A Cia Cadagy - Corpo e Movimento da Unijuí promoveu nesta sexta-feira, 6 de novembro, a apresentação do espetáculo “A Fantástica Fábrica de Brinquedos”. A iniciativa, que é executada com recursos do recursos aprovados pelo Edital de Chamamento Público 03/2026- Fomento/PNAB - do município de Ijuí, contou com a participação de alunos de escolas municipais e da Apae de Ijuí, que prestigiaram as apresentações.
Mais do que uma apresentação artística, o projeto nasceu com um propósito muito especial: ampliar o acesso à cultura, proporcionar novas experiências e aproximar crianças e jovens do universo das artes. A proposta reúne diferentes linguagens artísticas, integrando teatro, circo e ginástica em uma narrativa que combina ballet, acrobacias, técnicas aéreas e expressão corporal.
Conforme o coordenador da Cia Cadagy, Dionatan Mânica dos Santos, este é um trabalho que evidencia a potência da arte como espaço de criação, expressão, aprendizagem e transformação. “Este é um espetáculo que leva o público ao mundo imaginário e que culmina em uma grande reviravolta. Agradecemos ao município de Ijuí, que a partir da Pnab nos proporcionou contar com esse grande público aqui hoje prestigiando o nosso espetáculo”, destaca.
O espetáculo A Fantástica Fábrica de Brinquedos proporcionou aos estudantes da rede pública de ensino a oportunidade de vivenciar gratuitamente um espetáculo artístico, aproximando-os de experiências culturais que despertam a sensibilidade, a imaginação e o pensamento crítico.
Fantástica Fábrica de Brinquedos
O espetáculo contou com cerca de 12 artistas em cena, mais seis contra regras. Ele reúne , teatro, dança, ginástica geral e acrobacias se encontram em uma narrativa marcada pela ludicidade e pela fantasia. O espetáculo acompanha a história de um doutor e seu ajudante, que realizam experimentos na tentativa de dar vida aos brinquedos. A partir dessa premissa, a trama se desenvolve e propõe reflexões sobre inclusão, capacidades e a maneira como as pessoas são percebidas e percebem a si mesmas na sociedade.
