A Unijuí, por meio da Coordenação da Comissão Própria de Avaliação (CPA) e do Setor de Regulação, esteve representada nesta semana em uma reunião que marcou a retomada oficial do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Comunitárias Gaúchas (Paiung). O encontro reuniu representantes de instituições comunitárias e reforçou o Programa como espaço de cooperação, interlocução e compartilhamento de experiências entre as CPAs e os procuradores institucionais.

Durante a reunião, o coordenador do Paiung, Marcos Casa, apresentou a proposta de retomada do histórico programa de autoavaliação das instituições comunitárias, onde resgatou a trajetória de atuação conjunta e propôs a construção de uma agenda de trabalho voltada a pautas de interesse comum das Instituições de Ensino Superior (IES). Entre as possibilidades discutidas, está a realização de encontros presenciais com a participação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), ampliando a interlocução das instituições comunitárias com o órgão responsável pelos processos avaliativos.

Um dos temas centrais do encontro foi as mudanças nos instrumentos e procedimentos de avaliação da Educação Superior e a preparação das instituições diante das novas diretrizes. Os participantes compartilharam experiências, dúvidas e iniciativas que vêm sendo desenvolvidas para acompanhar esse processo.

As discussões evidenciaram que ainda existem questões em definição relacionadas à implementação dos novos instrumentos de avaliação, à formação dos avaliadores, ao novo formulário de autoavaliação institucional, à operacionalização dos sistemas e à avaliação por áreas. Também foram debatidos aspectos relacionados à atuação das CPAs, à abordagem dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e à organização das evidências que deverão subsidiar os processos avaliativos.

Diante desse cenário, as instituições participantes relataram iniciativas de preparação, como a revisão de seus Planos de Desenvolvimento Institucional (PDIs), de processos internos e indicadores, além da organização das evidências institucionais. O compartilhamento dessas experiências reforçou a importância da atuação articulada das IES comunitárias diante das mudanças em curso na avaliação da Educação Superior.

Para a coordenadora da CPA da Unijuí, Magna Dalla Rosa, a retomada do Paiung fortalece um espaço historicamente relevante para a autoavaliação das instituições comunitárias e amplia as possibilidades de diálogo, troca de experiências e construção conjunta de estratégias para o acompanhamento das políticas e dos processos nacionais de avaliação.

A Universidade seguirá participando das discussões e dos encaminhamentos do Paiung, acompanhando as novas definições do Inep e do Ministério da Educação e contribuindo para o fortalecimento dos processos de avaliação institucional.