Detalhes

Quarta-feira, 18 setembro de 2019

A Unijuí possui programas de Pós-Graduação Stricto Sensu com cursos de Mestrado e Doutorado, em diferentes áreas, recomendados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Estes programas constituem um espaço reconhecido e já consolidado de formação de profissionais da educação de alto nível na região Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Este é o lugar adequado para quem busca oportunidade de formação qualificada, por meio da reflexão crítica e da realização de projetos de investigação em diferentes áreas do conhecimento. Os estudantes dos Programas de Pós-Graduação da Unijuí têm a sua disposição toda a estrutura da Universidade, que compreende mais de 490 ambientes de ensino e aprendizagem. Entre eles, laboratórios equipados com qualidade e tecnologia de última geração.

Além disso, as aulas são ministradas por professores doutores, que já formaram mais de 1.500 novos mestres e doutores. A Unijuí possui atualmente seis programas, ofertando cursos de Mestrado e Doutorado.

De acordo com o professor Fernando Jaime González, Vice-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, os cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu possuem a característica de ter a sua ênfase na formação de pesquisadores. A oferta desses cursos contribui para o reconhecimento da Unijuí como uma Universidade completa. Neste segundo semestre, há editais abertos para o ingresso de novos estudantes. Visite a página dos Programas no Portal da Unijuí e saiba mais.

Detalhes

Quarta-feira, 18 setembro de 2019

A Comissão da Feira do Livro 2019 de Santa Rosa escolheu como Patronesse do evento Hedi Maria Luft, professora da Unijuí. A Feira nesta edição tem como lema “Histórias transformam o mundo: leitura, memória e visão de futuro” e acontecerá no período de 1º a 6 de outubro, no Largo do Centro Cívico Cultural Antônio Carlos Borges.

Para Hedi, ser patronesse é uma enorme responsabilidade. “Isto porque ser patronesse é ser referência, mas uma referência de algo que arriscamos investir e que outros também acreditam fazer sentido. Sempre acreditei na educação, no entanto, esta homenagem que a Comissão Organizadora desta XV Feira do Livro de Santa Rosa me proporciona é um desafio para defender com mais entusiasmo o que determina, em grande parte, a vida que temos”, destaca. 

A Patronesse também ressalta que a educação não acontece somente na escola. “Vale lembrar que no contexto atual basicamente todos têm escola, mas isso não é suficiente e educação não acontece só na escola. No entanto, todo ser humano ao ter espaços e processos adequados de formação, dentro e fora da escola, tende a viver melhor. Por isso, vou dedicar àquilo que de melhor e mais profundo tenho, para que esta Feira seja um dos espaços de conquista de mais vida humana”, diz Hedi.

Unijuí na Feira do Livro

A Unijuí é parceira da Feira do Livro de Santa Rosa e estará participando com diversas atividades envolvendo os cursos de Pedagogia, Educação Física, Psicologia e Direito.

Durante a noite de quarta-feira, dia 02 de outubro, o painel “Direitos Humanos e Diversidade no Mundo Contemporâneo” será ministrado pelo professor do curso de Direito da Unijuí, Dr. Doglas César Lucas, e terá como mediador o professor da Unijuí, Dr. Sidinei Pithan da Silva. Na quinta, dia 03 de outubro, o painel “Quadrinhos em ambiente escolar: Super-Heróis como tutores de resiliência” contará com a participação da professora do curso de Psicologia, Betina Beltrame, juntamente com o Escritor Homenageado da Feira, Gelson Weschenfelder. O painel também terá a participação dos estudantes do curso de Educação Física e Grupo de Estudos da Unijuí, Aline Taísa Kelm e Clecio Antônio Szinvelski e da estudante de Psicologia, Laís Cristine Jung, que irão relatar suas experiências relacionadas à histórias em quadrinhos.

Além dos painéis, a Universidade também irá desenvolver oficinas, contação de histórias, pinturas de rosto e jogos recreativos.

Sobre a Patronesse

Professora, Hedi Maria Luft é graduada em Pedagogia, com mestrado em Educação nas Ciências e doutorado em Educação. É professora da Unijuí no curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências. Também é professora municipal e atua na rede estadual no Instituto Estadual de Educação Visconde de Cairu. Já coordenou o curso de Pedagogia da Unijuí e foi organizadora de várias edições do Encontro Nacional de Educação (ENACED). Como escritora, Hedi tem inúmeras obras publicadas, muitas delas, trabalhos coletivos por ela organizados, sempre com enfoque na educação. Concentra sua experiência na área de educação, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho, educação popular, profissional, planejamento, gestão e formação de professores.

Homenagem da EMEI Olhar de Criança

A Patronesse recebeu uma homenagem da Escola Municipal de Educação Infantil Olhar de Criança pela dedicação e trajetória na educação em Santa Rosa. Hedi trabalhou por um período na escola como Coordenadora Pedagógica.

A atividade aconteceu na última sexta-feira, dia 13, nas dependências da Escola e contou com a participação dos alunos, professores, familiares, amigos e colegas da Unijuí. Na oportunidade também foram realizadas atividades pelas acadêmicas do curso de Pedagogia, juntamente com a professora Hedi, envolvendo os alunos da escola, por meio de contação de histórias.

Confira algumas imagens da homenagem recebida pela professora na Escola Municipal de Educação Infantil Olhar de Criança:

Detalhes

Terça-feira, 17 setembro de 2019

 A Unijuí busca, com projetos de extensão, estabelecer uma relação com a comunidade para que o conhecimento e a pesquisa promovam o desenvolvimento e a qualidade de vida local. Uma série de matérias está destacando os projetos de extensão em desenvolvimento na Universidade. Confira os Projetos desenvolvidos pelo DCCEng.

Texto: Natália Langer, bolsista de Popularização da Ciência da Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.

O Departamento de Ciências Exatas e Engenharias da Unijuí (DCEEng) vem desenvolvendo projetos de extensão que já estão consolidados nas escolas de ensino médio e fundamental da região, além disso, o Departamento tem projetos presentes na área da saúde e inclusão. Se destacam nesta lista as seguintes iniciativas: “Rompendo Barreiras”, “Física para todos”, “Feiras de Matemática”, “Energia Amiga ”, “Programe seu Futuro” e o “Disefem MathGo”.

O representante do Núcleo de Extensão do Departamento, professor Igor Norbert Soares, explicou, em entrevista à Rádio Unijuí FM, um pouco dos objetivos da extensão. “ Estamos trabalhando dentro do conceito primordial da extensão, que é levar esse conhecimento para comunidade, fazer essa troca e sempre estar aprendendo também”, salientou.

Conheça um pouco mais de cada Projeto:

O “Rompendo Barreiras” é um projeto desenvolvido em parceria com os cursos da área da Saúde. Estando dentro da linha do programa “Atenção à Saúde”, o projeto trabalha com atividades em conjunto com a Unidade de Reabilitação de Ijuí (UNIR), atendendo as demandas relacionadas a utensílios, equipamentos, soluções de forma prática ao dia a dia de quem está em reabilitação, possui alguma deficiência física ou capacidade reduzida de locomoção. O projeto tem convênio também com a APAE, buscando soluções para as problemáticas que surgem da Associação, desenvolvendo novas tecnologias para o atendimento, tratamento e inclusão de pacientes em Reabilitação ou com Deficiência.

No projeto “Física para Todos” professores e estudantes trabalham principalmente os conceitos de física aplicados na prática, por meio de mostras e interação com os alunos, permitindo que estes possam ter melhor noção destes conceitos. É um dos Projetos que está há mais tempo em andamento na área da Extensão.

Já o projeto “Feiras de Matemática” vem se expandindo cada vez mais na região, envolvendo praticamente os alunos de todas as escolas de ensino médio e fundamental do Noroeste. Tem como objetivo mostrar para a comunidade regional os trabalhos produzidos e que estão em processo de desenvolvimento, trabalhando a matemática de forma com que os alunos a encarem como algo mais simples e natural.

O Projeto “Energia Amiga” também é um projeto trabalhado dentro das escolas de ensino fundamental e médio, procurando abordar a questão da energia elétrica. Mostra, por exemplo, como a eletricidade está presente na vida das pessoas, como ela pode ser percebida e como os alunos podem vivenciar isso.

O projeto “Programe o seu futuro” trabalha com softwares dentro das salas de aula, aproveitando o interesse dos alunos nos celulares e diferentes softwares que permitem a interação direta entre eles. O projeto propõe que os alunos aprendam como fazer e desenvolver softwares.

Por fim, o Projeto “Disefem MathGo” também trabalha a questão da matemática e de como é possível aprender por meio dos softwares de forma lúdica, aliando aprendizado aos jogos.

Detalhes

Terça-feira, 17 setembro de 2019

No domingo, dia 15 de setembro, foi realizada, no ginásio da AABB, em Ijuí, a 4ª Copa de Futsal Feminino, com a participação de equipes de diversas regiões do Estado. A competição foi apoiada pela Unijuí e Prefeitura, por meio da Coordenadoria de Esportes. 

Na categoria adulto livre, 16 equipes inscritas competiram em quatro chaves, classificando as duas melhores equipes para a fase seguinte. As oito classificadas na primeira fase disputaram o título no sistema "mata-mata”. Na categoria sub-18 foram inscritas cinco equipes, que disputaram em chave única o título. 

A equipe campeã na categoria livre adulto foi a Mérito, de Ijuí, e o segundo lugar ficou com i9 Arquitetura/Zoonn, de Três Passos. A goleadora foi Ana Paula Torchetto, da equipe Industrial, de Palmitinho, e a melhor goleira foi Ana Paula Carvalho, também do Industrial de Palmitinho. Já a equipe campeã na categoria sub-18 foi a equipe Base TM, de Três de Maio, vencendo a ALF, de Cruz Alta. O 3°lugar ficou com a Escolinha ALF, de Cruz Alta. A goleadora da categoria foi Caroline, atleta da equipe campeã e a melhor goleira Luize, também da equipe de Três de Maio. 

A realização do evento esportivo teve o objetivo de ajudar a viabilizar o esporte feminino em Ijuí e região, fortalecendo assim o espaço da mulher no futsal e promovendo a socialização e a integração entre todos os envolvidos no torneio. O evento contou com a participação de mais de 250 atletas de futsal feminino, de equipes de Ijuí, Cruz Alta, Três Passos, Palmitinho/RS, Horizontina, Passo Fundo, Três de Maio, São Luiz Gonzaga, Arroio do Tigre, Santiago, Santa Rosa, Santa Maria e Boa Vista do Buricá. 

A 4°Copa Acadêmica de Futsal Feminino teve o apoio da Unijuí e Coordenadoria de Esportes. Foi organizada pela Educadora Física Taís Bidinha, junto com seus apoiadores: Silvane Moraes, Camila Ballin e Cesário Véra. 

Arrecadação para beneficiar Projeto Social 

Um dos objetivos do evento também foi a arrecadação de itens em prol do Projeto Social "Muleke Modelo", que ocorreu juntamente com a 4°Copa Acadêmica de Futsal Feminino. O torneio arrecadou, segundo as organizadoras, uma quantia bem significativa de roupas, agasalhos e calçados, que serão distribuídos no dia 12 de outubro, Dia das Crianças.  "A arrecadação neste dia foi muito importante, não apenas por tudo que foi arrecadado, mas também porque deu muita visibilidade ao Projeto”, observa Taís Bidinha.

A comissão organizadora agradece a participação das equipes e observa: “nossa categoria tem que ser valorizada e admirada por todos. Precisamos deste respeito. Merecemos este respeito! Só temos a agradecer a todas as equipes que nos proporcionaram um domingo de grandes emoções para a cidade de Ijuí. A comunidade que foi ao ginásio assistiu ao espetáculo de futsal feminino dentro e fora das quatro linhas”.

Detalhes

Terça-feira, 17 setembro de 2019

A equipe SOGI-EFA NOROESTE DE JUDÔ participou do CAMPEONATO DO INTERIOR, no dia 14 de setembro, na Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), evento que contou com a participação de mais de 550 atletas de 20 equipes do interior do Estado. A equipe participou da competição com 21 atletas, conquistando ótimos resultados, tendo quatro atletas se tornado campeões em suas categorias, cinco vice-campeões e nove terceiros lugares.

Os próximos objetivos da equipe são a realização da Segunda Etapa do CIRCUITO ESTIMULO NOROESTE DE JUDÔ, que será realizado na cidade de Ajuricaba. A equipe de competição foca seus treinamentos para participar da Super COPA ESTADUAL, no dia 19 de outubro. O Sensei Jean Veiga ressalta que os bons resultados da equipe que conseguiu classificar dezessete atletas entre os três primeiros da competição é fruto de muito esforço e dedicação dos mesmos, e a participação da equipe nos eventos estaduais só é possível pelo apoio de várias entidades de Ijui e região entre elas a Sociedade Ginástica Ijuí, Escola Francisco de Asssis, Unijuí, Secretária de Saúde de Ajuricaba.

Detalhes

Terça-feira, 17 setembro de 2019

A Agência de Inovação e Tecnologia, por meio da Incubadora de Economia Solidária, Desenvolvimento e Tecnologia Social, participou da 8ª edição da Feira Regional da Primavera que aconteceu no fim de semana, entre os dias 13 e 15 de setembro, na Praça da República em Ijuí. O evento acontece anualmente e tem como objetivo a exposição de artesanato e produtos coloniais produzidos e comercializados por grupos e associações que se dedicam a estas atividades como fonte de geração de trabalho e renda.

Nesta edição participaram mais de 90 expositores de Ijuí e região, destacando os municípios de Ajuricaba, Augusto Pestana, Catuípe, Santo Ângelo, Santa Maria, Santa Rosa, Cruz Alta, Tuparendi, Frederico Westphalen, Panambi, Passo Fundo, Entre – Ijuís, Santo Antônio do Planalto, Santo Cristo e Porto Alegre, expondo uma diversidade de produtos oriundos do artesanato e da agricultura familiar. A Feira também contou com a participação de algumas floriculturas do município.

O evento contou com a participação e apresentação da Cia. Cadagy, que abrilhantou a feira, trazendo descontração aos expositores e visitantes. O Coral Unijuí fez a apresentação na abertura oficial do evento. Outras atividades realizadas foram: pintura de rosto com as alunas do curso de Pedagogia, cama elástica para as crianças, sorteio de cestas de cosméticos, ação entre amigos, também a ervateira Seiva Pura doou erva mate e água quente para os participantes e visitantes da Feira.

A Feira é uma promoção da Abriq e Feconsol com o apoio da Secretaria Municipal de Cultura, Esporte e Turismo, PMI e Agit/Itecsol/Unijuí e a empresa Lavoro Design.

Detalhes

Segunda-feira, 16 setembro de 2019

Foi dada a largada! Ijuí recebe desta segunda, dia 16, até a próxima sexta-feira, 20 de setembro, o Workshop de Ideação e Intervenção Urbana Binacional (WIIU), iniciativa inédita no Estado. Professores e estudantes da Unijuí e da Universidade Nacional de Córdoba (UNC), da Argentina, estão colocando a mão na massa na Estação de Cultura de Ijuí, montando seis estruturas em madeira que serão disponibilizadas para a comunidade regional desfrutar nas próximas semanas.

A abertura oficial das atividades ocorreu no início da noite desta segunda, com a presença de estudantes e professores de ambas instituições, além de convidados e autoridades do município, entre elas o prefeito Valdir Heck. A solenidade, realizada na Estação de Cultura, também contou com a participação da banda municipal Carlos Gomes, que tocou os hinos da Argentina e do Brasil. Na tarde de sexta-feira, um ato de entrega será realizado na Avenida Pinheiro Machado, encerrando as atividades do WIIU.

Fruto de uma parceria inédita para o Estado, reunindo a Unijuí, Universidade de Córdoba e Poder Público de Ijuí, por meio da Secretaria de Cultura, Lazer e Turismo, além da Ueti, representando o movimento étnico, os mobiliários urbanos que serão trabalhados pelos estudantes de ambas instituições serão instaladas em pontos da cidade, somando seis projetos no total, sendo eles: um no Parque de Exposições, um na Praça da República, três na Avenida Pinheiro Machado (canal) e um no Campus da Unijuí. Para a instalação das esculturas estão na cidade 10 professores e 50 alunos da Universidade de Córdoba que, em conjunto com os professores e estudantes dos cursos de Design, Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo da Unijuí, estão trabalhando nas estruturas. A expectativa é de que, após instaladas, elas permaneçam nesses locais até o fim da Expoijuí/Fenadi, para que os visitantes se sintam instigados a frequentar o Parque de Exposições e também conhecer melhor a cidade.

Confira como foi o primeiro dia de trabalho no vídeo da UNC

Saiba mais sobre o Projeto

É objetivo desta iniciativa pensar a cidade em diálogo com o movimento étnico, além de trazer um pouco da Expoijuí/Fenadi para dentro do espaço urbano. Desta forma, ele será realizado em setembro de 2019, dias prévios à realização da Feira. Os estudantes das duas Universidades estão estudando o espaço urbano de Ijuí para projetar e posteriormente fabricar instalações em madeira. As peças estarão disponíveis para interação com a comunidade.

O desenvolvimento do Projeto só se tornou possível pela colaboração e parceria entre as Universidades com o Poder Público de Ijuí, por meio da Secretaria de Cultura, Esporte e Turismo do município e do movimento étnico, por meio da União das Etnias de Ijuí (Ueti) e do Comitê Pró-Reconhecimento de Ijuí Capital das Etnias.

O Projeto, coordenado pelo professor da UNC, Jonny Gallardo, já é realizado em Córdoba, na Argentina, há algumas edições, com sucesso. Na última, realizada em 2018, ocorreu durante a Bienal do Design, organizada pela Cámara de la Madera, Mueble y Equipamiento de Córdoba, ADEC, La Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño de la UNC y la Municipalidad de Córdoba. A ação teve, inclusive, cobertura da mídia nacional do país vizinho. Confira a matéria do Jornal O Clarín, um dos principais da Argentina.

Detalhes

Segunda-feira, 16 setembro de 2019

Na noite desta segunda-feira, 16 de setembro, ocorreu, no Centro de Eventos do campus Ijuí, um momento de comemoração alusivo ao dia do administrador (9 de setembro) e ao dia do contador (22 de setembro). Egressos dos cursos foram convidados para um bate-papo com os estudantes, com o objetivo de compartilharem as experiências e vivências profissionais, além de conselhos para a formação e detalhes de suas trajetórias como profissionais.

A coordenadora dos cursos de Ciências Contábeis e Administração do campus Ijuí, Stela Maris Enderli, destacou a importância da integração entre os estudantes e egressos dos cursos como um encontro muito produtivo e recompensador por causa da interação. “Os estudantes têm insegurança sobre o que fazer ao final da graduação, então nós temos como prática trazer os nossos egressos para compartilhar suas experiências“, conclui Stela.

O bate-papo intitulado "Vivências profissionais e mercado de trabalho: relatos dos egressos" foi mediado pela chefe do Departamento de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e da Comunicação, Euselia Paveglio Vieira, contando com os seguintes convidados: Graciela dos Santos Konagevski e Nadelio José Petersen (egressos de Administração), Daiane Schirmann Bolgenhagen e Mateus Bonini Sandri (egressos de Ciências Contábeis).

Momento também foi realizado em Panambi

No dia 12 de setembro, estudantes dos cursos de Administração e de Ciências Contábeis do campus Panambi estiveram reunidos no auditório para comemorar o dia do administrador (09/09) e o dia do contador (22/09). Na oportunidade, o coordenador dos cursos, professor Ariosto Sparemberger, falou da profissão do administrador e também da excelente estrutura dos cursos oferecidos pela Unijuí. Representando o curso de Ciências Contábeis, a fala foi realizada pela professora Luciana Moro, que enfatizou a importância da profissão contábil.  

Por Giovana Carré, estudante do curso de Jornalismo.

Detalhes

Segunda-feira, 16 setembro de 2019

O processo de Autoavaliação Institucional é um importante instrumento para melhoria nos processos de gestão, infraestrutura e propostas dos diferentes cursos e programas da Unijuí. Ao longo do ano, são utilizados diferentes instrumentos para identificar o posicionamento de estudantes, professores, técnicos-administrativos e de apoio e da comunidade regional, na perspectiva de identificar entendimentos, necessidades de melhoria e reorganização de processos que podem desencadear avanços significativos no fazer das diversas áreas da Universidade.

Desde a instalação de climatizadores e de uma rede de internet de alta qualidade nos quatro Campi, por exemplo, até mudanças em propostas de cursos, atualização e/ou qualificação de professores e técnicos-administrativos, por meio do Programa de Formação Continuada da Unijuí, boa parte desses avanços são conquistas resultantes de indicativos pelos processos de avaliação. Além disso, o alinhamento entre planejamento, execução e avaliação de forma cíclica, subsidia a regulação dos processos avaliativos do MEC/CAPES. “A Unijuí, juntamente com as demais Universidades Comunitárias do RS, é pioneira no processo de avaliação na educação superior. Entendo este como um processo que envolve os diferentes atores que constituem a Universidade e também as diferentes dimensões do seu fazer. Precisamos sempre revisar os instrumentos, os processos, tendo clareza que a avaliação precisa apontar melhorias continuas do nosso fazer. Quanto mais alinhados estivermos em termos de planejamento, execução e avaliação, maior impacto de nossas ações poderemos ter", observa a Reitora Cátia Maria Nehring.

Todos os resultados dos processos de Autoavaliação, conduzidos pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), são sistematizados em relatórios e informativos, disponíveis para acesso de toda a comunidade pelo site da Universidade. "Os resultados avaliativos subsidiam os processos de regulação dos cursos em avaliações formais do MEC/CAPES, uma vez que os avaliadores destes órgãos, quando designados para avaliações in loco dos cursos e/ou instituição, tomam por base o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), o Projeto Pedagógico do Curso e o Relatório de Autoavaliação Institucional. Nossa instituição, em uma escala de 1 a 5 nos processos de reconhecimento, renovação de reconhecimento e recredenciamento institucional, em sua trajetória de SINAES, obteve conceitos que variam entre 4 e 5. Também, no Índice Geral de Curso - IGC, um dos indicadores MEC que avalia as Instituições Ensino Superior (IES) anualmente, a Unijuí tem obtido o conceito 4", salienta Magna Dalla Rosa, coordenadora da CPA.

Confira o Relatório completo no site da CPA, acessando este link.

Alguns resultados a partir de avaliações

Confira alguns dos avanços conquistados a partir de avaliações na Unijuí:

- Ampliação da rede WiFi em todos os Campi;

- Substituição do sistema de climatização do Salão de Atos;

- Criação da sala Coworking no Campus Santa Rosa;

- Colocação de piso intertravado em 50% do estacionamento no Campus Panambi;

- Reforma dos banheiros no Campus Três Passos.

Sobre a CPA

A CPA da Unijuí tem sua estrutura e funcionamento regulamentados pelas normas internas da Instituição e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Tem a atribuição de coordenar, estimular e sistematizar os processos avaliativos internos, evidenciando a articulação entre avaliação interna e externa (MEC/CAPES).

Na sua composição conta com representantes da comunidade interna (professor, estudante, técnicos-administrativos e de apoio) e também com representantes da sociedade civil organizada, dos campi de Ijuí, Panambi, Santa Rosa e Três Passos. Está localizada junto ao prédio da Biblioteca Mario Osorio Marques, no Campus Ijuí. Fone: 3332-0200, ramal 2018, e-mail (cpa@unijui.edu.br).

Detalhes

Segunda-feira, 16 setembro de 2019

No dia 5 de setembro, a professora Francieli Formentini, do curso de Direito, desenvolveu um Círculo de Diálogos com as estudantes do Curso de Pedagogia no Campus Santa Rosa, com o objetivo de oportunizar conhecimento e vivência dessa metodologia.

O evento ocorreu na Disciplina de Práticas Educativas em Espaços não Escolares, ministrada pela professora Lídia Inês Allebrandt, que prevê a realização de uma breve pesquisa participante para conhecimento dos sujeitos e o desenvolvimento de um projeto social, cultural e/ou educativo em diferentes instituições não escolares.  Para tanto, as acadêmicas estão estudando e produzindo um texto reflexivo acerca do papel do pedagogo em espaços de educação não-formal tendo em vista o desenvolvimento humano, a inclusão, o respeito à diversidade e a formação de cidadãos participativos.   

A professora Lídia destaca que "a vivência dessa metodologia oportunizou um novo olhar sobre como interagir com as pessoas, oportunizando-lhes a escuta ativa e o compartilhar histórias, expectativas e valores que acreditam, num clima de respeito, isenção de julgamentos e acolhimento do outro”, afirma.

Para a acadêmica Daniele Fabrizio “a experiência da atividade é totalmente positiva, pois nos permite não só a possibilidade de dialogar e compreender a problemática abordada, mas, também experienciá-la a partir de outros pontos de vista, pois sua ideia é fazer com que todos tenham seu lugar de fala, independente de sua posição", complementa a aluna. 

A professora Francieli ressalta que compartilhar experiências e práticas com acadêmicos de outros cursos é de extrema relevância, constituindo-se no fazer da Universidade.