A Semana Acadêmica do curso de Psicologia teve abertura das atividades na noite de segunda-feira, dia 26, no campus Santa Rosa, com a presença da egressa do curso e psicóloga Fabiane Angelita Steinmetz, que abordou a temática "A função do cuidador no processo de subjetivação dos bebês que frequentam escolas de educação infantil" e a experiência no VI Congresso Internacional Transdisciplinar sobre o Bebê, em Paris na França. Fabiane destacou a importância do lugar dos profissionais que acolhem os bebês na educação infantil. “O lugar dos profissionais é de maternagem, aconchego e subjetivação, visto que os bebês passam parte significativa do dia com eles. É importante que possamos olhar para esses profissionais com o valor que lhes cabe, enfatizando sua importância na vida dos bebês. Que eles possam ter orgulho legítimo de participar da constituição psíquica dos bebês”, afirma a psicóloga.
A profissional também relatou sobre a sua experiência no VI Congresso Internacional Transdisciplinar sobre o Bebê, em Paris na França, oportunidade na qual apresentou o trabalho, “A função do cuidador no processo de subjetivação dos bebês que frequentam escolas de educação infantil". O estudo consistiu em uma parte do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da autora, exposto em formato de pôster. “A Universidade abre a porta na medida em que o acadêmico compromete-se com o percurso, investindo subjetivamente em sua formação”, enfatiza Fabiane.
A programação da Semana Acadêmica segue até sexta-feira. A noite de hoje contemplará a atividade “Falas na clínica”. No dia 28, quarta-feira, “A escuta do Estrangeiro”, com os psicólogos Carolina B. Gross e Cláudio Joner e a “Exclusão social de pessoas em situação de vulnerabilidade”, com as palestrantes Flavia Flach, Daiane e Leticia Cella. Na quinta-feira, dia 29, “Diálogos em Psicologia Escolar e Educacional: O papel do Psicólogo na Escola”, com as profissionais Bruna Altman, Camila Heck e Mara Nowaczyk e “Psicologia Organizacional, a visão do trabalho das indústrias ao mundo digital”, ministrada pelos profissionais Janete T. De Aquino Goulart e Daniel Ruwer. E no último dia do evento, sexta-feira, apresentação do Grupo de Teatro do CAPS e I Mostra de Trabalhos de Psicologia.
Menção Honrosa
A Psicóloga Fabiane Angelita Steinmetz recebeu na segunda-feira, dia 26, Menção Honrosa da Câmara de Vereadores de Santa Rosa pelo reconhecimento do trabalho realizado nas Escolas de Educação Infantil no Município, por meio da contribuição de sua pesquisa. A pesquisadora participou do VI Congresso Internacional Transdisciplinar sobre o Bebê, em Paris na França, e foi vencedora do Prêmio “Marie Claire Busnel” concedido para o melhor trabalho acadêmico, nesse formato, apresentado no Congresso.
Fabiane diz que a menção foi o reconhecimento por levar o nome da cidade e da Unijuí além das fronteiras. “Um momento de abrir caminhos para um novo olhar sobre os bebês e seus cuidadores. O bebê não é aluno, ele é nosso professor, sendo assim, eu retomo a palavra creche, utilizada na França. Em Paris os bebês vão para a creche, fala-se em educação após os três anos, antes disso não há olhar pedagógico, há olhar para a singularidade de cada bebê, respeitando seu tempo e evolução, que não é alçada pelos ponteiros do relógio”, conclui a psicóloga.























O curso de Psicologia da Unijuí irá realizar, de 26 a 30 de agosto, a Semana Acadêmica do curso no Campus Santa Rosa. Na oportunidade os participantes irão debater a temática “A Pluralidade da Psicologia em seu Exercício Profissional”.
A programação contemplará na primeira noite de evento, dia 26, "A função do cuidador no processo de subjetivação dos bebês que frequentam escolas de educação infantil" e a experiência no VI Congresso Internacional Transdisciplinar sobre o Bebê, em Paris, França, com a egressa do Curso, psicóloga Fabiane Angelita Steinmetz. Na terça-feira acontecerá a atividade “Falas na clínica”. No dia 28, “A escuta do Estrangeiro” com os psicólogos Carolina B. Gross e Cláudio Joner e a “Exclusão social com pessoas em situação de vulnerabilidade”, com as palestrantes Flavia Flach, Daiane e Leticia Cella. Na quinta-feira, dia 29, “Diálogos em Psicologia Escolar e Educacional: O papel do Psicólogo na Escola”, com as profissionais Bruna Altman, Camila Heck e Mara Nowaczyk e “Psicologia Organizacional, a visão do trabalho das indústrias ao mundo digital”, ministrada pelos profissionais Janete T. De Aquino Goulart e Daniel Ruwer. E no último dia do evento, sexta-feira, apresentação do Grupo de Teatro do CAPS e I Mostra de Trabalhos de Psicologia.
As inscrições para a Semana Acadêmica poderão ser realizadas no Portal da Unijuí. Mais informações pelo fone (55) 3511-5200.
O Curso de Psicologia da Unijuí representado pelas professoras Simoni Fernandes e Sônia da Costa Fengler realizaram uma reunião na última sexta-feira (28), com equipe diretiva do Presídio Estadual de Santa Rosa, sobre projetos de estágios do curso, com ênfase em psicologia e processos sociais.
De acordo com a coordenadora do curso de Psicologia do Campus Santa Rosa, professora Simoni, o objetivo do encontro foi traçar parcerias entre o curso e a Susepe para o desenvolvimento de trabalhos em conjunto, com sujeitos privados a liberdade. Dando continuidade a projetos de estágios curriculares já existentes no presídio, e apresentar possíveis ações que poderão ser desenvolvidas com a extensão.
O encontro contou com a participação das Psicólogas Letícia Martins e Patrícia Shimidt, das Assistentes Sociais Paula Holweg e Sílvia Amaral, do Diretor do Presídio Estadual de Santa Rosa Rubesmar Goebel e das acadêmicas de Psicologia Patrícia de Abreu Matheis Villetti e Luciane Miranda. A parceria ocorreu por meio da Defensora Pública Aline Palermo Guimarães.
A psicóloga Fabiane Angelita Steinmetz, egressa do Curso de Psicologia da Unijuí, participará do VI Congresso Internacional Transdisciplinar sobre o Bebê, na cidade de Paris/França, no período de 3 a 6 de julho de 2019. Na ocasião, a psicóloga Fabiane apresentará o trabalho intitulado “A função do cuidador no processo de subjetivação dos bebês que frequentam escolas de educação infantil", oriundo de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), realizado na Unijuí, Campus de Santa Rosa. Essa escrita acadêmica, orientada pela professora Doutora Solange Castro Schorn, docente do Curso de Psicologia, foi selecionada pela Comissão Científica do evento para concorrer, também, ao Prêmio “Marie Claire Busnel” que será concedido para o melhor trabalho acadêmico apresentado no Congresso.
De acordo com a professora Solange Schorn, que também participará do Congresso em Paris/França como coautora do trabalho, este evento visa favorecer o encontro entre as diversas áreas do conhecimento que produzem teoria e clínica sobre o bebê. A transdisciplinaridade, chamada nesse encontro, convoca diferentes profissionais de diversos campos que tomam o bebê como cerne de seus estudos e clínica. O evento, organizado pelo Instituto Langage, Serviço de Psiquiatria Infantil do Hospital Pitiè Salpêtrière e Université Diderot - Paris VII, terá em sua programação conferencistas da Grã-Bretanha, Itália, França, Chile, Espanha e Brasil que estarão reunidos com trabalhos clínico e teórico sobre o bebê.
Segundo Fabiane, o tema proposto na apresentação do trabalho emerge da experiência dos estágios curriculares realizados, enquanto acadêmica do Curso de Psicologia, em instituições de educação infantil que acolhem crianças em situação de vulnerabilidade social, no município de Santa Rosa, nos anos de 2016 e 2018. A experiência e atribuições acadêmicas conduziram à discussão sobre a função do cuidador para além do que a legislação propõe culminando, então, na escrita do TCC que foi apresentado no início de dezembro, próximo passado, à banca examinadora composta pelas professoras Doutora Solange Schorn (orientadora) e Mestre Simone Antunes (coordenadora do Curso no Campus Santa Rosa).
Uma série de matérias está mostrando um pouco do trabalho dos grupos de estudos em desenvolvimento no Campus Santa Rosa. Conheça o Grupo de Estudos do curso de Psicologia.
Escutar é uma especificidade no campo do fazer psicológico, mas vai ganhando generalidade nas práticas das ciências em geral, sejam ligadas à saúde, à educação, às ciências jurídicas, entre outras. Escutar o outro e reconhecer sua alteridade vai tomando importância nas profissões. Na psicanálise a posição de quem escuta está determinada pela formação do analista, tanto pela abordagem que fará das psicopatologias, quanto pelo perfil que tomará sua prática.
Com esta premissa o grupo de estudos “A Escuta Clínica”, visa intensificar a pesquisa no espaço clínico, reconhecer a proposta técnica da psicanálise a partir da regra de “associação livre”, estudando os textos que evidenciam esta proposta. Estão inseridos no Grupo os estudantes que atuam na Clínica de Psicologia da Unijuí, em Santa Rosa, os encontros são quinzenais, nas quartas de tarde, no mesmo local.
Segundo o Projeto do Grupo, para apresentar o tema é necessário distinguir o que é ouvir para ter dados, para negociar, dar lugar ao outro no intuito de atingir metas e para cumprir com nossas expectativas. Neste sentido ouvir é para no fim das contas colocar o outro na ordem do nosso domínio. De certo modo, ouvir é dar lugar ao outro, mas frequentemente levado ao campo de batalha onde previamente se tem o que ganhar ou perder. Do outro lado notamos uma escuta que pretende manter-se reserva total, que entra num sentido avesso a qualquer intenção de comando. Uma escuta sem críticas, sem preconceitos, ou como diria Lacan, “sem pretender soluções”. Não direcionando a um suposto bem nem ao melhor. Por isto, neste Grupo de Estudos pretende-se identificar elementos característicos deste tipo de escuta na formação, remetendo a momentos distantes entre si nos quais se sustentam modos de escutar orientados por princípios equivalentes.
Os estudos do Grupo, dessa forma, aproximam-se da temática da técnica psicanalítica, cujos princípios norteadores estão especificados nos escritos de Freud. Assim, em textos como “A interpretação dos sonhos” (1900), “Psicopatologia da vida quotidiana” (1901), “Fragmentos da análise de um caso de histeria” (1905), entre outros, estabeleceu os princípios para dar um lugar destacado à palavra.
Com o objetivo de discutir os efeitos da violência de Estado, a Unijuí vai realizar a segunda edição do Simpósio “O Sujeito Diante da Violência”, que acontecerá nos dias 05 e 06 de setembro. As inscrições estão disponíveis no Portal, na página do evento, ao valor de R$ 50.
“A ideia é refletir sobre como a violência de Estado afeta as pessoas direta ou indiretamente. O evento ganha a sua segunda edição pela importância da temática e devido ao sucesso da primeira edição. Ele também vai valer como Tópico Especial do Mestrado em Direitos Humanos e para o Seminário Temático do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências”, observa a professora Íris Fátima Campos.
O evento é uma promoção do Curso de Psicologia e demais Cursos do Departamento de Humanidades e Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências: Mestrado e Doutorado, e Programa de Pós-Graduação em Direito: Mestrado em Direitos Humanos.
No dia 05 de setembro, no turno da manhã, no Salão de Atos Argemiro Jacob Brum, os professores Luis Carlos Tau Golin (UPF) e Dinarte Belato (Unijuí), fazem palestra sobre “Cultura e Violência no Rio Grande do Sul”. No turno da tarde, a professora Maria Regina Johann (Unijuí) fala sobre “Arte e Violência”. No turno da noite, a professora Íris Fátima Campos (Unijuí) vai realizar a fala “Tributo aos resistentes”. Logo após, Maíra Brum Righi fala sobre “Clínica do Testemunho – a psicanálise e a política”. “Com essas temáticas, vamos englobar três áreas: a história, a arte e a psicanálise”, avalia a professora Íris.
No dia 06, a professora Virgínia Cavichioli (UFSM) vai abordar sobre “Violência de Estado”. E, na sexta-feira, no turno da tarde, pessoas que viveram violência de estado vão participar de uma roda de testemunho sobre o tema. O evento será encerrado com um show do acordeonista Gerson Antunes, que está preparando um repertório com músicas ligadas a cultura gaúcha, missioneira e latina.
Utilizamos cookies para garantir que será proporcionada a melhor experiência ao usuário enquanto visita o nosso site. Ao navegar pelo site, você autoriza a coleta destes dados e utilizá-los conforme descritos em nossa Política de Privacidade.