
O projeto integrador da disciplina de moda da Unijuí resultou no desenvolvimento de coleções de uniformes esportivos destinados às escolas da rede municipal de ensino. A atividade foi realizada em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Ijuí, representada pelo Daniel Casarotto, que acompanhou o projeto e participou de diferentes momentos da disciplina.
A proposta do projeto foi desenvolver uma coleção de uniformes esportivos que pudesse atender às 14 escolas da rede municipal, criando um modelo base comum, mas com variações que permitissem identificar cada escola durante as competições. Para isso, os estudantes criaram catálogos com as propostas de uniformes, utilizando principalmente a diferenciação por cores para representar cada instituição.
As modalidades esportivas escolhidas foram definidas em conjunto com a Secretaria de Educação, considerando aquelas em que os estudantes mais participam em competições escolares. Foram selecionados vôlei, futsal e atletismo.
Os uniformes foram pensados para estudantes dos anos finais do ensino fundamental, com idade aproximada entre 10 e 14 anos, correspondendo às turmas do sexto ao nono ano. Durante o processo de criação, os alunos realizaram pesquisas sobre o município e refletiram sobre as preferências dos estudantes que utilizariam as peças.
Segundo a professora responsável pela disciplina, Diene Johann, o processo de desenvolvimento levou os alunos a pensar não apenas na estética, mas também no conforto e na funcionalidade das roupas. “Eles se preocuparam em pensar no que os estudantes iriam gostar de usar e também no que seria confortável para a prática esportiva”, destacou.
Além da parte criativa, os estudantes também consideraram questões práticas relacionadas à produção dos uniformes. Alguns grupos sugeriram o uso de coletes diferenciados, uma solução mais simples que permite a identificação do jogador sem a necessidade de produzir um uniforme específico.
O projeto contou ainda com a mentoria do pesquisador Tiago Varnier, de Florianópolis, que participou de encontros online ao longo da disciplina. Durante as orientações, os grupos apresentavam o andamento de seus projetos e recebiam sugestões para aprimorar as propostas.
Durante a atividade, os estudantes também aplicaram uma metodologia de desenvolvimento de coleções de moda criada por Varnier em sua pesquisa acadêmica. A metodologia organiza o processo criativo em diferentes etapas e utiliza fichas de planejamento que auxiliam no desenvolvimento das coleções. “Eles utilizaram uma metodologia bastante completa, com várias etapas e fichas de desenvolvimento, o que ajudou a pensar todas as fases do processo criativo”, ressaltou a professora.


Desde o início da sua graduação em Design na Unijuí, Diogo Luft, desejava criar um produto que ganhasse vida após a sua formação. Neste sentido, ele aproveitou o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) para colocar em prática esse sonho. “Eu já estava decidido que o TCC seria a oportunidade de criar algo que pudesse ser inserido no mercado ou que tivesse grande potencial”, contou.
Diogo realizou o trabalho Design de identidade: Criação de baralho para o jogo “Truco Gaudério”. O agora egresso explicou que a ideia surgiu durante a realização de um intercâmbio em Portugal. “Ao jogar truco com alguns amigos de outras regiões do Brasil, percebi que, apesar de todos conhecerem o jogo truco, as cartas e o baralho espanhol em si, eles não conheciam a versão gaúcha. A partir disso, surgiu a primeira percepção de que o truco gaúcho carecia de um baralho próprio para uma cultura que é tão autêntica e forte”.
A partir disso, Diogo resolveu fazer algo exclusivo. “Foi a oportunidade de criar algo novo, diferente do comum e que tivesse um propósito por trás. Assim surgiu a ideia de criar um baralho autêntico para o jogo truco gaudério, com naipes, ilustrações e representações que remetem a vida gaúcha, com símbolos que se conectem aos jogadores e transmitam a nossa cultura”.
O projeto passou por várias etapas, onde Luft precisou fazer uso de recursos de análise e pesquisas bibliográficas, baseando-se na metodologia de Design Thinking, que é voltada para o usuário. “Inicialmente foram definidos quais os naipes e os elementos que iriam representar a cultura gaúcha, fazendo uma relação com o baralho espanhol, evitando um impacto sensorial muito grande. Depois foram feitas pesquisas de referências, para definir o estilo de ilustração, cores e tipografia. Por fim, foram ilustrados os elementos e os naipes para criação das cartas, também foi desenvolvida a embalagem e criado o logotipo, além da impressão do produto”.
Para Diogo, o resultado foi satisfatório. “Fiz um baralho único, que representa a cultura gaúcha, que inclui a figura feminina e que está sendo bem avaliado pelo público. Esse projeto revelou a complexidade na criação de um produto físico, desde a concepção inicial até as fases de produção. Mas o resultado foi satisfatório pois consegui envolver o conhecimento adquirido em várias disciplinas do curso de Design”, pontuou.
Agora, o egresso do curso de Design pretende voltar para a Europa e se especializar em Branding e Design de Produtos, além de seguir desenvolvendo o Truco Gaudério, que já está inserido no mercado e pode ser conferido no Instagram @otrucogauderio.

O curso de Design Gráfico da Unijuí, que é ofertado no campus de Ijuí, no turno da noite, está com inscrições abertas no Vestibular Contínuo até o dia 19 de fevereiro. As inscrições podem ser feitas no site unijui.edu.br/vestibular. A formação é a opção certa para aqueles estudantes que buscam se qualificar e atuar nos mais diversos segmentos.
A graduação tem como foco preparar o acadêmico para ser capaz de desenvolver planejamentos e projetos, assim como fazer o desenvolvimento em si de produtos gráficos como identidade visual, projeto de embalagem, design editorial, projeto de sinalização e soluções digitais, design de interação, entre outras. O profissional egresso pode atuar em agências de Publicidade e Marketing e Escritórios de Design, com interfaces digitais, em editoras, no setor cultural e de entretenimento, mídias sociais, no setor de Educação, em eventos e exposições, ou como freelancer.
O curso, que é de nível superior de curta duração (tecnólogo), tem dois anos de duração, e foi recentemente lançado pela Unijuí. Ele se caracteriza por ser organizado em módulos, com as disciplinas ofertadas considerando essa modularidade e a relação entre os conteúdos abordados, bem como a sua articulação nos Projetos Integradores.
Entre os diferenciais, o curso propõe uma formação por competências, onde o estudante trabalha em projetos envolvendo situações reais. Além disso, o corpo docente possui experiência na realização de Projetos Integradores e no desenvolvimento de estudos de caso com parceiros da comunidade, preparando o estudante para o mercado de trabalho. O curso também conta com uma excelente estrutura de laboratórios voltada à realização de atividades práticas de ensino, envolvendo recursos de computação gráfica e tratamento digital de imagens, entre outros. Há, ainda, o incentivo ao envolvimento dos acadêmicos em atividades interdisciplinares, projetos de pesquisa e extensão.
De acordo com a professora Diane Meri Weiller Johann, a área do Design Gráfico proporciona uma grande inserção no mercado e conta com a possibilidade de se atuar em home office, a partir de estágios, ou após a formação, atuando tanto em empresas locais quanto nacionais e internacionais. “Temos toda uma experiência na área do Design aqui na Unijuí. Estamos preparados para que o estudante tenha uma formação de qualidade, com aprendizados em disciplinas práticas e teóricas, onde ele poderá vivenciar situações reais e se sentir preparado para atuar em qualquer ramo do Design Gráfico”, salienta.
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