Curso de Administração EAD da UNIJUÍ inicia bancas de TCC - Unijuí

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Curso de Administração EAD da UNIJUÍ inicia bancas de TCC

 

Acadêmico Alex Júnior Cornelius realizou a primeira banca com o tema:  “Qualidade de Vida no Trabalho na Administração Pública: Um Estudo de Caso na Prefeitura Municipal de Alecrim (RS)”.

Na tarde de segunda-feira (12), teve início as primeiras bancas de Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) de Administração da UNIJUI Câmpus Santa Rosa na modalidade EAD. O Acadêmico Alex Júnior Cornelius realizou a primeira banca com o tema de seu trabalho intitulado  “Qualidade de Vida no Trabalho na Administração Pública: Um Estudo de Caso na Prefeitura Municipal de Alecrim (RS)”. O trabalho foi orientado  pelo professor, Pedro Luís Büttenbender e teve como examinadora a professora, Cleide Rigon.

O acadêmico Alex destacou em sua apresentação que existem vários estudos sobre qualidade de vida no trabalho (QVT). “Este é um estudo inovador na gestão pública municipal, em especial, na prefeitura de Alecrim. Além de contribuir com a qualificação continua da gestão pública, a experiência de Alecrim revela um positivo nível de avaliação da qualidade de vida no trabalho, ele servirá para melhorar ainda mais a gestão e motivar outros novos estudos sobre a gestão de pessoas e a qualidade dos serviços públicos”.

Para o orientador do estudo, professor Pedro Luís Büttenbender o estudo revela a motivação do acadêmico na sua formação em administração e é expresso pela qualidade do estudo realizado. “Este estudo, demonstra os avanços na profissionalização na gestão pública, confirmada por diversos prêmios conquistados pela prefeitura de Alecrim, os novos estudos realizados na gestão pública. A modalidade do EAD muito contribui com ao cesso de  novos alunos no Curso de Administração da UNIJUI e combinado com  a liderança do Município de Alecrim inclusive na elaboração do seu Plano Estratégico de Desenvolvimento com a Assessoria Técnica da Unijuí”.

Os estudos dos TCCs no Curso de Administração em EAD são coordenados pelo professor, Pedro Carlos Rasia.


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