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Três empresas chegaram à fase final de incubação e foram graduadas na Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica - Criatec da Unijuí nesta sexta-feira, 8 de dezembro: a Agricon Business, a Agroinstrumentos e a Produtora Mastella. Durante três anos, essas empresas tiveram acesso a toda a estrutura física e tecnológica da Criatec, além de receberem todo o suporte necessário para o desenvolvimento dos seus negócios, chegando à graduação com todos os indicadores de desempenho atingidos.
Conforme explica a coordenadora da Criatec, Maria Odete Palharini, os empreendedores saem da pré-incubação com uma ideia, um problema, uma solução e um modelo de negócios, todos validados. Deste ponto, elas seguem para o Programa de Incubação, onde ocorre, de fato, o processo para implementação dos negócios. “A gente oferece toda a parte de assessoria e consultoria, em cinco eixos, para que os empreendedores possam desenvolver o seu negócio. Também fizemos muitas conexões para que eles consigam acelerar esse processo de entrada no mercado. O grande suporte que a Criatec dá está muito focado em conectar as empresas com as oportunidades existentes, tanto do ponto de vista de acesso a investimentos e a mercados, quanto à participação em eventos e à própria elaboração de projetos para a captação de recursos. Todas essas são ferramentas que ajudam a acelerar o processo”, destacou a coordenadora.
Segundo Maria Odete, as empresas graduadas saem da Criatec com uma equipe e com um faturamento suficiente para que consigam sustentar seus próprios negócios. “Muitas startups saem com projetos de inovação já executados. Elas já participaram de um edital, já receberam recursos e já executaram seu projeto. Elas saem da Criatec com sua inovação desenvolvida e, acima de tudo, com o reconhecimento por terem passado por todo esse processo de incubação, que exige muito”, reforçou Maria Odete, lembrando que as qualificações e mentorias geralmente são realizadas por pessoas que estão no mercado e que têm um olhar de execução, entendendo como o processo funciona.
Conforme observou o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, professor Fernando Jaime González, a graduação de três novas empresas na Criatec também representa um marco para a Universidade e para o ecossistema de inovação local. “A Universidade, ao abraçar a sua quarta missão, não apenas dissemina conhecimento através da educação, pesquisa e extensão, mas também atua ativamente no desenvolvimento econômico e social. Neste contexto, a Criatec emerge como um elemento vital. O apoio aos empreendedores, fornecido pela Criatec, é fundamental para que eles não apenas ingressem, mas também se mantenham competitivos no mercado. Este tipo de iniciativa é um reflexo da crescente importância da inovação, que se origina nas pesquisas e no desenvolvimento de novos conceitos e tipologias. Através de ambientes como a Criatec, a Universidade se posiciona como um agente transformador, estimulando a inovação como vetor de desenvolvimento econômico”, destacou.
O vice-reitor complementa que a importância da Criatec não se limita apenas ao suporte imediato aos empreendedores. Ela representa uma parte crucial do compromisso da Universidade com o desenvolvimento contínuo da região. “Ao fomentar ecossistemas de inovação, estamos não só preparando o terreno para o surgimento de novas ideias e empresas, mas também reforçando o papel da Universidade como uma instituição central para o progresso econômico e social. É um orgulho para a Universidade fazer parte deste processo vital e transformador”, disse.
A fala do professor é complementada pelo coordenador do Núcleo de Inovação da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico (SEMDEC) e representante da Prefeitura Municipal no ecossistema de inovação, o Impulsa Ijuí, Cristiano Palharini. Ele ressalta o quão positivo é para o município poder contar com uma Incubadora que incentiva a inovação há tantos anos. “Temos o privilégio de ter uma Incubadora que atua com conhecimento para o nascimento de novos negócios. Ela incuba boas ideias e as transforma em negócios que geram nota fiscal, trabalho, renda e desenvolvimento para o município”, comentou.
As startups graduadas passam a fazer parte deste novo movimento em Ijuí, que é o Impulsa, fruto de um esforço da Criatec que, por muitos anos, incentivou a temática da inovação. “Todo esforço da Criatec e da Unijuí está se transformando num movimento que, hoje, se chama Impulsa Ijuí, que vem agregando a energia de vários atores que, antes, estavam trabalhando de forma isolada. Estando todos na mesma linha, caminhando para um mesmo destino, teremos a geração mais efetiva de desenvolvimento para a cidade”, completou.
Para as graduadas, suporte da Criatec foi essencial
Do audiovisual ao agronegócio: são totalmente distintas as áreas de atuação das empresas graduadas na Criatec. Para todas, no entanto, foi fundamental o suporte recebido pela Incubadora.
A Agricon Business, por exemplo, é uma AgTech que conecta produtores rurais a compradores globais a partir de uma plataforma blockchain. A tecnologia une o trading, o tracking e o traceability em uma única plataforma. “Quando entramos na Criatec, estávamos no início da modelagem da nossa tecnologia e a Incubadora nos ajudou em todo o desenvolvimento tecnológico, mercadológico, administrativo, financeiro e marketing. Fomos auxiliados por diferentes mentores, altamente qualificados, que nos direcionaram para o caminho correto a seguir, para que hoje fôssemos uma startup robusta”, comentou a CEO Eduarda Olivia Schneider, que agradece à Criatec e à Universidade pela oportunidade. Ela afirma que quer se manter presente, proporcionando vagas de emprego e retribuindo tudo o que foi proporcionado.
A Agroinstrumentos, por sua vez, é uma micro indústria que fabrica medidores de umidade de grãos e outros equipamentos voltados para o agronegócio. Ela surgiu em 2019, a partir de uma parceria entre João Weber e Rodrigo Feigel, que já eram parceiros em outros negócios. Em 2019, eles foram contemplados com o programa de aceleração Centelha - RS e, com auxílio da Criatec, conseguiram arrecadar fundos para iniciar o desenvolvimento do produto. “A Criatec, além de fomentar e auxiliar nestes editais de aceleração, também possui um laboratório com máquinas e equipamentos adequados para o desenvolvimento de novas tecnologias, e que a Agroinstrumentos faz o uso”, explicou João.
Já a Produtora Mastella é uma empresa especializada em vídeos cinematográficos. Desde o início, seu objetivo era trazer uma nova perspectiva e dinamismo ao mercado audiovisual. “Nossa expansão para o Rio Grande do Sul e Santa Catarina não foi apenas um marco importante, mas também um reflexo da paixão e qualidade que imprimimos em cada projeto. A filosofia da empresa sempre foi comunicar com clareza e engajamento, acreditando que cada vídeo é uma oportunidade única de conectar-se com o público. E a colaboração da Criatec foi essencial. Participar de workshops e formar parcerias enriqueceu nossa criatividade e expandiu nossas habilidades, impulsionando ainda mais o crescimento da empresa”, destacou Thiago Mastella, reforçando que a infraestrutura e as consultorias oferecidas pela Incubadora também foram fundamentais. “Elas nos proporcionaram os recursos e o suporte necessários para nos destacarmos no competitivo segmento de vídeos cinematográficos”, finalizou.

Se você perdeu o prazo para se inscrever no Vestibular de Verão da Unijuí, fique tranquilo. Ainda dá tempo de você ocupar o seu espaço de transformação em 2024. Estão abertas as inscrições para o Vestibular Contínuo da Unijuí com vagas remanescentes em diversos cursos de Graduação presenciais nos quatro campi da Instituição. As inscrições iniciaram na sexta-feira, dia 8 de dezembro, e podem ser realizadas até o dia 19 de fevereiro, no site unijui.edu.br/vestibular.
Conforme o edital, no campus Ijuí são ofertadas vagas nos cursos de Administração, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Biomedicina, Ciência da Computação, Ciências Biológicas, Ciências Contábeis, Design Digital, Design Gráfico, Direito, Educação Física, Enfermagem, Engenharia Civil, Engenharia de Software, Engenharia Elétrica, Engenharia Química, Estética e Cosmética, Farmácia, Fisioterapia, Gastronomia, Jornalismo, Medicina Veterinária, Nutrição, Pedagogia, Psicologia e Publicidade e Propaganda.
No campus Santa Rosa, os vestibulandos podem se inscrever para Administração, Ciência da Computação, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física, Engenharia Civil, Engenharia de Software, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica e Psicologia. Já no campus Panambi, as vagas são para os cursos de Administração, Ciências Contábeis e Engenharia Mecânica, e no campus Três Passos para o curso de Direito.
O candidato poderá optar entre as três formas de seleção disponíveis, sendo elas: aproveitamento da nota de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) realizado entre 2010 e 2023; aproveitamento da nota de redação de outros Vestibulares da Unijuí realizados a partir de 2010 e a prova de Vestibular, que consiste em uma redação online, que pode ser realizada acessando o site do Vestibular a partir da inscrição do candidato.
O edital, bem como as demais informações sobre o processo seletivo podem ser conferidas em unijui.edu.br/vestibular.

Recentemente a Unijuí recebeu a nota 5, considerada a mais alta, junto ao Ministério de Educação (MEC), no seu processo de recredenciamento. Mas o que torna a Unijuí uma Universidade conceito máximo no MEC e o que isso implica? A avaliação leva em consideração, de forma resumida, cinco eixos, que são avaliados com notas de um a cinco: Desenvolvimento institucional; Planejamento e avaliação institucional; Políticas de gestão; Políticas acadêmicas; e Infraestrutura física.
A reitora da Unijuí, professora Cátia Maria Nehring, avalia o que fez com que a Instituição recebesse este reconhecimento. “A Unijuí, alcançou a partir daquilo que planejou, em seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e o que explicitou a partir de evidências documentais e, principalmente, durante a visita in loco, envolvendo diferentes sujeitos que fazem o dia a dia da nossa Universidade. Ou seja, professores, técnicos administrativos e nossos estudantes e egressos, que são nossa razão de existir. Entendo que foi o posicionamento dessas pessoas, que, de fato, possibilitou alcançarmos a nota 5”, refletiu.
Entre os diferenciais da Unijuí, a reitora destaca, principalmente, a visão e princípios que precisam ser materializados com competência e compromisso ético e político, para construção de um mundo melhor, a partir das diferentes profissões. “Isso se concretiza, pelas inúmeras vivências que um estudante pode ter em nossa Instituição, para além da sala de aula e sua matriz curricular. Vivências que podem envolver participação em projetos de pesquisa e de extensão, intercâmbio, grupos culturais e, durante o processo formativo, já ter contato e estabelecer relações com o mercado de trabalho. Para além de tudo isso, temos que valorizar nossa infraestrutura e principalmente nosso quadro de professores, mestres e doutores, reconhecidos pela excelência acadêmica”, pontuou.
Além disso, a Unijuí se caracteriza como uma Instituição que se preocupa com o desenvolvimento das regiões onde está inserida. “Este ponto é um diferencial de uma Universidade Comunitária e Regional. Estamos em diferentes cidades, envolvendo uma vasta região, por isso, trazemos para o espaço de sala de aula, os problemas e demandas regionais, e por meio do conhecimento e da ciência, nos debruçamos sobre o local, considerando o global. Há mais de sessenta e cinco anos, a comunidade fez uma escolha de construir uma Instituição de Ensino Superior no Noroeste gaúcho, possibilitando que seus filhos pudessem estudar e permanecer na região. Hoje somos uma Universidade com conceito 5, que está no rol das melhores Universidades, desenvolvendo ensino, pesquisa, extensão, inovação e internacionalização com excelência comprovada”, finalizou.
Você também pode estudar em uma Universidade conceituada com excelência pelo MEC. Atualmente, a Unijuí conta com mais de 30 cursos de Graduação na modalidade presencial, mais de 15 na modalidade de Ensino a Distância (EaD), além dos cursos de qualificação profissional e Pós-Graduação Lato e Stricto Sensu. Saiba mais em unijui.edu.br.

Na noite desta quinta-feira, 7 de dezembro, foi celebrado o Dia do Estudante Internacional no hall da Biblioteca Universitária Mario Osorio Marques, no campus da Unijuí em Ijuí. O momento foi promovido pela Vice-reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí e pelo Escritório de Relações Internacionais (ERI), além de contar com o apoio da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
O Dia do Estudante Internacional tem o intuito de valorizar a comunidade de estudantes estrangeiros nas Instituições de Ensino Superior e também motivar outros acadêmicos a buscarem experiências além de suas fronteiras. Hoje, a Unijuí conta com mais de 20 estudantes internacionais em seus cursos de graduação e pós-graduação, sendo que 12 estão presencialmente no campus da Unijuí.
Em sua fala, o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, professor Fernando Jaime González, falou da importância da internacionalização para a Universidade. “Vocês, estudantes estrangeiros, nos transformam. Não são apenas vocês que são impactados com uma cultura diferente. Nós, da Universidade, também somos beneficiados com a troca de experiências, com o contato com culturas tão distintas, compartilhadas por vocês. E é enriquecedor saber que estamos fortalecendo esse processo na Instituição. Tanto que, no último edital para estudantes estrangeiros, tivemos mais de 20 candidatos interessados em nossos cursos stricto sensu. Isso gera uma riqueza muito grande para a Universidade e inspira nossos estudantes a também desejarem o intercâmbio acadêmico”, destacou.
Mestrando no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Modelagem Matemática e Computacional na Unijuí, Arturo Dina, do México, falou em nome dos demais estudantes e contou sobre sua experiência na Instituição. “Desde o primeiro dia, sinto um ambiente muito acolhedor, que permitiu uma adaptação rápida e positiva. Além disso, a qualidade acadêmica que encontrei na Unijuí superou as minhas expectativas. Aqui, encontrei o cenário ideal para o desenvolvimento do tema que estou investigando, com novas tecnologias, ainda pouco exploradas no México. Agora, vou conseguir levar essa experiência, essa tecnologia e inovação para a minha cidade”, disse.
As bandeiras dos países de origem dos estudantes intercambistas foram apresentadas ao público presente. Ao final da cerimônia, um coffee break foi servido aos participantes.
O evento também marcou a inauguração da Praça das Bandeiras no campus de Ijuí, espaço que tem como objetivo valorizar a presença dos estudantes internacionais na Universidade. A aquisição de bandeiras foi viabilizado com recursos da Capes, via PROAP. O investimento da Universidade na preparação da praça para acolher as bandeiras internacionais simboliza o compromisso da Unijuí com a inclusão e o reconhecimento da crescente comunidade acadêmica global.

A Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica - Criatec da Unijuí recebe até a próxima segunda-feira, dia 11 de dezembro, inscrições para o Programa de Incubação de empreendimentos orientados à inovação tecnológica. O processo seletivo ocorrerá no dia 15 de dezembro, quando o Conselho Deliberativo se reunirá para conhecer e validar os empreendimentos que serão apoiados a partir de janeiro de 2024.
A incubação compreende o conjunto de atividades que objetiva o fortalecimento de empresas nascentes, com ênfase na formação do empreendedor e na estruturação do seu negócio. “Podem se inscrever no processo seletivo empreendedores que têm um modelo de negócio validado e que precisam de infraestrutura física e tecnológica, mais um pacote de serviços para alavancar o seu empreendimento”, explicou a coordenadora da Criatec, Maria Odete Palharini, lembrando que há duas vagas para a modalidade residente e duas vagas para a modalidade não residente na Incubadora de Ijuí.
Conforme consta no edital, disponível neste link, o instrumento utilizado para análise da viabilidade é o Pitch de Negócios, sendo que os parâmetros utilizados para seleção estão nos Eixos Empreendedor, Tecnologia, Mercado, Capital e Gestão, além de também serem avaliados o grau de inovação e impacto. “A avaliação consiste, basicamente, na avaliação da equipe, potencial para avaliação, viabilidade econômica e técnica do empreendimento”, destacou Maria Odete.
Interessados podem se inscrever preenchendo o formulário neste link.

O Espaço + Inovação Unijuí proporcionou a realização de um sonho nesta semana. O jovem Jean Carlos Kittlaus, de 18 anos, que reside desde o seu nascimento no Hospital de Clínicas Ijuí (HCI), foi surpreendido com uma visita especial do robô NAO, que é utilizado no Espaço + Inovação Unijuí, nesta quarta-feira, 6 de dezembro.
Como não pode sair do Hospital, por ter miopatia congênita, um problema raro de saúde que exige cuidados constantes, Jean tem a vontade de vivenciar diversas coisas do dia a dia e um dos seus sonhos era conhecer um robô do Espaço + Inovação Unijuí. A partir disso, o coordenador do Espaço + Inovação Unijuí, professor Peterson Cleyton Avi, que também coordena o Projeto de Extensão Feiras de Matemática, organizou a visita ao HCI.
De acordo com o professor, no ano passado o estudante participou da Feira de Matemática promovida pela Unijuí. “Na ocasião, fizemos uma atividade especial e entregamos pessoalmente a ele um certificado e a medalha. Também proporcionamos uma visita virtual à Feira de Matemática, por meio do óculos de realidade virtual. Jean nos relatou que também tinha o desejo de ver um robô e é isso que proporcionamos a ele na nossa visita desta semana”, comentou o professor Peterson que, juntamente com o bolsista do Espaço + Inovação Unijuí, Andrei Albrecht, levou o NAO até o HCI.
Durante a visita, o robô interagiu com o jovem com músicas e conversou assuntos dos quais ele gosta. Jean ficou emocionado e feliz com a surpresa, a ponto de dançar as músicas apresentadas pelo NAO. “É importante para nós proporcionarmos esses momentos para o Jean, pois ele pode conhecer e interagir com objetos e pessoas diferentes”, destacou o professor.
Para a mãe de Jean, a técnica em Enfermagem Eliane Zilke, é importante para ele receber visitas como essa, além de ser gratificante poder contar com o apoio da comunidade. “Ficamos muito felizes, pois para o Jean é um momento único e que marcará para sempre a vida dele”, ressalta.
Além disso, Jean recebeu um kit do Espaço + Inovação. Também esteve presente na visita a professora da Escola Estadual de Ensino Médio Ruy Barbosa (Ruyzão), Nadir Colling, que dá aulas para Jean semanalmente e auxilia no aprendizado do jovem desde 2021, quando ele ingressou no Ensino Médio, além da equipe médica da UTI adulta do HCI, que convive e cuida diariamente dele.


Formação realizada no início deste ano com os professores
O Programa de Formação Docente da Unijuí encerra o ano de 2023 com resultados significativos. Foram 1.777 participações de professores em diferentes momentos formativos que buscam auxiliar o processo de ensino. Além disso, no Recredenciamento Institucional, em que a universidade conquistou a nota máxima, nota 5 junto ao MEC, um dos itens avaliados foi o Programa de Formação Docente e a nota obtida neste indicador também foi 5, indicando que as estratégias adotadas estão alinhadas com as mais altas diretrizes educacionais.
Todos estes êxitos são resultados de muito trabalho do Setor de Apoio Pedagógico/NIP, a partir de momentos de diálogo com os coordenadores de curso, avaliações internas e também de uma aproximação maior com a Comissão Própria de Avaliação - CPA, que promoveu diferentes avaliações com professores e estudantes. Segundo Mariane Martins, coordenadora do Núcleo de Inovação Pedagógica - NIP, “esta aproximação com a CPA, a partir das avaliações, nos permitiu identificar e analisar quais eram os principais desafios a serem superados”.
Ao revisar a Avaliação do Programa de Formação Docente de 2022 e os desafios colocados naquele momento, foi possível perceber, ao final de 2023, que o trabalho de fato foi direcionado e exitoso. Exemplo disso está na avaliação feita em 2022, de que a Modalidade EaD precisava de mais atenção em 2023. O resultado foi de 214 participações em 11 momentos de formações diferentes, somente para os professores que trabalham na modalidade, além de sete formações para os tutores.
“Ainda em 2022, tínhamos avaliado a necessidade de organizar encontros mais específicos a partir dos desafios das diferentes áreas, e isso pôde ser percebido pelo número de formações realizadas durante este ano, que totalizou 18, que abordaram os temas do processo de ensino e aprendizagem. Ao todo foram 688 participações, superando, e muito, o número do ano passado, quando fizemos menos atividades envolvendo, sempre, mais de uma área ou curso”, completou Mariane.
Um dos destaques feitos pelo NIP foi a formação realizada ainda no primeiro semestre de 2023, com cada Núcleo Docente Estruturante (NDE), a partir do eixo “Processo de Ensino e Aprendizagem”. Nesta atividade, foi apresentado um diagnóstico a partir de um processo formativo e a análise dos Planos de Ensino, por área de conhecimento, que permitiu identificar os desafios da sala de aula. Este processo visou impactar o planejamento da disciplina feito pelo professor.
As atividades da Formação Geral abordaram temas como a Guerra na Ucrânia e o Chat GPT. Estas somaram-se às formações que ocorreram nos eixos “Metodologia e Estratégias de Aprendizagem Ativa”, “Ingressantes” e "Professores de Medicina”, totalizando o expressivo número de 1.777 participações durante todo o ano.
Segundo a professora Fabiana Fachinetto, vice-reitora de Graduação, “é muito importante perceber que os professores estão se mobilizando para inovar na sala de aula, e as diferentes análises feitas nos planos de ensino nos permitem afirmar isso.” Ela fundamenta sua posição considerando as demandas do mundo contemporâneo. Para a professora, o uso de tecnologia; a relação teoria-prática perpassando as metodologias utilizadas pelo professor; a realização da avaliação do processo de ensino-aprendizagem que realmente permita o desenvolvimento das competências por parte do estudante; e um feedback qualificado permitindo que o estudante perceba em que aspectos precisa melhorar, são elementos fundamentais no processo de ensino atual.
A professora Fabiana conclui afirmando que “perceber que os planos de ensino estão gradativamente trazendo esses elementos e que os mesmos são desenvolvidos na sala de aula, demonstra que o Programa de Formação Docente tem cumprido um papel fundamental no processo de ensino na Instituição, demonstrando o diferencial da Unijuí em termos de qualidade no ensino e inovação no processo pedagógico”.

A Editora Unijuí promove o lançamento da obra “Travessias: Gentes, Espaços e Tempos’’, de Jací Kieslich e Alexandre Kieslich da Silva. O evento será realizado no sábado, dia 9 de dezembro, às 15h, na cafeteria Terminale, em Ijuí.
O livro contribui para a compreensão das relações sociais e culturais de antepassados imigrantes europeus que viveram no interior do Rio Grande do Sul e percorre significados que trilham as experiências que influenciaram a vida e a cultura da região.
Trazendo à tona experiências do passado da família de descendência alemã dos autores, provoca os leitores a pensar na sua própria trajetória de existência. “Revisitar o passado e valorizar as experiências e lembranças é um jeito de nossa memória nos dizer que o passado valeu a pena”, relatou Jací, que destaca como motivação para escrever a obra a oportunidade de relatar aos seus netos essas lembranças e abrir esse espaço para futuros leitores.
Por Keila Rosa, estagiária de Jornalismo da Usina de Ideias
Estudar em uma Universidade completa, reconhecida com nota máxima na avaliação feita pelo Ministério da Educação, é o sonho de muitas pessoas. Na Unijuí, esse sonho é possível de tornar-se realidade, mesmo para aqueles que até o momento não haviam visto uma forma de encaixar a mensalidade em seu planejamento.
Entre os benefícios ofertados pela Universidade, estão as bolsas, as quais se dividem entre: bolsa para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), destinado a alunos de licenciatura; e bolsa para o Programa Universidade para Todos (Prouni), que concede bolsas de 100% nos cursos da graduação para estudantes que cursaram o Ensino Médio na rede pública ou particular na condição de bolsistas integrais e que realizaram a prova do Enem.
Outros benefícios oferecidos aos estudantes da Unijuí são os programas de desconto. Um exemplo dessa oferta é o desconto de 5% da mensalidade para membros do mesmo grupo familiar que estão cursando a graduação na mesma modalidade. Outro programa extremamente vantajoso aos estudantes é o CredUnijuí, o qual concede financiamento parcial aos estudantes e cobre até 50% do valor semestral de matrícula.
Além destas vantagens, a Universidade também oferta a Casa do Estudante (Unicasa) voltada ao acolhimentos dos jovens estudantes dos cursos de graduação e pós-graduação da Unijuí que vem de outras cidades e Estado, desde que atendam ao edital para seleção.
Mais detalhes sobre bolsas, financiamentos, descontos e outros benefícios podem ser acessados no site da Unijuí.
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Entre os dias 21 e 29 de setembro de 2023, foi aplicada a Pesquisa de Imagem da Unijuí 2023 que contou com 739 respondentes, dos diferentes segmentos da comunidade, sendo esse o maior índice de adesão desde que iniciou a pesquisa, em 2015.
A pesquisa foi realizada online, via Google Formulário, contou com a participação de instituições públicas, privadas, sindicatos, igrejas e associações dos campi de Ijuí, Panambi, Santa Rosa e Três Passos teve como objetivo buscar elementos e parâmetros para verificar em qual dimensão a Unijuí é avaliada e reconhecida como uma Instituição que promove o desenvolvimento regional para contribuir com o planejamento e tomada de decisão institucional.
Segundo a Comissão Própria de Avaliação (CPA), na análise desse comparativo, foi observada uma elevação do percentual de respondentes da comunidade externa em 47% relacionado ao ano de 2019, 57% em relação a 2017 e 49% se comparado ao ano de 2015.
A análise organizada pela CPA considerou duas partes: a primeira apresenta os resultados das questões objetivas e a segunda a análise das questões discursivas. Sobre a atuação da Unijuí na ótica dos pesquisados, destaca-se o indicador infraestrutura, que perante a comunidade dos quatro campi, obteve o maior percentual, alcançando 95%, sendo que deste total 48% avaliam como boa e 47% excelente infraestrutura. A imagem da IES teve uma avaliação de 48% dos respondentes como excelente; 53% denominou como bom o quadro de professores; 58% consideram boa a oferta de cursos e 51% acham bom o reconhecimento dos profissionais formados pela Unijuí no mercado de trabalho.
A pesquisa aponta também que 52% consideram boa a participação ativa da Universidade na comunidade; 44% acreditam que os serviços prestados à comunidade são excelentes; 48% consideram boa a promoção de eventos culturais, outros 45% apontam como bom o preço aplicado pela Universidade e 48% denominam como bom o quesito de inovação e empreendedorismo regional.
Para 35% dos respondentes, a Universidade tem como missão “formar e qualificar profissionais com excelência técnica e consciência social crítica". As menções mais significativas, na sequência, são a “formação técnica e humanista do profissional”, com 22%, e “promover o desenvolvimento econômico e social da região”, com 20%.
Com relação ao impacto da Unijuí no desenvolvimento regional, 76% dos pesquisados consideram que a instituição “contribui fortemente para o desenvolvimento regional”, seguida pela indicação de 21% que contribui de maneira razoável. A comunicação e a interação da Universidade com a comunidade são indicadores fundamentais no âmbito da responsabilidade social, tendo, neste aspecto, mais de 53% dos respondentes indicando que as ações da Unijuí são bem divulgadas.
Em relação à opinião dos egressos, 64% apontam que os profissionais formados pela Unijuí possuem capacidade técnica, humanística e empreendedora, o que corrobora com a missão da Universidade.
Segundo a coordenadora da CPA, Magna Dalla Rosa, ouvir a comunidade interna e externa faz parte da essência da Unijuí como universidade comunitária. Para ela, o maior percentual de respondentes e o feedback positivo da comunidade evidenciam o reconhecimento do impacto dos programas e projetos desenvolvidos no ensino, na pesquisa e na extensão visando à melhoria da qualidade de vida das pessoas.
“Os excelentes resultados coletados, alinhados com as pesquisas de opinião institucionais realizadas com estudantes, professores e técnicos administrativos dos quatro campi contribuem para a Unijuí qualificar suas diretrizes de atuação de acordo com as necessidades e demandas regionais”, pontuou.
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