Uma experiência desenvolvida nos meses de julho e agosto aproximou os estudantes dos cursos de Gestão da modalidade EaD da Unijuí da prática da pesquisa científica. A atividade foi realizada nas disciplinas de Projeto Integrador: Introdução à Pesquisa Aplicada e integrou ensino, pesquisa e extensão ao envolver os acadêmicos em todas as etapas de uma investigação sobre valores humanos, atitudes e crenças socioculturais.

A pesquisa foi realizada nas regiões de atuação dos campi da Unijuí e dos polos EaD, com entrevistas a 438 pessoas de mais de 50 municípios. Durante o processo, os estudantes tiveram contato com classificação da pesquisa, mensuração, escalonamento, amostragem, elaboração de instrumentos de coleta, aplicação de questionários e análise de dados.

Para a investigação, foi utilizado um questionário adaptado do World Values Survey (WVS), estudo internacional que aborda valores humanos e diferentes dimensões da vida social, econômica e cultural. O instrumento contemplou temas como valores sociais, atitudes e estereótipos; raça e gênero; felicidade, bem-estar e trabalho; identidade nacional; ideologia e política; confiança, participação social e organizações voluntárias; valores econômicos, corrupção, ciência e meio ambiente, além de informações sociodemográficas.

A partir dos dados coletados, cada acadêmico desenvolveu uma análise com base em diferentes blocos temáticos do questionário, relacionando os resultados aos conhecimentos trabalhados nas disciplinas. Segundo o professor Luciano Zamberlan, responsável pelo Projeto Integrador, a experiência amplia a compreensão dos estudantes sobre o papel da pesquisa. “Quando o estudante participa de todas as etapas, ele deixa de compreender a pesquisa apenas como um conteúdo metodológico e passa a perceber sua utilidade como ferramenta para compreender a realidade, identificar problemas e produzir conhecimento”, destaca.

Além do aprendizado metodológico, a atividade contribui para o desenvolvimento de competências como pensamento crítico, capacidade analítica, interpretação de dados, argumentação e tomada de decisão. A realização da pesquisa também aproxima a Universidade das comunidades onde os estudantes estão inseridos, produzindo informações sobre valores, atitudes, percepções e comportamentos da população pesquisada.

A iniciativa evidencia, assim, a integração entre ensino, pesquisa e extensão. Os conhecimentos desenvolvidos nas disciplinas são aplicados em uma situação concreta, gerando dados e novos conhecimentos que ampliam a compreensão da realidade social.

Como etapa final, os estudantes estão elaborando resumos científicos a partir das análises realizadas, seguindo critérios de produção acadêmica. A expectativa é de que os trabalhos possam ser submetidos ao Salão do Conhecimento da Unijuí 2026, proporcionando aos acadêmicos uma primeira experiência com a produção e divulgação científica.

A experiência reforça a proposta de formação dos cursos de Gestão EaD da Unijuí, baseada na articulação entre conhecimento, prática e realidade. Ao participar de todo o processo de investigação, os estudantes assumem protagonismo na produção do conhecimento e desenvolvem uma postura mais crítica e investigativa, aprendendo a utilizar dados e informações para compreender fenômenos sociais e apoiar processos de decisão.