
A Unijuí recebeu, nesta terça-feira, 28 de abril, a diretoria do Grupo Tiarajú. O encontro buscou reforçar a parceria entre as instituições, que firmaram convênio recentemente para o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Participaram o reitor, professor Dieter Rugard Siedenberg, o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, professor Daniel Knebel Baggio, a coordenadora da Agit, Fabiana Simon, o professor Matias Frizzo, além do CEO, Roberto Debom, e os integrantes de Pesquisa e Desenvolvimento, Felipe Carvalho e Fernando Engroff.
Conforme explica o professor Matias Frizzo, a ideia do convênio é desenvolver um trabalho conjunto de colaboração. “Essa aproximação da Universidade com a empresa fortalece as pesquisas e ações e o compromisso da Unijuí com o desenvolvimento regional”, ressalta. Ele afirma, ainda, que as ações também englobam projetos de pesquisa integrados ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS).
De acordo com o reitor, professor Dieter, a ideia de aproximar e fazer parcerias com o mundo empresarial só tem a agregar, em especial para o desenvolvimento de pesquisas que auxiliem diretamente a comunidade. “Essa parceria tem tudo para ser uma âncora em uma área que é rica. Ficamos felizes em receber os gestores aqui e estamos abertos para o que vier de demanda. Seguimos à disposição”, destaca.


Teve início na noite de terça-feira, dia 28, mais uma edição dos Jogos Universitários da Unijuí em Santa Rosa. O evento, organizado pelo Diretório Central dos Estudantes (DCE) Paulo Freire, segue até quinta-feira e reúne acadêmicos de diferentes cursos em um momento de integração.
No primeiro dia, o Ginásio João Batista Moroni já foi tomado pelo entusiasmo dos estudantes, que compareceram para competir, torcer e celebrar o início de mais uma edição do evento, que chega ao seu terceiro ano consolidado como uma das principais iniciativas de integração acadêmica.
Durante a abertura, o presidente do DCE Paulo Freire, João Victor Melgarejo, destacou o significado dos Jogos para a comunidade estudantil. “É uma grande alegria dar início a mais uma edição dos Jogos Universitários. Esse é um momento construído coletivamente, que representa a força dos estudantes, a integração entre os cursos e também o nosso compromisso em fazer da universidade um espaço cada vez mais participativo e conectado”, ressaltou.
A coordenadora do campus Santa Rosa, professora Taciana Paula Enderle, também participou da abertura e destacou o clima do evento. “Esperamos que todos aproveitem esses dias, se divirtam e vivenciem esse momento com integração e respeito. É muito bom ver o engajamento dos nossos estudantes. Parabenizo o DCE pela organização e tenho certeza de que será mais uma edição de grande sucesso”, afirmou.
Além das competições esportivas, um destaque é a mobilização das torcidas. Cada curso organizou seu grupo, que marcou presença com criatividade e incentivo aos colegas.
Aberto à comunidade, o evento também reforça seu caráter social. A entrada é mediante a doação de 1 kg de alimento não perecível. A iniciativa, além de contribuir com a comunidade, também soma pontos para as equipes participantes, incentivando o engajamento dos estudantes para além das quadras.
Os Jogos Universitários seguem até quinta-feira, com a expectativa de manter o alto nível de participação e envolvimento dos acadêmicos, fortalecendo a integração e o compromisso social da comunidade universitária.
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O Salão de Atos da Unijuí recebeu, na noite desta segunda-feira, 27 de abril, a cerimônia de entrega dos jalecos dos cursos de Fisioterapia e Enfermagem. O evento contou com a presença dos calouros e de seus familiares, que participaram do momento simbólico de entrega dos jalecos.
Conforme destacou a coordenadora do curso de Fisioterapia, professora Simone Strassburger, a cerimônia representa o início de uma jornada pessoal, acadêmica e profundamente humana para os estudantes. “A entrega dos jalecos marca o compromisso com a responsabilidade, a ética, o respeito, a empatia e o cuidado com o outro”, afirmou.
Na mesma linha, a coordenadora do curso de Enfermagem, professora Cátia Dezordi, ressaltou que o momento simboliza uma transformação na vida dos estudantes, representando a escolha pelo servir, pelo cuidar e pela dedicação à vida. “É um lembrete constante de que quem escolhe trabalhar com a saúde opta por ser um instrumento de acolhimento, alívio, amor e dignidade para os pacientes”, completou.
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Na última segunda-feira, 20 de abril, representantes do Hospital de Clínicas Ijuí (HCI) puderam conferir a entrega parcial de soluções desenvolvidas por acadêmicos dos cursos de Ciência da Computação e Publicidade e Propaganda, no Projeto Integrador Ciência de Dados e Analytics.
Neste semestre o desafio foi desenvolver um Assistente Inteligente de Triagem Clínica para o HCI, onde os estudantes de Computação focam no desenvolvimento técnico das aplicações de Inteligência Artificial e os de Publicidade, estruturam o design da interface e estratégias de comunicação sobre o produto. A apresentação do seminário envolveu duas turmas do PI, ministradas pelos professores Eldair Dornelles, Lays Borges e Regis Schuch. Representando o hospital, estiveram presentes o gerente de Tecnologia da Informação, Andrey Fagundes e a assessora de Comunicação, Marília Munareto.
Na prática, o sistema funcionará como um 'copiloto', conforme explica o professor Eldair Dornelles. “Ao processar rapidamente os sintomas relatados, a ferramenta sugere classificações de risco, oferecendo suporte técnico para que médicos e enfermeiros identifiquem prioridades e definam os encaminhamentos necessários com mais agilidade e precisão”.
Segundo a professora Lays Borges, além da IA em si, os acadêmicos estão desenvolvendo produtos comunicacionais para garantir que a ferramenta seja compreendida. “Neste sentido, os grupos elaboraram estratégias de comunicação interna para que os profissionais que utilizarão o produto conheçam seus benefícios e forma de uso, e externa, para apresentar à comunidade essa inovação que servirá para aprimorar os atendimentos no hospital”, frisou.
Após cada apresentação, os demandantes deram feedbacks e sugestões aos trabalhos que seguem em desenvolvimento. “Fiquei muito contente com a qualidade dos trabalhos e em ver o empenho dos acadêmicos. Parabenizo os professores e a Universidade por promoverem esse momento e por nos permitirem contribuir para que a experiência seja ainda mais produtiva”, destacou o gerente de TI do HCI, Andrey Fagundes.
A assessora de Comunicação do HCI, Marília Munareto, que é egressa do curso de Jornalismo da Unijuí, falou sobre a importância do momento. “Acho muito significativo poder retornar à universidade onde me formei para trocar conhecimento com quem hoje está no meio acadêmico. As soluções apresentadas, que serão aprimoradas a partir da nossa orientação, têm potencial para gerar melhorias importantes para os pacientes da nossa instituição. Além disso, chama a atenção a maturidade dos acadêmicos ao pensar estratégias e desenvolver tecnologias sem perder de vista o aspecto humano”.

Ideias com potencial para se transformarem em projetos, soluções desenvolvidas de forma colaborativa e uma significativa troca de experiências marcaram o ciclo de oficinas promovido pela Criatec Unijuí nos meses de março e abril. A iniciativa reuniu estudantes da Unijuí — dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Comunicação, Design, Estética e Cosmética, Arquitetura, Engenharias, Ciência da Computação e áreas da Saúde, incluindo Medicina — em uma jornada prática orientada à inovação, ao empreendedorismo e ao desenvolvimento de competências essenciais à formação profissional.
Com uma metodologia dinâmica e interativa, foram ofertadas 12 oficinas ao longo do período, entre elas Mapeamento de Problemas, Model Canvas, Design Thinking, e Comunicação e Pitch, contemplando diferentes etapas do processo de desenvolvimento de soluções e de estruturação de negócios. Destaca-se que grande parte dessas oficinas integra as disciplinas de Projetos Integradores da Unijuí, fortalecendo a articulação entre as atividades acadêmicas e as práticas voltadas à inovação.
A oficina de Mapeamento de Problemas constituiu a etapa inicial do processo, tendo como objetivo auxiliar os participantes na identificação e análise de problemas reais a serem solucionados. A atividade estimulou o pensamento crítico, o diagnóstico qualificado e a identificação de oportunidades de melhoria.
O oficina de Model Canvas teve como foco o mapeamento do cenário estratégico para a estruturação de projetos ou empreendimentos, promovendo o desenvolvimento de competências relacionadas à gestão, à visão sistêmica e à modelagem de negócios.
A abordagem de Design Thinking foi trabalhada como uma metodologia voltada à solução colaborativa de problemas e à criação de produtos e serviços, incentivando a adoção de práticas inovadoras. Nesse contexto, foram desenvolvidas competências como criatividade, empatia com o usuário e cocriação, fundamentais para processos centrados nas necessidades das pessoas.
Por sua vez, a oficina de Comunicação e Pitch concentrou-se no aprimoramento da oratória e da expressão em público. As atividades contribuíram para o desenvolvimento da eloquência, da autoconfiança e da capacidade de comunicação clara, objetiva e persuasiva — competências cada vez mais demandadas no contexto profissional contemporâneo.
A diversidade de formações entre os participantes configurou-se como um dos principais diferenciais da iniciativa. Essa interdisciplinaridade contribuiu para a análise dos desafios sob múltiplas perspectivas, potencializando a construção de soluções inovadoras.
Destaca-se, por fim, que as oficinas fazem parte de uma estratégia institucional voltada ao fortalecimento da cultura empreendedora no ambiente acadêmico. Conforme ressalta Maria Odete Palharini, coordenadora da Criatec da Unijuí, “as oficinas da Criatec contemplam a prática de sensibilização do CERNE 4, inserida no projeto de Cultura Empreendedora, com o objetivo de levar essa cultura de inovação e criatividade para toda a nossa comunidade acadêmica”.
O modelo CERNE (Centro de Referência para Apoio a Novos Empreendimentos), desenvolvido pela Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores em parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, promove a excelência na gestão de incubadoras e no fortalecimento de startups inovadoras.
Nesse contexto, o projeto de Cultura Empreendedora e a conquista da certificação certificação CERNE 4 pela Criatec da Unijuí - mais alto nível de maturidade para ambientes de inovação no Brasil - representam um marco para o ecossistema de inovação da universidade, consolidando práticas de melhoria contínua e gestão da inovação de alto desempenho.
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A Unijuí, a partir da Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica (Criatec), foi parceira na realização da 5ª edição do Techstars Startup Weekend Ijuí 2026, que ocorreu entre os dias 24 e 26 de abril. O evento reuniu mais de 70 participantes e foi realizado na Associação Comercial e Industrial de Ijuí (ACI). Ele é integrado à rede global Techstars, e buscou reafirmar que o interior do Rio Grande do Sul possui vocação, talento e ambiente favorável para empreender com inovação.
O objetivo do Techstars Startup Weekend foi promover 54h de imersão em inovação, a fim de conectar talentos, ideias e oportunidades no Noroeste do Estado, fortalecendo, assim, o ecossistema local. Para a realização, a Unijuí apoiou com mentores a partir do Projeto Inova RS, bem como a disponibilização de gestores de inovação.
“O evento passa a ser um dos mais importantes para o desenvolvimento de novos empreendimentos, empreendimentos inovadores. Quando temos atores que querem empreender, ter locais de excelência para o desenvolvimento, como a Unijuí e a Criatec, passa relevante para a efetivação dos negócios. Desta forma, este evento é uma metodologia para o início, um impulso para a criação dos negócios”, destaca o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, professor Daniel Knebel Baggio.
Durante as 54 horas de imersão, os participantes percorreram o ciclo completo de criação de uma startup: partiram de ideias iniciais e chegaram a propostas de valor consistentes, com modelos de negócio estruturados, protótipos validados e pitches apresentados a uma banca avaliadora. O resultado surpreendeu até os mais experientes do ecossistema. Os times trabalharam a partir de problemas reais do contexto regional, com soluções que abrangeram áreas como agronegócio, saúde, lazer e serviços.
Conforme a líder da edição, Isabela Dahmer, a maturidade das análises de mercado e a criatividade das propostas evidenciaram uma geração de empreendedores que não espera o futuro acontecer, mas prefere construí-lo desde agora. “Ver mais de 70 pessoas reunidas, dispostas a abrir mão do conforto do fim de semana para construir algo novo, é emocionante e inspirador. Esta edição provou que Ijuí tem talento e vontade. Agora, o desafio é manter essa chama acesa e transformar esses projetos em negócios que gerem impacto real na nossa região."
Além dos números e das ideias apresentadas no palco, o 5ª edição do evento reflete uma construção coletiva que ganha consistência ao longo dos anos e é resultado da atuação conjunta de instituições, empresas e pessoas comprometidas com o fortalecimento do ecossistema local de inovação.
Integrante da comissão organizadora do evento, Jeorgia Bertoldo, destaca que o que torna um evento como este possível não é somente a metodologia ou o esforço individual, mas as relações construídas ao longo do tempo entre universidades, empresas, entidades e pessoas que acreditam que inovar aqui é possível. “Cada parceiro que contribuiu ajudou a criar um ambiente onde as pessoas se sentem seguras para tentar, errar e recomeçar. Isso é um ecossistema."
O Techstars Startup Weekend é um dos principais programas de empreendedorismo do mundo, presente em mais de 150 países. No Brasil, a atividade acontece em diversas cidades, que conectam comunidades locais a uma rede global de inovação. Em Ijuí, a edição de 2026 consolida um ecossistema cada vez mais estruturado, colaborativo e preparado para gerar novas oportunidades.
Equipes vencedoras: Neuro Watch (primeiro lugar), Hobby (segundo lugar), Da raiz (terceiro lugar), Amparo (menção honrosa).
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Na noite de segunda-feira, 27 de abril, a Unijuí Campus Santa Rosa realizou a tradicional Cerimônia de Entrega de Jalecos, reunindo estudantes dos cursos de Biomedicina, Farmácia, Fisioterapia e Fonoaudiologia. O evento contou com a presença das coordenações dos cursos, professores, familiares e convidados, que lotaram o espaço em um momento marcado por significado.
A cerimônia simboliza uma etapa importante na formação acadêmica dos estudantes, representando o início das atividades práticas e o fortalecimento do compromisso com a ética, o cuidado e a responsabilidade profissional na área da saúde. Durante o evento, os acadêmicos receberam o jaleco de seus veteranos, elemento que marca o ingresso nas vivências práticas e na aproximação com a futura profissão.
Em sua fala, a coordenadora do campus Santa Rosa, professora Taciana Paula Enderle, destacou a relevância do momento e agradeceu a presença dos familiares. “É uma grande alegria receber a todos neste momento tão especial. Agradecemos a presença dos familiares e convidados que compartilham conosco essa conquista. Temos a certeza de que, daqui a alguns anos, estaremos entregando à nossa comunidade profissionais qualificados e comprometidos com a vida”, afirmou.
Com auditório lotado, a cerimônia reafirmou o compromisso da Unijuí com a formação de profissionais qualificados e conscientes de seu papel na sociedade, fortalecendo valores essenciais à atuação na área da saúde.

Na tarde da última sexta-feira, 24 de abril, o projeto de extensão Gestão Social e Cidadania, realizou um curso de Panificação e Confeitaria em parceria com a Emater do município de Catuípe. A atividade ocorreu no Laboratório de Nutrição e Panificação e Confeitaria do campus de Ijuí.
Durante a tarde, o grupo de mulheres agricultoras vindo de Catuípe seguiu as instruções do chef e professor Otto Ehlert, que dirigiu as atividades práticas, orientando o passo a passo das receitas, bem como técnicas de produção de pães, massas e doces.
A qualificação dessas mulheres, é uma oportunidade de geração de renda e de valorizar o protagonismo feminino no meio rural. A atividade também contou com o suporte direto da professora extensionista do curso de Nutrição, Eilamaria Vieira, e da bolsista e estudante de Fisioterapia, Natalia Ciudrowski.

A Pós-Graduação Lato Sensu em Folclore e Artes Populares: Cultura, Desenvolvimento e Gestão, da Unijuí, está com inscrições abertas e ainda há tempo para os interessados garantirem participação.
A formação tem como objetivo qualificar profissionais para atuar na gestão, preservação e promoção de serviços e produtos artístico-culturais, bem como do Patrimônio Histórico. A proposta atende demandas de organizações públicas e privadas, em diferentes contextos, local, regional, nacional e internacional fortalecendo a atuação no campo cultural.
O curso é voltado a pessoas que atuam ou desejam atuar na preservação e promoção cultural, abrangendo áreas como patrimônio material e imaterial, artes populares, folclore e demais expressões da diversidade cultural.
Com aulas 100% online, realizadas por meio do Google Meet, a pós-graduação oferece flexibilidade aos estudantes, permitindo a participação conforme o cronograma estabelecido.
A especialização é coordenada pelo professor doutor Josei Fernandes Pereira e o doutor Adelar Francisco Baggio.
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Na próxima quarta-feira, dia 29 de abril, acontece a Cerimônia de Entrega dos Jalecos dos cursos de Nutrição e Farmácia. O evento acontece a partir das 19h, no Salão de Atos da Unijuí.
A cerimônia marca um momento simbólico na trajetória acadêmica dos estudantes, representando o início de uma nova etapa na formação profissional, pautada pela ética, responsabilidade e compromisso com a saúde.
O evento contará com a presença de estudantes, familiares, professores e coordenações dos cursos.
Teatro, música, dança, arte. Expressões artísticas que revelam a essência de um povo. A UNIJUÍ, entendendo a importância da cultura na sociedade como forma de entretenimento, lazer e conhecimento, busca, através de projetos específicos, incentivar toda a forma de expressão artística.
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