A Unijuí participou, nesta quarta-feira, 10 de junho, de uma audiência pública para discutir o papel do esporte na inclusão de pessoas com síndrome de Down e pessoas com transtorno do espectro autista (TEA). A atividade ocorreu em Brasília, foi proposta pelo deputado federal Danrlei de Deus Hinterholz e contou com a participação do egresso do curso de Educação Física da Universidade, Lucas Forgiarini de Matos, do reitor, professor Dieter Rugard Siedenberg, e do vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, professor Daniel Knebel Baggio. 

A audiência teve o objetivo de discutir o impacto do esporte no desenvolvimento integral dessas pessoas, sua contribuição para a inclusão escolar e formas de fortalecer políticas públicas na área. 

Em sua participação, Lucas, que é pessoa com síndrome de Down, contou como o esporte teve papel central em sua trajetória escolar, acadêmica e profissional. Também destacou o papel e todo o suporte que a Unijuí deu para a sua trajetória, o apoio dos professores e toda a estrutura acadêmica por trás para garantir que sua formação fosse completada com excelência. 

“Sou o primeiro estudante com síndrome de Down a se formar na Universidade e esta conquista vai além do diploma, pois representa inclusão, oportunidade e a força de quem acredita no próprio potencial, estou me realizando pessoal e profissionalmente”, relatou Lucas.  

O reitor, professor Dieter Rugard Siedenberg, destacou a importância de proporcionar oportunidades e poder impulsionar trajetórias, como a de Lucas. “Creio que há poucas coisas tão gratificantes na vida como poder participar e ver a realização de sonhos e trajetórias de sucesso. Ficou claro para todos aqui que há dificuldades que se colocam a todos, e quando há apoio, isso se torna em uma mola propulsora.”

O reitor também agradeceu ao deputado Danrlei, por acreditar na Universidade para a realização da especialização em "Autismo e Educação: inclusão, aprendizado e desenvolvimento". A formação é financiada por emenda parlamentar de autoria do deputado, por meio da Secretaria Nacional do Paradesporto (SNPAR), do Ministério do Esporte, e tem o objetivo de qualificar profissionais da educação para a compreensão, o planejamento e a prática pedagógica inclusiva junto a estudantes com autismo, no contexto da educação inclusiva. “Podem ter certeza que vamos abraçar com muito carinho a oportunidade que nos foi dada”, complementa o professor Dieter. 

Outro participante da audiência pública foi o professor Pedro Lucas Costa, pesquisador da Universidade de Brasília e que foi coordenador da especialização em autismo, também promovida pela Unijuí. Segundo ele, a inclusão acontece quando há participação real e transformação do ambiente. 

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