijuí

Professores e estudantes da Unijuí participaram, entre os dias 24 e 27 de julho, do VI Congresso Ciências, Tecnologias e Culturas, realizado junto à Universidade de Santiago do Chile (USACH). O evento contou com 14 simpósios de diferentes áreas do conhecimento, e teve como tema norteador a “Qualidade de Vida”.
O congresso reuniu pesquisadores de diversas nacionalidades para debater sobre alternativas e inovações que contribuem para a construção de agendas para o desenvolvimento sustentável na América Latina, desde temas políticos, econômicos, sociais, educacionais e ambientais, fortalecendo a ideia da Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, por um meio ambiente equilibrado.
Com a presença de estudantes e professores, a Unijuí demonstrou seu compromisso com a pesquisa e a inovação em prol do desenvolvimento sustentável. A importância acadêmica e institucional também decorre do convênio entre a Unijuí e a USACH, que tem como objetivo compartilhar pesquisas e promover o intercâmbio de alunos e professores, o que já vem ocorrendo há mais de 10 anos.
O professor doutor Daniel Rubens Cenci, do Programa de Pós-Graduação em Direito (PPGD), esteve na coordenação do Simpósio 7, que tratou do tema "Alternativas para a Garantia do Meio Ambiente Equilibrado, do Desenvolvimento Sustentável e da Qualidade de Vida", no qual foram apresentados trabalhos de mestrandos e doutorandos dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Direito (PPGD), Educação nas Ciências (PPGEC) e Sistemas Ambientais (PPGSAS) da Unijuí, fortalecendo discussões relevantes para a integração das pesquisas na Universidade e promoção do intercâmbio de conhecimentos entre os participantes.
A professora doutora Vidica Bianchi, do PPGEC, apresentou o trabalho "Potencialidades de uma Trilha Ecológica para o Desenvolvimento da Educação Ambiental". Em sua apresentação, a professora destacou como as trilhas ecológicas podem constituir-se em ferramentas educativas para promover a conscientização ambiental e o engajamento da comunidade na preservação do meio ambiente.
O professor do PPGSAS, doutor Roberto Carbonera, juntamente com a mestranda Natália Dias de Oliveira, apresentou o trabalho intitulado "Desafios na Produção de Alimentos Saudáveis: Monitoramento da Contaminação por Agrotóxicos em Grãos de Avena Sativa". Esta pesquisa abordou a importância do monitoramento da contaminação por agrotóxicos na produção de alimentos, destacando a necessidade de práticas agrícolas mais seguras e sustentáveis para garantir a saúde dos consumidores.
Outro estudo relevante e apresentado sob a coordenação do professor doutor Roberto Carbonera, em parceria com o mestrando do PPGSAS, Daniel Reges Rossetto, tem como tema os "Resíduos de Agrotóxicos presentes em Águas para o Consumo Humano". A pesquisa revela a presença de resíduos de agrotóxicos em águas destinadas ao consumo humano, alertando para os riscos à saúde pública e a urgência de medidas de controle e prevenção.
O intercâmbio de conhecimentos e experiências proporcionado por eventos como este é fundamental para o avanço científico e a formação de redes de colaboração que podem gerar impactos positivos para diversas áreas. Cabe destacar a experiência internacional para professores e alunos, fortalecendo a inserção na América Latina, como aprendizado de comunicação em outros idiomas.
A participação dos docentes e discentes da Unijuí no Congresso evidencia o compromisso da instituição com a pesquisa e a busca por soluções no sentido de promover o desenvolvimento sem descuidar da sustentabilidade e da qualidade de vida, fortalecendo sua missão de contribuir para a construção de um futuro sustentável e equitativo, com meio ambiente equilibrado, alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.
Texto produzido pela mestranda Natália Dias de Oliveira, do PPGSAS.

O sistema penal no Brasil tem suscitado uma série de debates sobre temas considerados polêmicos, envolvendo discussões relacionadas à produção das leis penais, à sua interpretação, bem como à sua aplicação no âmbito das instituições, desde a atuação das forças policiais até a execução das penas. Tendo isso em vista, e considerando a realidade do sistema prisional local, os estudantes do curso de Direito da Unijuí foram desafiados a identificarem problemas específicos dentro da execução penal em Ijuí.
A demanda foi construída em conjunto com a Direção da Penitenciária Modulada de Ijuí, a partir das visitas técnicas realizadas pelas turmas de Prática Penal, e deu origem ao Projeto Integrador “Crime, sociedade e poder punitivo: os fundamentos e os limites da proibição, da persecução penal e da punição”, executado por duas turmas do curso de Direito. Para a elaboração dos trabalhos foi feito um painel com profissionais do sistema prisional local e visitas técnicas à Penitenciária e ao Instituto Penal de Ijuí.
O professor responsável pelo PI, Thiago da Silva, destaca os trabalhos realizados. “Foi feito um projeto de viabilização de um Escritório Social, em uma parceria entre Unijuí, pelo Núcleo de Prática Jurídica, Estado do RS, pela Superintendência dos Serviços Penitenciários (Susepe), e Município de Ijuí, pela Secretaria de Assistência Social. Também foram produzidas cartilhas, em processo de aprovação pela Susepe, que serão distribuídas aos familiares dos apenados, aos apenados ingressantes e aos apenados egressos do sistema penal, com informações sobre todo o processo de cumprimento de pena, de forma acessível”, explicou.
Além disso, há um projeto específico sobre o incentivo à leitura. “Dois grupos trabalharam com a remição da pena pela leitura, em que um grupo realizou toda uma arrecadação de livros para a biblioteca da escola interna da Modulada, com mais de 50 obras doadas, e o outro que grupo que gerou um Projeto de Extensão, em processo de aprovação dentro da Universidade, para realização de rodas de leituras dentro do sistema prisional”, pontuou o professor.
Para a estudante do curso de Direito da Unijuí, Natália Mews Schäffer, o PI ofereceu aos acadêmicos a oportunidade de explorar e abordar questões sociais locais visando soluções para desigualdades e violações de direitos. “Nós investigamos e visitamos o sistema prisional brasileiro, analisando as violações de direitos dentro das prisões, além de interagirmos com diversas instituições. Através deste trabalho, conseguimos aprimorar nossas habilidades de comunicação e promover mudanças significativas na sociedade. Por isso, considero que o Projeto Integrador seja crucial para formar profissionais comprometidos com a justiça social e a melhoria das condições sociais na própria comunidade”, frisou.
O professor avalia a realização do Projeto Integrador. “O PI do terceiro módulo foi extremamente satisfatório. Os estudantes demonstraram um interesse ímpar e construíram propostas com grande qualidade, tanto do ponto de vista teórico-jurídico, mas, especialmente, do ponto de vista social e com capacidade de impacto na comunidade. Além disso, o Projeto Integrador reforça seu papel de elo entre a Universidade e a comunidade em que está inserida, ratificando o status da Unijuí como uma instituição comunitária”, destacou.
Confira a lista dos trabalhos realizados por meio do Projeto Integrador “Crime, sociedade e poder punitivo”:
- Cartilha do Ingressante: falta de acesso a informações claras e compreensíveis sobre seus direitos e processos legais;
- Humanização/revitalização dos espaços para leitura e estudo;
- Programa de reabilitação para apenados;
- Cartilha dos Familiares: A dificuldade dos familiares de agirem diante da prisão, visitas e demais necessidades do apenado;
- Escritório social;
- Divulgação do novo ambiente de visita das crianças: como o ambiente inovador de visitação contribui na memória afetiva dos filhos dos apenados e na dignidade tanto do apenado quanto dos familiares;
- Elaboração de um Plano de ações para o Conselho da Comunidade (2º sem/2024);
- Análise estatística dos perfis das unidades prisionais do Município de Ijuí;
- Audiência Pública para esclarecimentos à sociedade civil; viabilização econômica para a elaboração do material (viabilizar substância, forma e implementação).

A Unijuí está com inscrições abertas até o dia 8 de setembro para o curso de “Examinador de Trânsito”. A qualificação profissional é ideal para instrutores de trânsito que buscam se qualificar para atuar como examinadores, conforme as exigências estabelecidas pelas resoluções do Conselho Nacional de Trânsito (CONTRAN).
O curso de Examinador de Trânsito da Unijuí oferece uma abordagem multidisciplinar, combinando temas como ética, educação para o trânsito, mobilidade humana, aspectos sociais e legais, segurança e engenharia de trânsito. Neste sentido, a formação técnica e reflexiva visa capacitar os profissionais para a avaliação criteriosa e ética de candidatos à Carteira Nacional de Habilitação (CNH).
Além disso, a qualificação prepara os participantes para avaliar com precisão o desempenho prático dos futuros condutores, contribuindo para um trânsito mais seguro e eficiente.
Destinado a instrutores de trânsito maiores de 21 anos com formação acadêmica de nível superior, o curso será realizado de forma remota, com aulas on-line síncronas via Google Meet. As aulas ocorrerão nos dias 23, 24, 25 e 27 de setembro, e 1º, 2 e 3 de outubro de 2024, sempre no período da noite, das 18h30 às 21h50.
Interessados podem realizar a sua clicando neste link. Para mais informações sobre esta e outras qualificações, acesse unijui.edu.br/estude/educacao-continuada/qualificacao-profissional ou entre em contato pelo telefone (55) 3332-0553, WhatsApp (55) 99180-6755 ou pelo e-mail estude@unijui.edu.br.

A Unijuí está ofertando a Especialização em Coaching e Gestão de Pessoas, destinada a profissionais graduados que desejam aprimorar suas competências e se destacar no mercado de trabalho. Este curso visa capacitar os participantes a enfrentar os desafios contemporâneos das organizações, desenvolvendo habilidades para uma gestão de pessoas humanizada, ética e alinhada às novas exigências do ambiente corporativo.
Com o crescente dinamismo do mercado, os profissionais estão sendo constantemente desafiados a assumir novos papéis, liderar projetos e adotar comportamentos que promovam a qualidade, a produtividade e a inovação dentro das organizações. A Especialização em Coaching e Gestão de Pessoas da Unijuí busca justamente preparar esses profissionais para atender tanto às demandas organizacionais quanto às suas próprias expectativas e necessidades pessoais e profissionais.
O curso oferece uma formação abrangente, que combina conhecimentos teóricos com a prática do coaching, permitindo que os participantes se tornem gestores de pessoas capacitados a promover mudanças significativas e alcançar resultados expressivos nos contextos pessoal, profissional e organizacional. A proposta é formar líderes que não apenas administram, mas que também empoderam suas equipes, sempre fundamentados na ética e em valores humanos.
As aulas serão realizadas nas sextas-feiras, das 18h30 às 22h30, e aos sábados, das 8h30 às 12h, proporcionando uma rotina de estudos que facilita a conciliação com a vida profissional. O curso é voltado para profissionais de diversas áreas que já atuam ou desejam atuar na gestão de pessoas, além de interessados em se qualificar como gestores coaches.
Interessados podem realizar a sua inscrição até o dia 8 de setembro, neste link. Para mais informações sobre esta e outras qualificações, acesse unijui.edu.br/estude/educacao-continuada/qualificacao-profissional ou entre em contato pelo telefone (55) 3332-0553, WhatsApp (55) 99180-6755 ou pelo e-mail estude@unijui.edu.br.

O Centro de Eventos da Unijuí foi sede, na noite desta quinta-feira, 29 de agosto, do Warm-Up Health Meeting, um encontro preparatório para a segunda edição da maior feira internacional de saúde do Sul do País, a Heath Meeting Business & Innovation, que acontecerá de 11 a 13 de novembro, no Centro de Eventos da PUC, em Porto Alegre.
Em Ijuí, o evento foi realizado pelo ecossistema de inovação Impulsa, e contou com a parceria da Unijuí e da sua Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica (Criatec), além do Citi Hub, Prefeitura de Ijuí, Hospital Bom Pastor e A Agência.
O evento contou com a presença do CEO da HM Brasil Feiras e presidente da Heath Meeting Business & Innovation, Gilmar Dalla Roza, e da gerente executiva do Sindicato dos Hospitais e Clínicas de Porto Alegre e gestora dos eventos científicos da Heath, Alessandra Dews, que apresentaram a estrutura e a programação da feira.
Na sequência, a partir do tema “Tecnologias para o Hospital do Futuro”, tiveram início os debates sobre protocolos e as tecnologias para o hospital do futuro.
O Warm-Up foi mediado por Márcio Strassburger, secretário municipal de Saúde, que ressaltou a importância das temáticas debatidas e reforçou que as discussões vão ao encontro das reuniões realizadas pelo Impulsa, onde há um consenso de que ações precisam ser trabalhadas para que a rede municipal de saúde possa evoluir ainda mais.
A noite contou com palestras de Thomas Troian, coordenador de Inovação e Consultoria no Hospital Moinhos de Vento, sobre o hospital do futuro; de Guilherme Barros, CEO da Sisqualis; e de Daniel Moreira, analista de Inovação sênior do Hospital São Lucas da PUCRS, que trouxeram o tema da interoperabilidade.
Além das palestras, o evento foi um momento de divulgar os grupos de trabalho para discussão e elaboração do projeto Data Health, do Impulsa Ijuí, que tem como foco a Interoperabilidade de Dados de Saúde no município.
"A Health Meeting nasceu para gerar conexões e fortalecer o setor de saúde. E isso é ainda mais importante neste momento de retomada do Rio Grande do Sul. Estamos percorrendo as diversas regiões do Estado para ampliar e preparar os debates que estarão na feira", afirma o CEO do evento, Gilmar Dalla Roza.

A Unijuí está com inscrições abertas até 1º de setembro, neste link, para o curso de qualificação profissional em Interpretação do Hemograma. Este curso é voltado para profissionais e estudantes das áreas de Biomedicina, Ciências Biológicas, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina, Nutrição e outras áreas da saúde que desejam aprimorar suas habilidades na interpretação de hemogramas.
O curso, que acontecerá presencialmente no campus de Ijuí no dia 14 de setembro, das 08h30 às 12h30, tem como objetivo capacitar os participantes a interpretar corretamente os resultados do hemograma, compreendendo seus parâmetros e as possíveis alterações. Além disso, o curso promoverá discussões sobre as correlações clínicas e laboratoriais, auxiliando no diagnóstico e manejo de diversas condições hematológicas e sistêmicas. Esta qualificação é uma oportunidade importante para profissionais e estudantes que buscam aprofundar seus conhecimentos e aprimorar sua prática clínica, especialmente no que diz respeito ao uso do hemograma como ferramenta diagnóstica.
Para mais informações sobre esta e outras qualificações, acesse unijui.edu.br/estude/educacao-continuada/qualificacao-profissional ou entre em contato pelo telefone (55) 3332-0553, WhatsApp (55) 99180-6755 ou pelo e-mail estude@unijui.edu.br.
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A Cia Cadagy - Corpo e Movimento realizou uma apresentação, na última semana, no auditório do campus da Unijuí, em Três Passos. A apresentação integra a programação de aniversário de 30 anos do Movimento Pró-Arte, que conta com apoio da Universidade, e teve o objetivo de promover a arte e cultura no município. A atividade é financiada pela Lei Paulo Gustavo, vinculada ao Ministério da Cultura.
A apresentação contou com o espetáculo cultural “Wonderland: qual caminho você escolherá seguir?”, que consistiu em uma releitura circense inspirada no livro “As Aventuras de Alice do País das Maravilhas”, de Lewis Carroll. A apresentação envolveu o público com dança, teatro, malabares e outras linguagens artísticas.
Segundo o coordenador do campus Três Passos, professor André Giovane de Castro, o espetáculo realizado pela Cia Cadagy é uma demonstração do compromisso, produção e da valorização da cultura na Universidade. “A Unijuí, além de oferecer ensino, pesquisa e extensão, também promove o acesso à cultura junto à nossa comunidade regional”, destaca.

A Fidene foi contemplada com a aprovação de três projetos na 8ª edição do Programa Empreender para Transformar (PET), promovido pela Sicredi das Culturas RS/MG. O gerente de Agência Corporate, Éverton Luiz Dill, e a gerente de Negócios, Sandra Rejane Kunz, da Sicredi, efetuaram a entrega dos certificados à reitoria da Unijuí, como forma de celebrar o repasse de valores para os projetos contemplados.
Ambos os gerentes foram recebidos pelo reitor da Universidade e presidente da Fidene, professor Dieter Rugard Siedenberg, o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, professor Daniel Knebel Baggio, o vice-reitor de Administração, professor Edson Luiz Padoin, e a assessora da Vice-reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Sirlei Schneider.
Entre os projetos aprovados está o “Valorização da cultura fotográfica através de jogos com a comunidade no Madp/Fidene”, organizado pelo Museu Antropológico Diretor Pestana (Madp) e que busca, com jogos e sua prática, difundir a cultura fotográfica analógica, aumentando o potencial que as fotografias preservadas no Museu têm, de ser um excelente mediador em ações interdisciplinares que conectam diferentes tempos e espaços num contexto. O valor total aprovado gira em torno de R$ 2.200.
Outro projeto é o “Terapia robótica na reabilitação interdisciplinar”, que será realizado pelo Centro Especializado de Reabilitação (Unir/CER III), e tem a proposta de utilizar a terapia robótica como uma forma de reabilitação para ajudar pessoas com diversas disfunções neuropsicomotoras, promovendo o desenvolvimento integral dos participantes, melhorando habilidades físicas, cognitivas, emocionais, sociais e funcionais e educacionais, além de estimular o interesse pela tecnologia e pela aprendizagem colaborativa. O valor do repasse é de cerca de R$ 5,4 mil.
O terceiro projeto aprovado é o “Qualificar para transformar e incluir”, proposto pela Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica (Criatec) e que visa oferecer uma oportunidade de qualificação profissional para adolescentes, incentivo a impactar significativamente na sua jornada pessoal e profissional. O valor repassado ao projeto é de R$ 3 mil.
O reitor da Unijuí e presidente da Fidene, professor Dieter, valorizou a aprovação dos recursos do PET para os projetos, destacando que todo recurso será bem-vindo para as suas execuções.
Já o gerente da Sicredi, Éverton Luiz Dill ressaltou que é com felicidade que a cada ano o PET tem ajudado cada vez mais projetos. Ele reiterou que isso tem acontecido em razão de mais negócios efetuados, o que dá resultados importantes que destinam recursos para o programa, fazendo a diferença nos projetos contemplados.


A Unijuí, assim como as demais Instituições Comunitárias de Ensino Superior (ICES), está na luta pela regulamentação da Lei nº 23.881/2013, que dispõe sobre a definição, qualificação, prerrogativas e finalidades destas instituições. Um manifesto foi criado, em apoio ao decreto de regulamentação, e agora busca-se reunir o maior número de assinaturas, tanto na comunidade acadêmica quanto na comunidade externa, para que um forte abaixo-assinado seja levado ao presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva.
No Conselho Nacional de Educação (CNE) do Ministério da Educação (MEC), uma Comissão Especial já tratou deste tema e, após audiência pública e deliberações, foi aprovada por unanimidade a resolução de regulamentação dos artigos 2º e 6º da Lei das ICES. Com o manifesto, as Instituições vão apelar ao presidente para que acolha a resolução do CNE e promulgue, com urgência, o decreto de regulamentação, que é uma medida fundamental para assegurar o futuro destas universidades e o de milhares de estudantes e suas famílias.
“O que está em jogo é a necessidade de regulamentação desta lei, que existe desde 2013, ou seja, que está em vigor há 11 anos, mas que não é operacional porque nunca foi regulamentada. E há vários aspectos nesta lei que são absolutamente necessários para que as instituições possam ter acesso a editais públicos; ter prioridade em áreas que não possuem Ensino Superior; possam receber bolsas de estudos e fazer parcerias com entes públicos, como órgãos do próprio Ministério da Educação, para receber recursos diretos”, explicou o reitor da Unijuí, professor Dieter Rugard Siedenberg.
As Instituições Comunitárias existem há mais de 70 anos no Brasil e foram pioneiras na interiorização do ensino superior em Estados como o Rio Grande do Sul e Santa Catarina, constituindo a maior iniciativa de acessibilidade à universidade no Sul do Brasil. “O nosso objetivo é que toda a comunidade regional participe deste abaixo-assinado. Queremos chegar a 100 mil assinaturas ou mais, para que possamos conquistar a regulamentação e, com ela, ter acesso a recursos, podendo oferecer um ensino com ainda mais qualidade aos nossos estudantes”, completou o reitor.
O manifesto está disponível nestes links:
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