
Uma parceria entre os cursos de Administração e Direito da Unijuí promoveu oficinas práticas sobre Comunicação Não Violenta (CNV) nos campi de Ijuí e Panambi. A atividade envolveu estudantes da disciplina de Liderança e Gestão de Equipes, ministrada pela professora Fernanda Pasqualini, e foi desenvolvida em conjunto com o projeto de extensão “Conflitos Sociais e Direitos Humanos: alternativas adequadas de tratamento e resolução”.
Em Panambi, a oficina foi realizada no dia 15 de outubro, pela professora do curso de Direito Rosane Teresinha Porto. Em Ijuí, a atividade ocorreu no dia 20 de outubro, com a coordenadora do curso de Direito, professora Francieli Formentini. A iniciativa aproximou os conhecimentos da Administração das práticas jurídicas de mediação e resolução de conflitos, proporcionando aos acadêmicos a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre a comunicação nas relações interpessoais e no ambiente profissional.
Comunicação Não Violenta como ferramenta de liderança
A Comunicação Não Violenta é uma abordagem que busca qualificar as relações interpessoais por meio da escuta ativa, da empatia, do reconhecimento das necessidades envolvidas e da expressão clara de sentimentos e opiniões, sem julgamentos ou acusações. Sua aplicação contribui para a construção de diálogos mais respeitosos e para o enfrentamento de conflitos de maneira construtiva.
Para a Fernanda, trabalhar essa temática na formação de futuros administradores é fundamental diante dos desafios de liderança e gestão de equipes. “A capacidade de se comunicar de forma assertiva e empática contribui para prevenir desgastes nas relações de trabalho, reduzir ruídos na comunicação e transformar conflitos cotidianos em oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento coletivo”, destaca.
“O conhecimento sobre a CNV, nesse contexto, auxilia os acadêmicos a desenvolver competências importantes para a construção de ambientes organizacionais mais saudáveis, colaborativos e produtivos”, completa a professora do curso de Administração.
Francieli destaca a importância de iniciativas que aproximam diferentes áreas do conhecimento. “Ações como essa fortalecem a interdisciplinaridade e ampliam as possibilidades de formação dos estudantes, permitindo compreender que a gestão e a resolução de conflitos são desafios presentes tanto no universo jurídico quanto no cotidiano das organizações”, ressalta.
A troca de experiências entre os cursos reforça a importância do diálogo entre diferentes campos do conhecimento na Unijuí, contribuindo para a formação de profissionais preparados para lidar com a complexidade das relações humanas e com as demandas do mundo do trabalho contemporâneo.

Os cursos de Administração e Ciências Contábeis da Unijuí realizaram, nesta segunda-feira, 5 de outubro, o painel “Resiliência do Investidor: conhecimento para hoje, oportunidades para amanhã”. O evento contempla a Semana Mundial do Investidor 2026, que ocorre de 5 a 11 de outubro, com o lema “Invista no seu futuro. Proteja-o hoje”.
A iniciativa foi conduzida pelo consultor de investimentos Felipe Santori e pelo assessor de investimentos Guilherme Grochanke, com mediação da professora Ana Luísa Borsatto. Durante a atividade, foram abordados temas como investimentos, educação financeira, proteção do investidor e os principais desafios do mercado financeiro na atualidade.
Conforme um dos organizadores do evento, professor Isoé Schneider, o tema é atual e tem grande relevância para os cursos. “Falamos muito em educação financeira e investimentos em âmbito acadêmico, por isso, a universidade tem um papel relevante nesse contexto. Esse evento é muito importante, pois tem um papel educativo de trazer para os estudantes a compreensão sobre as finanças desde a formação”, destaca.
O vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, professor Daniel Knebel Baggio, destacou a importância de ampliar o conhecimento e a especialização sobre investimentos diante das transformações do mercado financeiro. “É muito importante buscarmos conhecimento quando falamos de educação financeira. É fundamental aprender a investir e planejar, pois o conhecimento permite tomar decisões mais conscientes no futuro. Uma alternativa para quem busca se especializar no assunto é o MBA em Inteligência Financeira e Controladoria em Ambientes Cooperativos”, ressalta.
Semana Mundial do Investidor
A Semana Mundial do Investidor está em sua 10ª edição e é promovida anualmente pela Organização Internacional das Comissões de Valores (IOSCO). No Brasil, a campanha é promovida pela Comissão de Valores Mobiliários (CVM), com o objetivo de disseminar a educação financeira e a proteção dos investidores. Em 2026, os principais temas são resiliência do investidor, armadilhas digitais e alerta contra golpes.

O curso de Administração da Unijuí, a partir de ação das professoras Fernanda Pasqualini e Sandra Albarello, fez um projeto de consultoria para o restaurante Crunchy American Diner, em Santa Rosa, com o objetivo de guiar o negócio na transição de uma gestão familiar para uma estrutura organizacional profissionalizada.
No desenvolvimento da consultoria, as docentes sugeriram, a partir do desenho de cargos, da matriz de responsabilidades e de diretrizes de liderança, a reestruturação de processos da cozinha e do salão, descentralizando a supervisão e eliminando o microgerenciamento. Com a implementação dessas ferramentas de governança, a equipe ganha autonomia operacional e os sócios receberam o suporte necessário para qualificar as relações profissionais e focar na expansão e lucratividade do restaurante.
Sócia-proprietária do Crunchy American Diner, Naíma Gabriela Maschio destacou que a consultoria superou as expectativas. “Muitas das sugestões já estão sendo aplicadas. Além de mais segurança, consegui comprovar a importância de estabelecer e comunicar de forma clara as atribuições de cargos e como desenvolver isso com cada colaborador.”

Na quarta-feira, 17 de junho, acadêmicos do curso de Administração da Unijuí, campus Ijuí, realizaram uma visita técnica à Hidroenergia Engenharia e Automação, empresa sediada o município. A atividade integrou a disciplina de Logística, sob coordenação da professoa do curso de Administração, Marisandra Casali, e teve como proposta aproximar os estudantes da realidade operacional de uma empresa que atua com soluções especializadas para o setor hidrelétrico.
Durante a visita, os acadêmicos conheceram as dependências da empresa e acompanharam aspectos relacionados à sua estrutura produtiva, operacional e logística. A Hidroenergia atua em um segmento que exige planejamento, precisão e integração entre diferentes áreas, especialmente por envolver equipamentos de grande porte, projetos técnicos e operações que demandam elevado nível de organização.
A experiência permitiu aos estudantes compreenderem que a logística, no contexto industrial, vai além do transporte e da armazenagem. Ela está presente no
planejamento das operações, na movimentação de materiais, na gestão de recursos, na organização dos fluxos internos e na articulação entre produção, engenharia, suprimentos e atendimento às demandas dos clientes.
Para a professora Marisandra Casali, a visita técnica contribui diretamente para a qualificação da aprendizagem, pois possibilita que os estudantes observem, na
prática, a complexidade das decisões logísticas. “Quando o aluno entra na empresa, observa os processos e compreende como as áreas se conectam, ele passa a perceber a logística como uma função estratégica para o desempenho organizacional”, destaca.
A visita à Hidroenergia também reforçou a importância da relação entre universidade e empresas regionais. Ao abrir suas portas para os acadêmicos, a empresa contribui para uma formação mais aplicada, permitindo que os futuros administradores relacionem os conteúdos estudados em sala de aula com situações reais de gestão, operação e tomada de decisão.
A atividade evidencia o compromisso do curso de Administração da Unijuí com práticas pedagógicas que valorizam a vivência profissional, a aproximação com o
mercado e o desenvolvimento de competências alinhadas às necessidades das organizações contemporâneas. Ao conhecer diferentes realidades empresariais, os estudantes ampliam sua visão sobre os desafios da gestão e fortalecem sua formação crítica, técnica e profissional.

No dia 9 de junho, acadêmicos do curso de Administração da Unijuí, vinculados à disciplina de Logística, realizaram uma visita técnica à Kepler Weber, em Panambi/RS, sob coordenação da professora do curso, Marisandra Casali. A atividade teve como objetivo aproximar os estudantes da realidade operacional da indústria, possibilitando a observação prática dos processos logísticos estudados em sala de aula.
Reconhecida nacionalmente por sua atuação no setor de armazenagem e soluções para o agronegócio, a Kepler Weber proporcionou aos acadêmicos uma experiência significativa de aprendizagem. Durante a visita, os estudantes conheceram as dependências da empresa e puderam observar, in loco, diferentes etapas relacionadas à organização dos fluxos produtivos, movimentação de materiais, armazenagem, integração entre setores e gestão logística aplicada ao contexto industrial.
A proposta da visita técnica foi ampliar a compreensão dos alunos sobre o papel estratégico da logística nas organizações. Mais do que uma atividade de observação, a vivência permitiu relacionar conceitos trabalhados na disciplina com situações reais de gestão, evidenciando como o planejamento logístico, a eficiência operacional e a integração dos processos impactam diretamente a competitividade empresarial.
Para a professora Marisandra Casali, atividades como essa qualificam o processo de ensino-aprendizagem, pois aproximam a formação acadêmica das demandas concretas do mercado. “A visita técnica permite que o estudante compreenda a logística para além dos conceitos teóricos. Ao observar os processos dentro da indústria, ele passa a visualizar a importância da organização, do controle, da tecnologia, da movimentação e da tomada de decisão no desempenho das operações”, destaca.
A atividade também reforça o compromisso do curso de Administração da Unijuí com metodologias que articulam teoria e prática, promovendo experiências formativas conectadas à realidade das organizações regionais. Ao vivenciar o ambiente empresarial, os estudantes desenvolvem uma percepção mais crítica e sistêmica sobre os desafios da gestão, especialmente em áreas fundamentais como operações, logística e cadeia de suprimentos.
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Os professores do curso de Administração da Unijuí, Fernanda Pasqualini e Luciano Zamberlan, promoveram na última semana, uma atividade na Associação Comercial e Industrial (ACI) de Ijuí. A ação integrou o projeto "Empresário por um Dia", uma iniciativa da ACI em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Smed), voltada a estudantes do 9º Ano do Ensino Fundamental para o estímulo à cultura empreendedora.
Com o tema "Empreendendo o próprio futuro", a programação foi dividida em dois momentos estratégicos. A abertura foi conduzida pelo professor Luciano Zamberlan, que propôs uma reflexão sobre a vida profissional e o impacto das decisões cotidianas. O docente abordou a importância de definir metas claras e fazer escolhas conscientes que direcionem os jovens aos seus objetivos pessoais e profissionais. O intuito principal foi despertar, desde cedo, a consciência sobre o planejamento do próprio futuro.
No segundo momento, a professora Fernanda Pasqualini liderou uma oficina prática focada no desenvolvimento de negócios. Utilizando a metodologia Canvas e blocos de montar, os estudantes foram desafiados a criar propostas inovadoras conectadas ao tema "Ijuí: Capital Mundial das Etnias".
Ao final das atividades, cada grupo estruturou um protótipo físico e apresentou a sua ideia de negócio por meio de uma apresentação rápida, no formato pitch. Para os docentes, a oportunidade de ver o brilho nos olhos dos jovens e o engajamento na construção de novas perspectivas reforça o compromisso social da Unijuí com o desenvolvimento regional e a formação das novas gerações.
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