Institucional
- Detalhes
 |
“O Empreendedorismo e Inovação no Varejo: Os casos da Hey Peppers e Felice Automóveis” foram destaques na segunda atividade organizada pelo curso de Administração da UNIJUÍ Câmpus Santa Rosa.
- Detalhes
 |
O Núcleo de Extensão e Cultura, do Departamento de Educação e Humanidades, vem realizando seminários com o objetivo de garantir e fortalecer a articulação entre ensino, pesquisa e extensão e buscar ampliar e qualificar as possibilidades a inserção dos cursos na comunidade, através de seus projetos de extensão.
- Detalhes
 |
O Ministério da Educação (MEC) já utilizou todo o recurso do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) neste semestre.
- Detalhes
 |
O encontro reuniu gestores da região para pensar e planejar ações de prevenção de acidentes.
- Detalhes
 |
“Os processos educativos e a humana docência”, foram temas da primeira palestra, ministrada pela professora Drª Lilian Mary Martins Zieger.
- Detalhes
 |
Foi aberta oficialmente, na manhã de hoje, 05 de maio, a Campanha do Agasalho 2015.
- Detalhes
 |
A UNIJUÍ, por meio da Agência de Inovação e Tecnologia e da Incubadora de Economia Solidária, Desenvolvimento e Tecnologia Social, realizou no dia 29 de abril a rearticulação do Fórum Municipal de Economia Solidária.
- Detalhes
 |
Como já é de costume, na primeira semana de cada mês acontecem sessões de filme através do projeto Cine Aipan, tendo por local o auditório do Museu Antropológico Diretor Pestana. A entrada é franca e as sessões são abertas a toda comunidade, a partir das 19h30.
- Detalhes
 |
Evento teve o objetivo de divulgar serviços e produtos de empresas incubadas pela Universidade.
- Detalhes
 |
O Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas – Comung dirige-se à sociedade sul-rio-grandense para manifestar sua preocupação quanto ao estado atual de implementação do Fundo de Financiamento Estudantil – Fies, programa do Ministério da Educação – MEC destinado a financiar a graduação na Educação Superior de estudantes de baixa renda matriculados em instituições não estatais.