
A Pós-Graduação em Estética Avançada e Minimamente Invasiva tem como objetivo qualificar profissionais para a realização de procedimentos estéticos não invasivos e invasivos não cirúrgicos, com foco em técnicas seguras, atualizadas e com alto padrão de resultados.
Com um corpo docente altamente qualificado, formado por professores com titulação acadêmica e ampla experiência profissional, o curso prepara os estudantes para oferecer atendimento estético com qualidade, segurança e excelência, possibilitando uma atuação diferenciada e competitiva no mercado de trabalho.
A metodologia do curso alia fundamentação teórica e prática clínica, permitindo que os estudantes aprendam e apliquem, ao longo da formação, os procedimentos ensinados. Na Prática Clínica em Estética Avançada e Invasiva, os pós-graduandos realizam consultas, avaliação dos pacientes, documentação da semiologia e a aplicação de uma ampla gama de procedimentos estéticos, sempre acompanhados por profissionais habilitados e experientes. Esse processo contribui para o desenvolvimento de habilidade técnica, segurança e confiança na atuação profissional.
A pós-graduação é destinada a graduados em Biomedicina, Enfermagem e Farmácia. Ao final do curso, os profissionais estarão aptos a atuar nas áreas de estética facial, corporal e capilar, acompanhando as principais tendências e demandas do setor.
As inscrições estão abertas até 17 de março pelo site unijui.edu.br/educacao-continuada, onde também é possível acessar informações detalhadas sobre a estrutura e conteúdos do curso.

Na tarde desta segunda-feira, 2 de fevereiro, foi entregue a portaria que oficializa a nomeação da museóloga Karen Cristina Barros dos Santos como nova diretora do Museu Antropológico Diretor Pestana (Madp). O documento foi entregue pelo presidente da Fidene e reitor da Unijuí, professor Dieter Siedenberg, e pelo diretor-executivo da Fidene e vice-reitor de Administração da Unijuí, professor Edson Luiz Padoin, na presença da equipe do Museu.
“É com alegria que recebo esse desafio. O Madp tem uma trajetória muito significativa, é consolidado na região Noroeste do Estado, o que faz com que esse convite gere grandes expectativas”, destacou a nova diretora. Karen também ressaltou que o momento é oportuno para a área da cultura e que o Museu estará inserido nesse contexto.
De acordo com a diretora, o ano de 2026 será de intenso trabalho e de grande relevância para a instituição, que completará 65 anos de atuação. “O aniversário será um marco no nosso trabalho. Iremos não só comemorar, mas relembrar essa trajetória. Temos, também, como trabalho, o nosso plano museológico, que começou a ser discutido no mês de janeiro e que guiará as nossas ações pelos próximos 10 anos”, afirmou.
Na ocasião, os professores Dieter Siedenberg e Edson Luiz Padoin desejaram uma excelente gestão à nova diretora e se colocaram à disposição para colaborar com a equipe nesta nova etapa.


A Unijuí abriu nesta segunda-feira, 2 de fevereiro, as inscrições para os cursos de licenciatura em Matemática e Letras: Português e Inglês, por meio do programa Professor do Amanhã. As propostas da Universidade foram novamente aprovadas pelo Governo do Estado, garantindo, nesta edição, a oferta de 20 vagas para o curso de Matemática e 19 vagas para Letras.
O programa possibilita a formação gratuita de futuros professores, com a concessão de bolsas mensais de permanência no valor de R$ 800 ao longo dos quatro anos de duração do curso. A iniciativa tem como objetivo formar docentes para atuação em áreas estratégicas, especialmente aquelas relacionadas às bases tecnológica, científica e de inovação, além de contribuir para o fortalecimento da Educação Básica em todo o Rio Grande do Sul.
As inscrições podem ser realizadas até o dia 22 de fevereiro, pela página unijui.edu.br/professor-do-amanha. Para concorrer às vagas, é necessário ter concluído o Ensino Médio em escolas da rede pública, em instituições privadas na condição de bolsista integral ou ser professor efetivo da rede pública estadual sem diploma de graduação, além de ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano anterior, com média mínima de 400 pontos.
Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail vestibular@unijui.edu.br, pelos telefones 0800 646 7100 e (55) 3332-0557, ou ainda pelo WhatsApp (55) 3332-0200.

As aulas na Unijuí retornam neste mês, então, que tal aproveitar os últimos dias de folga dos estudos com uma boa leitura no tempo livre? Com base nisso, a Biblioteca Mario Osorio Marques (Bumom) da Unijuí preparou uma seleção especial com cinco livros ótimos e de diferentes estilos, que possibilitam incentivar a leitura e reforçar o hábito de ler no dia a dia. Confira:
Mentiras no divã
Explora a complexidade das relações terapêuticas através de três psicanalistas – o renomado mas controverso Seymour Trotter, o ambicioso Marshal Streider, e o idealista Ernest Lash – que enfrentam dilemas éticos e morais, com Lash adotando a "honestidade brutal" em suas sessões, o que leva a resultados inesperados, enquanto investiga os limites entre ajuda e sedução, lealdade e poder, desmistificando a psicanálise e revelando a humanidade falível por trás do divã.
Sonhos
Daire Santos é uma adolescente de 16 anos, filha de uma maquiadora de Hollywood, que namora estrelas de cinema e viaja com a mãe por todo o mundo. Até que coisas estranhas começam a acontecer com ela - visões com corvos e pessoas brilhantes, o tempo que para de andar, sonhos com um belo menino de olhos azuis-gelo. Os médicos acham que se trata de um caso psiquiátrico. Sua avó, curandeira respeitada na pequena cidade de Encantamento, Novo México, afirma que pode curá-la com suas ervas e poções. Sem alternativa, Daire vai para uma cidade perdida no meio do nada, longe da mãe, e com a avó que até então não conhecia. O que parecia ser o fim, no entanto, revela-se o início de uma aventura - guiada pela avó, Daire descobre ser uma Buscadora de Almas, descendente de uma linhagem poderosa que, através dos tempos, vem garantindo o equilíbrio entre o bem e o mal tanto neste mundo quanto em outros mundos e outras dimensões.
Ela quer te encontrar e te fazer feliz
Gustavo é um típico homem pós-moderno. Ele possui um segredo e é levado, pelas suas insatisfações e por alguns acontecimentos de sua vida, a trilhar um novo itinerário em busca da felicidade. Além disso, uma linda e misteriosa mulher, que aparecerá nos momentos mais desafiantes, irá ajudá-lo nesta jornada. Mas quem é ela? E o que, de tão grave, esconde Gustavo?Ela quer te encontrar e te fazer feliz leva à reflexão sobre uma das questões mais significativas do homem: como alcançar a felicidade? Não é um livro de receitas para se viver melhor, entretanto, aponta alguns caminhos a percorrer e alguns obstáculos a superar, impostos pela própria existência humana e pelo próprio dia a dia de cada um.
A Casia Vazia
Em A Casa Vazia, Rosamunde Pilcher nos brinda com uma história fantástica da perda de um amor. Virgínia Keile teve a decepcionante experiência de um casamento com um homem esnobe e rico, totalmente controlado pela mãe, uma mulher dominadora... Ela vivera os anos de seu casamento reclusa em uma mansão na Escócia. Quando o marido morreu num acidente de carro, Virgínia permitiu que a avó paterna e uma babá educassem seus filhos. Entretanto, a mais significativa experiência de sua vida estaria por começar, quando retorna à pequena cidade de sua juventude e decide passar um mês na casa de uma amiga para amenizar as lembranças de seu passado doloroso. Felicidade, alegria de viver, liberdade e coragem estão presentes em seu dia-a-dia como sensações há muito esquecidas. Disposta a enfrentar com coragem a sogra e a babá para trazer os filhos para junto de si, ela vai contar com o apoio de um amigo da juventude, que lhe estenderá a mão e abrirá o coração para auxiliá-la em sua nova etapa de vida.
Anne de cabelos ruivos
Anne é uma pobre órfã que foi enviada por engano para a fazenda de Green Gables. Com seus longos cabelos ruivos e uma imaginação que lhe permitia viver muitas fantasias, mas que a metia em muitas confusões também, Anne traz reflexões pertinentes sobre os obstáculos da vida de qualquer pré-adolescente.
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O período é de férias para a maioria dos estudantes, professores e técnicos da Fidene. No entanto, a instituição não parou totalmente, e diversas melhorias vêm sendo realizadas para o retorno às aulas.
“Nos quatro campi da Unijuí e também na mantida EFA, em Ijuí, seguimos o fluxo neste período de férias, realizando diversas melhorias para receber as comunidades acadêmica e escolar para mais um período letivo”, destacou o diretor-executivo e vice-reitor de Administração da Unijuí, professor Edson Luiz Padoin, que vem acompanhando as obras de perto.
Entre as 10 obras que estão em andamento, está a revitalização da quadra da EFA e a reforma de sua entrada, com a colocação de piso intertravado.
No campus da Unijuí em Ijuí, está sendo construída uma sala de convivência no Prédio 18, para receber professores e técnicos em seus momentos de descanso ou de intervalo. Dois banheiros estão sendo reformados no Prédio da Biblioteca, assim como no Prédio 32, que abriga o curso de Direito.
No prédio da Unijuí Saúde – Complexo 2, três salas de aula estão sendo ampliadas , para ter capacidade superior a 50 estudantes. O hall de entrada está recebendo climatização, para tornar o ambiente mais agradável aos estudantes e professores, e um novo estacionamento está sendo construído em frente ao prédio, reforçando o espaço já existente ao lado.
No Prédio 50, onde ocorrem as aulas dos cursos de Engenharia, também está sendo reformada uma sala, nos moldes dos espaços existentes no Complexo 2: ampla, climatizada e com classes funcionais e confortáveis.
No Prédio 42, uma ampla sala de reuniões está sendo reformada. Todas as aberturas de alumínio foram retiradas, dando lugar a vidros e a um ambiente que agora se integra ao verde da área externa. Este espaço é atualmente ocupado por professores, alunos da graduação, mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS).
O curso de Fonoaudiologia conta com um novo laboratório, e a expectativa é de que, em breve, mais um laboratório do Espaço + Inovação seja reformado e ampliado para os estudantes.
Nos demais campi, além de salas de aulas, salas de reuniões e banheiros estão sendo reformados. “Tudo para que os nossos estudantes tenham um espaço cada vez mais acolhedor e qualificado para recebê-los”, finalizou o professor Edson Padoin.
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O Espaço + Inovação da Unijuí é um importante local voltado para experienciar e desenvolver tecnologias, promover inovação e conectar pessoas na região Noroeste. No último, ele se consolidou com o fortalecimento de parcerias com algumas redes, as quais fortaleceram ações conjuntas voltadas à educação, inovação e tecnologia.
Durante todo 2025, foram realizadas cerca de 300 atividades, que envolveram escolas, grupos da terceira idade e diversos segmentos da comunidade. Essas ações impactam 5,2 mil pessoas diretamente e cerca de 10 mil indiretamente, por meio da participação em eventos e feiras, como a Expofest.
O foco esteve no desenvolvimento de soluções Internet das Coisas (IoT). Foram feitos mais de 300 testes utilizando a tecnologia LoRaWAN, que possibilitou a avaliação do alcance das antenas e da comunicação com sensores, contribuindo para o avanço de aplicações inteligentes no território. Também foi instalada uma estação meteorológica no campus Ijuí da Universidade, que permitiu ampliar o monitoramento climático e o apoio a projetos de pesquisa, ensino e inovação.
Outro destaque foi a utilização do eletroposto, o qual, somente no último semestre, realizou mais de 450 recargas rápidas, atendendo usuários de Ijuí e região e fortalecendo a mobilidade elétrica local. O impacto positivo se reflete no meio ambiente: com o uso do eletroposto, mais de 300 árvores foram preservadas e aproximadamente 1.758 kg de CO₂ deixaram de ser emitidos, contribuindo diretamente para um futuro mais sustentável.
Entre as novidades, se destaca a parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Ijuí, que contou com oficinas de robótica educacional utilizando Lego. As oficinas tiveram como objetivo introduzir o pensamento computacional, estimulando a lógica, a criatividade e a resolução de problemas por meio da construção e programação de robôs. O projeto contou com encontros semanais em duas escolas da rede municipal, com turmas de aproximadamente 20 alunos por escola; atividades práticas e interativas.
Também foi desenvolvido um projeto de robótica em parceria com o Centro de Educação Básica Francisco de Assis (EFA), também com encontros semanais voltado aos Anos Finais do Ensino Fundamental, ampliando o acesso dos estudantes às tecnologias educacionais e à robótica. “Essas ações fortaleceram a integração entre educação e inovação, contribuindo para o desenvolvimento de competências essenciais”, destaca o coordenador do Espaço + Inovação, professor Peterson Avi.
O professor ressalta que a participação dos estudantes nas práticas e no auxílio ao atendimento do Espaço + Inovação é extremamente positiva e relevante. Os estudantes da graduação utilizam os espaços de forma ativa e contínua, especialmente no período noturno, tanto como ambiente de coworking e sala de ideação quanto sala de aula, ampliando as possibilidades de aprendizagem além do formato tradicional. Espaços especializados, como o de Realidade Virtual, são utilizados para estudo, pesquisa e desenvolvimento de projetos, promovendo a integração entre teoria e prática.
Além disso, o Espaço + Inovação conta com a atuação direta de estudantes bolsistas, que participam ativamente do desenvolvimento de soluções tecnológicas, envolvendo áreas como realidade virtual, robótica, Internet das Coisas (IoT), programação e construção com LEGO, entre outras tecnologias. “Essa vivência proporciona aos estudantes uma formação mais completa, estimulando a autonomia, o trabalho em equipe, a inovação e a resolução de problemas reais, ao mesmo tempo em que fortalece o atendimento ao público e a missão do Espaço Mais Inovação como ambiente de aprendizagem, pesquisa e inovação aberta”, completa o professor.
Para 2026, o objetivo é consolidar e ampliar parcerias estratégicas, especialmente com o município de Ijuí e instituições de ensino, fortalecendo ações conjuntas voltadas à educação, inovação e tecnologia.

A Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia (Sict) divulgou na sexta-feira, 23 de janeiro, o resultado final do edital 07/2025, destinado ao programa RS Talentos, que oferta 200 bolsas de estudos em cursos de Engenharia em universidades comunitárias do Rio Grande do Sul.
Neste resultado, a Unijuí recebeu o maior número de bolsas entre as universidades concorrentes no edital, com 25, as quais são distribuídas entre os campi de Ijuí, Santa Rosa e Panambi. Do total, 13 bolsas serão destinadas aos cursos de Engenharia Elétrica (7) e Engenharia Química (6) no campus Ijuí; ao curso de Engenharia Mecânica (6 bolsas), no campus Panambi; e ao curso de Engenharia Elétrica (6 bolsas) no campus Santa Rosa.
O programa prevê R$ 2 mil em bolsas mensais de estímulo à inovação, pagos ao estudante bolsista pelo período de 18 meses. Podem concorrer às vagas do Programa RS Talentos os candidatos que atendam, cumulativamente, a requisitos como ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e obtido mínimo de 500 pontos na média e não ter sido desligado anteriormente de programas de bolsas por descumprimento de normas.
As vagas serão preenchidas prioritariamente por estudantes ingressantes nos cursos. Como contrapartidas, os bolsistas deverão:
Manter frequência e desempenho acadêmico satisfatórios, conforme critérios definidos no Regulamento do Programa;
Participar das atividades acadêmicas, científicas e de inovação previstas no curso;
Cumprir integralmente as condições estabelecidas no termo de compromisso e no termo de outorga firmados com a instituição e com a SICT;
Permanecer no Estado do Rio Grande do Sul por até dois anos após a conclusão da graduação, conforme previsto no Programa.
Para conferir o edital e realizar a inscrição, acesse este link.

Referência no atendimento especializado a animais, o Centro de Saúde Animal (CSA) manteve o seu propósito durante todo o ano de 2025: oferecer serviços de alta qualidade, sempre associados ao cuidado ético, técnico e humanizado, onde o atendimento ao paciente envolve, igualmente, acolher o tutor, suas expectativas e suas preocupações, para fortalecer, assim, a relação de confiança com a Instituição .
No ano passado, o local passou a contar com novas parcerias de serviços especializados (oncologista com eletroquimioteria, oftalmologista e medicina integrativa). Além disso, tem em andamento o Projeto Castração (parceria entre a Instituição e a Prefeitura Municipal de Ijuí), que já castrou cerca de 1 mil cães e gatos dos 1,2 mil da meta definida. Até novembro de 2025, foram realizadas 2.619 consultas e 1.600 cirurgia, números que são superiores ao do ano passado.
“A participação dos estudantes é extremamente positiva neste processo. Sob supervisão dos médicos veterinários, os acadêmicos colaboram ativamente na rotina, contribuindo para a organização, o cuidado com os pacientes e o suporte aos atendimentos clínicos e cirúrgicos”, destaca a diretora clínica do CSA, professora Gabriele Callegaro Serafini.
Segundo a docente, o envolvimento proporciona uma formação prática qualificada, permitindo que os estudantes apliquem os conhecimentos teóricos, desenvolvam responsabilidade profissional e compreendam a importância do trabalho em equipe, ao mesmo tempo em que fortalecem a qualidade e a eficiência dos serviços prestados à comunidade.
Para este ano, além de manter e consolidar os serviços que são ofertados, haverá a renovação do projeto castração que tanto ajuda a comunidade de baixa renda e animais de rua. “A castração de cães e gatos é uma das estratégias mais eficazes e éticas para o controle populacional, pois atua diretamente na redução do número de nascimentos indesejados. Ao evitar a reprodução descontrolada, diminui-se o abandono, a superlotação de abrigos e a presença de animais errantes nas ruas”, pontua Gabriele.
Ela completa, afirmando que, do ponto de vista da saúde pública, a redução de animais soltos impacta positivamente no controle de zoonoses, como raiva, leptospirose, leishmaniose e esporotricose, além de reduzir acidentes envolvendo mordeduras e atropelamentos.

A Unijuí está com inscrições abertas para a qualificação profissional Seminário de Casos Clínicos – Hemoclass, voltada a estudantes e profissionais da área da saúde que desejam aprofundar seus conhecimentos na análise e interpretação de casos clínicos em hematologia. A formação propõe uma abordagem aprofundada e prática, conectando fundamentos teóricos à rotina dos exames laboratoriais.
Destinada a acadêmicos e profissionais dos cursos de Biomedicina, Ciências Biológicas, Farmácia e Medicina, a qualificação aborda a fisiopatologia dos leucócitos, a leucogênese, os processos infecciosos e as situações que provocam alterações numéricas e morfológicas dessas células. Ao longo do seminário, também são trabalhadas inclusões e distúrbios leucocitários, a padronização da morfologia leucocitária, além de novas recomendações para a emissão e interpretação de laudos laboratoriais.
Os casos clínicos práticos apresentados durante a qualificação permitem que os participantes apliquem os conhecimentos de forma integrada, desenvolvendo a capacidade de reconhecer, diferenciar e descrever leucócitos normais, imaturos e variantes na hematoscopia. A proposta é que o aluno compreenda a cinética dos leucócitos, saiba relacionar exames complementares às alterações do leucograma, identifique fatores pré-analíticos que interferem nos resultados e tenha critérios claros para relatar e interpretar situações de normalidade e alterações hematológicas, qualificando sua atuação profissional.
O curso será realizado de forma presencial no campus Ijuí, nos dias 20 e 21 de fevereiro, nos turnos da noite e da manhã, respectivamente. As inscrições estão abertas e podem ser realizadas pelo site da Unijuí até o dia 8 de fevereiro.

A Unijuí tem mais um motivo para comemorar: foi classificada em segundo lugar no edital da 100ª Operação do Projeto Rondon, denominada Operação Carimbó. A Universidade concorreu no Grupo B, que abrange as áreas de Comunicação, Meio Ambiente, Tecnologia, Produção e Trabalho.
“Foram 109 propostas apresentadas no Grupo B, de instituições de ensino de todo o País, e nós ficamos na segunda posição, o que nos enche de orgulho”, destacou uma das professoras coordenadoras do projeto na Unijuí, Luciana Viero.
A Operação Carimbó será realizada em 16 municípios do Estado do Pará, no período de 5 a 26 de julho, marcando um momento histórico do Projeto Rondon, que há mais de cinco décadas conecta universidades e comunidades brasileiras por meio de ações de extensão voltadas ao desenvolvimento sustentável.
Cada município receberá dois grupos de universidades diferentes: um do Grupo A, que contempla as áreas de Cultura, Direitos Humanos e Justiça, Educação e Saúde; e outro do Grupo B. O trabalho será desenvolvido de forma integrada entre as instituições e as equipes, compostas, cada uma, por dois professores coordenadores e oito estudantes.
“Antes, porém, entre os dias 19 e 28 de março, o professor coordenador realizará uma viagem precursora, com o objetivo de conhecer o município que será destino da equipe e ajustar as oficinas que serão ofertadas”, explicou a professora. Ela lembrou ainda que os três primeiros colocados de cada grupo têm a oportunidade de escolher o município em que irão atuar, promovendo ações que contribuam para a melhoria da qualidade de vida das comunidades locais e para a integração entre os saberes acadêmicos e as experiências comunitárias.
“Tanto do ponto de vista acadêmico quanto institucional, participar do Projeto Rondon é um privilégio. É uma oportunidade de a Universidade se voltar à comunidade e de os estudantes terem contato com realidades, pessoas e necessidades diferentes. Além de ensinar, acabamos aprendendo muito, em uma troca bastante enriquecedora”, completou.
Após o retorno das aulas, será lançado o edital para seleção dos estudantes da Unijuí que participarão do projeto.
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