Acadêmicos do curso de Farmácia da Unijuí participaram, na última terça-feira, 4 de agosto, da Oficina de Comunicação Farmacêutica Acessível: Linguagem de Sinais. A atividade integrou a disciplina de Cuidado Farmacêutico e abordou a importância da comunicação por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) no contexto da assistência em saúde.
A oficina teve como objetivo conscientizar os estudantes sobre a relevância da comunicação acessível no exercício da profissão farmacêutica, contribuindo para a formação de profissionais preparados para oferecer um atendimento mais inclusivo, seguro e humanizado.
A professora do curso de Farmácia, Vanessa Bandeira, destacou que a atividade aproxima os estudantes das necessidades da população surda, fortalecendo o compromisso com uma prática profissional mais acolhedora, inclusiva e comprometida.
A oficina foi conduzida pela assistente social e diretora do Centro de Atendimento Integral ao Surdo (Cais), doutoranda em Desenvolvimento Regional, Sílvia Cristina Padilha da Costa. Durante a atividade, ela apresentou um panorama sobre a comunidade surda, abordando aspectos da cultura surda, da Libras, da importância da inclusão humanizada e das barreiras enfrentadas por essa população no acesso aos serviços de saúde.
Conforme Sílvia, a comunicação acessível contribui para a segurança do paciente e para a qualidade do atendimento. "Quando o profissional consegue orientar corretamente sobre horários, dosagens e uso dos medicamentos, reduzimos os erros de comunicação e garantimos que o paciente compreenda o tratamento com segurança", explicou.
Sílvia também destacou que o domínio de conhecimentos básicos sobre Libras favorece a autonomia das pessoas surdas, permitindo que elas busquem atendimento sem depender de terceiros. "As pessoas surdas já enfrentam inúmeras barreiras no dia a dia. Nos serviços de saúde, é fundamental que encontrem um atendimento humanizado e acessível, garantindo a igualdade no cuidado", afirmou.
A realização da oficina reforça o compromisso da Unijuí com uma formação acadêmica voltada à inclusão, à acessibilidade e à responsabilidade social. Ao proporcionar experiências que aproximam os estudantes das diferentes realidades da população, a Universidade contribui para a formação de profissionais preparados para atuar com respeito à diversidade e à promoção de um cuidado integral e humanizado.
