UNIJUÍ tem excelente desempenho em avaliação do Guia do Estudante da Abril
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- Sexta, 05 Setembro de 2014
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Um total de 25 cursos da UNIJUÍ foram reconhecidos entre os melhores do país no Guia do Estudante da Editora Abril.
A UNIJUÍ obteve excelente desempenho na avaliação dos cursos superiores realizada em âmbito nacional pelo Guia do Estudante da Editora Abril, que circulará oficialmente a partir de outubro. Um total de 25 cursos foram avaliados, contemplando os Câmpus de Ijuí, Panambi, Santa Rosa e Três Passos, obtendo conceitos 3 e 4, numa escala de 1 a 5.
Com conceito 4, foram avaliados os cursos de Ciências Contábeis, Direito e Pedagogia, no Câmpus Ijuí; e Administração e Pedagogia, no Câmpus Santa Rosa. Receberam conceito 3 os cursos de Administração, Agronomia, Ciência da Computação, Ciências Econômicas, Design, Educação Física, Enfermagem, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Fisioterapia, Jornalismo, Medicina Veterinária, Nutrição, Psicologia e Publicidade e Propaganda, todos no Câmpus Ijuí; Administração, no Câmpus Panambi; Direito, Educação Física e Psicologia no Câmpus Santa Rosa; e Direito no Câmpus Três Passos.
A avaliação dos cursos pelo Guia do Estudante é feita diretamente com os coordenadores dos respectivos cursos que respondem a um questionário com informações a respeito do curso (atividades pedagógicas, práticas, carga horária); dos discentes (envolvimento em projetos de pesquisa e de extensão e serviços à comunidade); dos docentes (carga horária, titulação, publicação, projetos de pesquisa e de extensão); e da infraestrutura.
Para a Vice-Reitora de Graduação, Cátia Nehring, “é uma boa avaliação, pois ela se dá por parte dos coordenadores, docentes e outros agentes que fazem o dia a dia dos cursos”. Destaca, ainda, que se trata de um processo de avaliação diferente do realizado pelo Ministério da Educação, que utiliza como conceitos oficiais o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), o Conceito Preliminar de Cursos (CPC) e o Índice Geral de Cursos (IGC). “Estamos de fato materializando a excelência acadêmica a partir de diferentes perspectivas de avaliação externa”, finaliza a Vice-Reitora.