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Detalhes: Terça-feira, 31 março de 2026

A Biblioteca Universitária Mario Osorio Marques (Bumom) está com a agenda movimentada neste início de semestre. Com o intuito de apresentar a Biblioteca aos novos acadêmicos de todos os campi, incluindo os da modalidade EaD, bem como proporcionar a familiaridade com fontes de pesquisa, principalmente, via Portal de Periódicos da CAPES, estão sendo realizadas capacitações para as novas turmas de estudantes da Unijuí.

A apresentação da Biblioteca Universitária inclui a demonstração interativa do site da Biblioteca, com atenção especial à operacionalidade dos serviços de retirada, reserva e renovação; pesquisa no catálogo online e no Repositório Institucional, além de outras informações relevantes, como o acesso às bibliotecas virtuais que a Universidade disponibiliza, o uso do aplicativo Unijuí e acesso ao Guia Unijuí de formatação de trabalhos acadêmico-científicos, organizado pela Bumon em parceria com a Editora Unijuí, que já se encontra em sua 4ª edição.

Já o acesso a fontes de pesquisa é demonstrado, principalmente, através do Portal de Periódicos da Capes, via site da Biblioteca. Nessa capacitação, é explicado como entrar no Portal e como acessar remotamente a Comunidade Acadêmica Federada (Cafe) através do login e senha do aluno e ter acesso a mais conteúdo acadêmico em função do vínculo com uma Universidade credenciada, bem como é demonstrado como realizar pesquisas em bases de dados e periódicos e as dicas científicas desse Portal.

A Biblioteca também disponibiliza capacitações sobre normalização de trabalhos acadêmicos, baseada na ABNT, além das citadas nesta matéria sobre o uso da Biblioteca e Portal de Periódicos da CAPES, que podem ser solicitadas pelos professores ou grupos de estudantes via e-mail.

As turmas da EFA, desde o 4º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio, também estão recebendo capacitação para o uso da Biblioteca via site e ou aplicativo e para a localização dos livros no acervo físico. O foco principal é instrumentalizar os estudantes para fazerem a renovação dos livros de forma independente pelas ferramentas de tecnologia disponibilizadas.

No ano de 2025, foram capacitados mais de mil usuários, em sessões realizadas de forma presencial e/ou virtual. As capacitações, colaboram para a promoção da Biblioteca e seus serviços e contribuem com a formação do usuário, divulgação da cultura, lazer e incentivo ao hábito de leitura.

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Detalhes: Segunda-feira, 30 março de 2026

Na noite da última sexta-feira, 27 de março, teve início a Pós-graduação em Controladoria e Gestão Empresarial da Unijuí, reunindo profissionais que buscam qualificação para atuar de forma mais estratégica nas organizações.

A Pós-graduação tem como coordenadora a professora Euselia Paveglio Vieira, responsável pela condução acadêmica do curso e pelo acompanhamento das atividades ao longo da formação.

A aula inaugural contou com a disciplina de Governança e Responsabilidade Social Corporativa, ministrada pelo professor Givanildo Silva, que trouxe reflexões iniciais sobre o papel da gestão responsável e da tomada de decisão alinhada às práticas sustentáveis e de governança.

Durante a abertura, o vice-reitor de Pesquisa e Extensão, professor Daniel Baggio, destacou a importância do engajamento coletivo para o sucesso da pós-graduação. Em sua fala, ressaltou que a construção dessa trajetória passa por três pilares fundamentais: os estudantes, os professores e a equipe institucional.

Segundo ele, os alunos têm papel central nesse processo, sendo protagonistas da própria formação. Também evidenciou que o corpo docente foi cuidadosamente selecionado, considerando a expertise acadêmica e a experiência de mercado, garantindo uma abordagem atualizada e conectada com a realidade das organizações.

Além disso, reforçou o suporte oferecido pela equipe de Educação Continuada, que disponibiliza toda a estrutura necessária para o desenvolvimento das atividades, desde os ambientes de aprendizagem até os sistemas institucionais.

A proposta do curso é promover uma formação baseada na troca de conhecimentos e experiências, fortalecendo a integração entre teoria e prática e contribuindo para o desenvolvimento profissional dos participantes.

Detalhes: Segunda-feira, 30 março de 2026

Unindo arte, café e cultura, a Biblioteca da Unijuí promove pela primeira vez o Café com Talentos, evento de integração entre funcionários da instituição e comunidade acadêmica. A iniciativa acontece no dia 23 de abril, às 18h30 no saguão da Biblioteca Mario Osorio Marques e tem como objetivo incentivar a expressão artística e a produção cultural local, com apresentações musicais e literárias.

As modalidades de apresentação estão dividas em dois eixos:

Música: Voz e instrumento, bandas (formato acústico sugerido para o ambiente da biblioteca), covers ou autorais.
Literatura: Declamação de poesias, leitura dramática de contos/crônicas ou slam (poesia falada).

As inscrições estão abertas para acadêmicos de todos os cursos, docentes, técnicos administrativos e comunidade externa. Os interessados devem preencher o formulário on-line até o dia 10 de abril, anexando uma breve descrição da obra ou a letra da música que pretendem apresentar.

Além da oportunidade de divulgar seu trabalho, os estudantes inscritos e selecionados que comparecerem para a apresentação receberão um atestado de participação de 1 hora, que poderá ser utilizado como atividade complementar, conforme o regulamento.

Para mais informações sobre o evento e inscrições, acesse o regulamento através do link https://virtual.unijui.edu.br/Portal/Eventos/i-cafe-com-talentos-especial-biblioteca.

Detalhes: Sexta-feira, 27 março de 2026

A Unijuí irá fazer parte de uma importante rede de cooperação acadêmica no âmbito do Programa Redes para Internacionalização Institucional – CAPES-Global.Edu. O Programa tem a proposta de fomentar a criação de redes de cooperação entre instituições nacionais com estágios de internacionalização diversos para promover, por meio da cooperação internacional, o desenvolvimento de atividades estratégicas de pesquisa e pós-graduação dos participantes.

A rede na qual a Unijuí irá integrar foi uma das 32 selecionadas no Edital nº 13/2025, a qual conta com universidades de diferentes regiões do país: a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) como coordenadora, a Universidade Estadual de Londrina, a Universidade Federal de Lavras e a Universidade Federal do Amapá. Ao todo, serão mais de R$ 7 milhões em recursos somente para a Unijuí voltados para a internacionalização..

A diversidade institucional é um dos pilares do programa, que busca integrar universidades em diferentes estágios de internacionalização, promovendo o intercâmbio de experiências, conhecimentos e boas práticas.

De acordo com a assessora de Relações Internacionais da Unijuí, Vanderléia de Andrade Haiski, a aprovação da rede representa um avanço significativo para a política institucional de internacionalização. “A iniciativa possibilita o acesso a recursos que viabilizam missões de trabalho internacionais, manutenção de projetos de pesquisa em cooperação e a concessão de bolsas no Brasil e no exterior para docentes e estudantes de pós-graduação.”

Conforme explica, entre as oportunidades destacam-se bolsas de doutorado sanduíche, professor visitante, missões internacionais e capacitação, além de modalidades voltadas à atração de pesquisadores estrangeiros. “Ao integrar uma rede colaborativa com instituições consolidadas, a Unijuí amplia sua capacidade de desenvolver pesquisas de excelência, fortalecer seus programas stricto sensu e aumentar sua visibilidade internacional. Esse movimento contribui, também, para a formação de recursos humanos altamente qualificados, com experiência acadêmica global”, ressalta Vanderléia.

A inserção no programa Capes-Global.Edu possibilita que a Universidade tenha segurança e previsibilidade orçamentária para ações estratégicas junto aos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu, pelos próximos quatro anos. “Esse recurso vem para fortalecer as nossas iniciativas voltadas à internacionalização e ampliar o trabalho que é feito em conjunto entre as instituições do exterior e os PPGs, com a possibilidade de enviar e receber professores dos outros países. Também possibilitará o fortalecimento do trabalho feito pelo Escritório de Relações Internacionais e, de maneira planejada, os laços ao redor do mundo”, comenta o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, professor Daniel Knebel Baggio.

O projeto foi conduzido de forma colaborativa, e contou com o apoio fundamental dos coordenadores dos PPGs e professores representantes indicados, além da contribuição de diversos setores da Unijuí, os quais forneceram informações essenciais para sua construção. Neste sentido, todos os PPGs da Unijuí foram inseridos no projetos e beneficiados.

Professor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS), Thiago Gomes Heck destaca que a aprovação do projeto representa a oportunidade de estabelecer novas redes de pesquisa nacionais e internacionais, além da continuidade de projetos já em andamento em rede com universidades estrangeiras. “Assim, acredito que a formação já qualificada de mestres e doutores que temos, possa ser enriquecida com a expertise internacional. Pontualmente, é um grande auxílio para continuarmos os projetos na área da saúde já em andamento, como no caso da parceria com pesquisadores da Universidade de Pittsburgh, por exemplo, onde já tivemos a ida de uma doutoranda, uma pós-doc, e onde coordenamos um projeto de pesquisa em conjunto”, comenta.

Já o professor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Modelagem Matemática e Computacional (PPGMMC), professor Rafael Zancan Frantz, ressalta que a vinda dos recursos é um potencializador, uma vez que a Universidade, ao longo das décadas, atuou com recursos escassos para a internacionalização.

“Vamos ter um volume de recursos que possibilita manter e acelerar o movimento da engrenagem com as relações de colaboração que já existem. Espera-se que com esse movimento façamos uma consolidação da internacionalização e uma expansão dessas relações internacionais. Manter essas relações trazem inúmeros benefícios, pois qualifica as aulas, projetos de pesquisa, a formação dos nossos estudantes e permitirá a nós docentes ampliarmos a visibilidade da Universidade, dos programas e evidenciarmos as pesquisas feitas aqui na Instituição”, completa.

Detalhes: Sexta-feira, 27 março de 2026

A Unijuí realiza, no dia 31 de março, às 19h30, no Salão de Atos do Campus Ijuí, a recepção aos Calouros do curso de Direito. O evento marca o início da trajetória acadêmica dos novos estudantes, proporcionando um momento de integração, acolhimento e aproximação com a Universidade.

A programação foi organizada para apresentar aos ingressantes as principais oportunidades e estruturas que farão parte da sua formação ao longo do curso. Entre as atividades previstas estão as boas-vindas da coordenação, a solenidade de entrega do Vade Mecum e da Constituição Federal, além da apresentação do CADI – Centro de Atendimento ao Direito de Ijuí.

Os estudantes também terão a oportunidade de conhecer mais sobre a Universidade, o funcionamento do curso e as possibilidades de intercâmbios e experiências internacionais por meio do ERI (Escritório de Relações Internacionais).

A recepção busca conectar os calouros ao universo acadêmico desde o primeiro dia, reforçando o compromisso com uma formação que alia teoria, prática e vivências profissionais.

Detalhes: Sexta-feira, 27 março de 2026

Na última semana, no dia 18 de março, a turma do CCD Saúde Coletiva: Educação em Saúde, sob a coordenação da professora Maristela B. Busnello, recebeu o enfermeiro Gilberto Nogara, que atua no Hospital de Clínicas de Ijuí, e o grupo de residentes do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Unijuí/Fumssar, para um diálogo com os estudantes sobre o tema Educação em Saúde.

Na ocasião, Gilberto, que é egresso do Mestrado em Atenção Integral à Saúde, compartilhou suas experiências no cuidado hospitalar, bem como os desafios dessa prática na atuação como enfermeiro e coordenador de equipe assistencial. Ainda, refletiu com os estudantes sobre a importância do letramento em saúde, da educação continuada e das ações de educação permanente na qualificação do cuidado no âmbito hospitalar, o que exige empoderamento e protagonismo dos profissionais de saúde.

Os residentes participaram de forma remota e, após apresentarem brevemente o Programa de Residência Multiprofissional aos estudantes, relataram experiências de educação em saúde no âmbito da atenção primária. Também apresentaram e refletiram, junto à turma, sobre o trabalho em equipe, os desafios das ações educativas em diferentes contextos e as contribuições dessas ações para o cuidado integral em saúde.

O encontro foi produtivo para os estudantes e possibilitou a integração entre os três níveis de formação: graduação, especialização (Programa de Residência) e mestrado (PPGAIS).