Nas noites dos dias 22, 23 e 25 de junho, os estudantes do Módulo I do curso de Direito da Unijuí - Campus Ijuí apresentaram os resultados do Projeto Integrador Instituições Jurídicas e Estado de Direito, desenvolvido ao longo do semestre sob a orientação das professoras Emmanuelle de Araújo Malgarim e Carolina Menegon.

As apresentações marcaram a conclusão de um projeto que integrou ensino, pesquisa e extensão, permitindo aos acadêmicos compartilhar os resultados das investigações realizadas e demonstrar como os conhecimentos construídos em sala de aula foram aplicados em atividades voltadas à comunidade.

A primeira etapa do projeto consistiu em uma pesquisa de campo destinada a identificar o nível de conhecimento de estudantes do Ensino Médio acerca das instituições jurídicas brasileiras e do funcionamento do Estado Democrático de Direito. As turmas participantes aplicaram questionários a 2 mil estudantes, com idades entre 14 e 18 anos, em escolas dos municípios de Ijuí, Catuípe, Augusto Pestana, Panambi, Santa Bárbara do Sul, São Borja, Tupanciretã, Santo Augusto, São Luiz Gonzaga e Bossoroca. O levantamento possibilitou compreender as principais lacunas de conhecimento dos jovens sobre o sistema de justiça e serviu de base para o planejamento das atividades extensionistas desenvolvidas pelos acadêmicos.

Na segunda etapa do Projeto Integrador, a proposta ganhou vida por meio da iniciativa "Quando a Universidade encontra a Escola", aproximando o ambiente acadêmico da educação básica. Com base nos resultados da pesquisa, os estudantes do curso de Direito elaboraram oficinas, jogos educativos, dinâmicas e materiais didáticos voltados à apresentação das principais instituições jurídicas brasileiras de forma acessível, lúdica e participativa.

As ações foram desenvolvidas junto aos estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Rui Barbosa (Ruizão) e da Escola Estadual de Ensino Médio 25 de Julho, proporcionando momentos de diálogo sobre cidadania, direitos fundamentais e o papel de instituições como o Poder Judiciário, o Ministério Público, a Defensoria Pública, a Advocacia, o Poder Legislativo, o Poder Executivo e os órgãos de segurança pública. A iniciativa buscou despertar o interesse dos jovens pela participação cidadã e fortalecer a compreensão sobre o funcionamento das instituições democráticas.

Durante as bancas finais, os grupos apresentaram o percurso metodológico, os resultados obtidos e as experiências vivenciadas nas escolas, evidenciando o desenvolvimento de competências relacionadas à pesquisa científica, ao trabalho em equipe, à comunicação, à responsabilidade social e ao compromisso com a transformação da realidade.

Mais do que um momento de avaliação, o Projeto Integrador reafirmou o compromisso do curso de Direito da Unijuí com uma formação acadêmica que articula ensino, pesquisa e extensão, preparando profissionais capazes de compreender os desafios sociais e atuar na promoção da cidadania, da democracia e dos direitos humanos.

1.  
2.  
3.  

Slide 1

Lacinia neque maecenas integer imperdiet cras sociis torquent conubia.

Slide 2

Curae cras mus nullam euismod magna in ligula hendrerit metus ante.

Slide 3

Nisi nunc mus vehicula primis ridiculus nisl senectus, a praesent nascetur blandit proin.