A língua não é uma entidade imutável, homogênea, que paira por sobre os falantes. Pelo contrário, todas as línguas vivas mudam com o decorrer do tempo e o processo em si nunca para. Ou seja, a mudança linguística é universal, contínua e dinâmica, embora apresente certas regularidades. Segundo o professor Leandro Moura, essa é a concepção utilizada nas aulas de Português da turma C61 da EFA, que passa pelo estudo das Variações Linguísticas no Brasil. Este conteúdo, previsto para o 6º ano do Ensino Fundamental, traz consigo o desafio de compreender a língua materna a partir de suas variedades culturais, geográficas, históricas e estilísticas.
Por meio do aplicativo localingual.com foi possível que os estudantes vivenciassem a forma como o português é falado nas diferentes regiões do país, através de um mapa interativo que fornece gravações feitas por falantes nativos. Para explorar clique em https://localingual.com/?ISO=BR&Region=BRA-612✅em seguida selecione a região/cidade e clique em Listen to voices from region.
Para a diretora da Escola, professora Maria do Carmo Pilissão, as aulas online tem gerado bons frutos até então. Segundo ela é gratificante ver novas ferramentas e metodologias serem usadas no dia a dia, facilitando a aprendizagem e tornando o conteúdo cada vez mais atrativo para os estudantes.
Com o objetivo de proporcionar uma visão atual sobre a atuação das pequenas e médias empresas nas Redes Sociais, orientando sobre a necessidade de planejamento para a estruturação de uma presença digital adequada ao negócio. As inscrições podem ser realizadas até o dia 21 de junho, na página do curso, sendo que ele ocorrerá, de forma online, no próximo dia 24 de junho.
Este curso de Qualificação irá capacitar os empresários e profissionais sobre o tema, demonstrando que, por meio de planejamento, é possível criar uma boa reputação digital das empresas nas Redes Sociais, aproveitando as oportunidades para relacionar-se com os clientes, ampliar a visibilidade da marca e converter resultados em vendas. O conteúdo do curso compreende assunto como:
Redes Sociais: como, quando e por que usar no meu negócio?
O perfil do novo consumidor;
Gestão e produção de Conteúdo para Redes Sociais;
Planejamento para redes sociais;
Gerenciamento de Crises;
Noções básicas de Marketing Digital (Anúncios, Engajamento, Monitoramento, Análise de Resultados);
Relacionamento com clientes.
Será ministrado por Aline de Mattos, mestra em Desenvolvimento Regional – UNIJUÍ; Especialista em Docência do Ensino Superior – UNICEN (Primavera do Leste, MT); graduada em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda – UNIJUÍ. É docente em cursos de Pós-Graduação, Graduação, Técnicos e Treinamentos Corporativos nas áreas de Comunicação, Marketing e Mídias Sociais, Liderança, Vendas e Empreendedorismo. Também possui experiência de mais de 15 anos em instituições de ensino, empresas e cooperativas nas áreas de comunicação, marketing e vendas.
A Unijuí, Universidade regional com mais de 60 anos de tradição no noroeste gaúcho, oferece diversos cursos de graduação presencial em seus Campi, procurando atender as demandas regionais por profissionais e contribuir com o desenvolvimento por meio da educação. Confira a seguir as ofertas de cursos para o campus Santa Rosa.
Mais informações, dúvidas e inscrições, podem ser realizadas pela página do Vestibular.
Prepara você para ser um Administrador com visão estratégica em negócios. Profissional capacitado para atuar no gerenciamento de organizações públicas, privadas e não governamentais de forma ética, cidadã e sustentável. Saiba Mais.
Prepara você para atuar com profundo conhecimento da ciência, das técnicas e das práticas contábeis. Para prestar serviços de contabilidade e atuar com ética, responsabilidade técnica e social no gerenciamento e controle em organizações e no processo de geração, análise e comunicação de informações contábeis gerenciais. Saiba mais.
Prepara você para a prática jurídica com domínio dos fundamentos, da evolução e do conteúdo do ordenamento jurídico vigente; para a compreensão do fenômeno jurídico e as transformações sociais, culturais, econômicas, éticas, morais, etc; para compreender os problemas de seu tempo e de seu espaço jurídico-social e seu envolvimento para construção efetiva da cidadania; para comprometer-se com o desenvolvimento de uma cultura jurídica crítica, capaz de construir um direito libertador e influir decisivamente na construção de uma nova ordem social. Saiba Mais.
O curso prepara você para atuar com práticas corporais, na atenção à saúde coletiva e individual, em educação em saúde, na orientação de atividades de lazer, bem como, para realizar a gestão de serviços públicos e privados de atividades físico-esportivas. Também, no planejamento e condução de projetos de iniciação esportiva em diferentes espaços sociais e com diferentes grupos populacionais. Licenciatura e Bacharelado.
Prepara você para atuar com projeto, execução e fiscalização de edificações residenciais e comerciais, instalações industriais e rurais, estradas, pistas de rolamentos e aeroportos; sistema de transportes, de abastecimento de água e de saneamento; portos, rios, canais, barragens e diques; drenagem e irrigação; pontes e grandes estruturas; etc, com qualidade, segurança, funcionalidade, conforto e economia. Saiba Mais.
Forma Engenheiros de Produção com sólido embasamento científico-conceitual, matemático, tecnológico, econômico e social, com competências técnicas para analisar, avaliar, projetar, otimizar e gerenciar sistemas de produção de bens e serviços de forma empreendedora, crítico-reflexiva, proativa, criativa e inovadora; associadas às competências comportamentais de postura ética, cidadã e sustentável, com responsabilidade social, política e ambiental. Saiba Mais.
Softwares e aplicativos estão cada vez mais presentes nas nossas vidas. Vivemos cada vez mais conectados e integrados às mídias digitais, por meio de diferentes tecnologias. Neste contexto, o (a) Engenheiro (a) de Software é cada vez mais requisitado para a tomada de decisões e, principalmente, para determinar a inovação da infraestrutura de software dos sistemas de computação. Com a Quarta Revolução Industrial e com o avanço da Internet das Coisas é imprescindível a presença deste profissional para a escolha de técnicas e ferramentas apropriadas ao planejamento de cada sistema. Saiba Mais.
Prepara você para atuar na área de distribuição de energia elétrica urbana e rural, na área da construção civil, executando projetos elétricos residenciais, comerciais e industriais. Com consultoria nas áreas de qualidades de energia e eficiência energética e, ainda nas áreas de manutenção e desenvolvimento industrial. Saiba Mais.
Prepara você para elaborar projetos de desenvolvimento de produtos, automação de sistemas, produção e manufatura de máquinas, equipamentos, instalações, veículos e outros produtos das indústrias mecânicas. Além disso, você é capacitado para realizar simulação numérica e experimentação de protótipos, estudo dos materiais empregados na construção de máquinas e equipamentos, supervisão e administração dos processos de fabricação, montagem e manutenção, atuação em indústrias e incubadoras de base tecnológica, administração da produção e gerenciamento de sistemas da qualidade. Saiba mais.
Prepara você para atuar na educação infantil, nos anos iniciais do ensino fundamental, na gestão dos processos educativos e, no ensino médio. Para compreender, organizar e conduzir os processos pedagógicos nas instituições educacionais, atentos às diferentes posições subjetivas de uma criança, de um adolescente e de um adulto, que constituem-se a partir de suas relações com o meio e com as pessoas com as quais convivem no contexto educacional em que se inserem. Saiba mais.
Prepara você para intervir no campo da saúde mental, tanto clinicamente, quanto nos aspectos que envolvem as questões organizacionais, de saúde mental no trabalho, os processos educacionais e sociais, a fim de que possa desenvolver ações de prevenção e promoção à saúde, e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades. Saiba Mais.












Todo o processo será online, incluindo a prova, uma novidade adotada para garantir segurança em razão da pandemia de Coronavírus. As inscrições encerram no dia 03 de agosto, na página do Vestibular. Acesse e confira os detalhes.
Segundo a Vice-Reitora de Graduação, Fabiana Fachinetto, para realizar a prova os candidatos devem se inscrever pelo site da Unijuí, e, após a sua inscrição, serão disponibilizadas 48 horas para a realização da prova, que será uma redação. O tema da redação será sorteado pelo próprio site, a partir de um banco de temas.
As vagas para os cursos variam, pois serão vagas complementares ao Vestibular de Verão, com exceção do curso de Agronomia, que oferta para o noturno 30 vagas. Já o curso de Medicina não terá vestibular de inverno, já que no Vestibular de Verão foram preenchidas as 50 vagas.
Posteriormente, a matrícula também poderá ser realizada de forma online. Para aqueles que pretendem conhecer a estrutura da Universidade, ou que preferem dialogar pessoalmente, poderão realizar a matrícula de forma presencial, com agendamento. As dúvidas podem ser esclarecidas por meio de um chat que será disponibilizado no site da Unijuí, ou pelo telefone 0800 646 7100.
A aula de Português da turma C71 da EFA, na segunda feira, 08/06, iniciou com a sala cheia de convidados especiais. Lá estavam: o Theo (Caetano), a Branca (Gabrielli Monteiro), o Luke (João Lacorth), o Floquinho ( Bruno), o Toby (Gabriel), a Cacau (Júlia), a Bombom (Arthur Hartmann), a Lilica ( Milena), o Max (João Feller), o Vince (Nícolas), a Capivara (Renan), a Luna (Ana), a Cacau (Gustavo), a Pou (Bianca), o Flocos (Rafaela), a Smile (Bernardo), o Thor (Joana), a Kuki (Pedro), a Chica (Cristiano Ronaldo), o Pingo (Arthur Copetti), o Luki (Eduardo), o Ted (Eduarda), a Cacau (Samantha), a Lua (Gabrieli Santana), Sandy (Luis Felipe)
Toda esta galera PET foi apresentada à turma, através de seus tutores. São bichinhos de estimação que fazem a vida dos meninos e das meninas do sétimo ano muito mais alegre, cheia de traquinagens, diversão e muito amor.
Há pelo menos quatro encontros, as aulas de Português têm trazido a discussão sobre o cuidado com a vida e, especialmente a vida animal. Leituras informativas, inseridas em notícias e reportagens, revelaram algumas tristes realidades de descuido para com animais de pequeno porte, nos conta a professora Rosana Barros, responsável por este projeto. Ela destaca que esta organização didática tomou uma proporção maior do que a esperada, pois os/as alunos/as se envolveram emocionalmente com o tema.
Os estudantes, bastante compenetrados, leem os materiais propostos e, a partir destes textos, realizam debates, em específico, sobre como conscientizar a população para não haver maus tratos a seres tão indefesos quanto gatos, cachorros, coelhos, tartarugas, calopsitas e vários outros. Impressiona, segundo Rosana, a maturidade com a qual demonstram sua indignação por quem é capaz de maltratar a vida, principalmente indefesa. Todos têm muito evidente que este é um crime. Além disso, buscam conhecer o trabalho de ONGs e de como é possível colaborar para que a comunidade PET tenha acesso a um lar e cuidados com alimentação, carinho e todo o aporte veterinário.
A escolha por este tema veio porque, a cada aula online, sempre apareciam os bichanos na tela, causando um alvoroço bom, conta a professora. Bastava iniciar o meet que, a qualquer momento da aula desfilavam, entre as crianças, gatos, cachorros, até um coelho e uma calopsita, daí a ideia em trazê-los para a sala de aula efetivamente e inserir as aprendizagens específicas do componente curricular aos interesses comuns. Fiquei muito impressionada ao questionar sobre quantos teriam um animal de estimação em casa e obter cem por cento de resposta afirmativa, como poderia desperdiçar este dado?, informa a professora, revelando-se animada.
Nesta semana, ao apresentarem seus estimados amiguinhos, cada um/uma usou e extrapolou de adjetivos e advérbios que construíram descrições recheadas de caracterizações e que demonstraram a importância destas vidas às famílias dos alunos da turma C71 da EFA. Na sequência, haverá produção textual de gêneros variados, incluindo-se notícias amplas, reportagens, crônicas e narrativas. Além disso, os estudantes organizaram seu “MURALNIMAL”, onde serão expostas fotos registrando momentos do dia a dia entre os pré-adolescentes, seus amigos PET e sua convivência familiar, nas suas residências.
Comunidade é convidada a integrar a exposição, a partir de registros fotográficos realizados durante o período de isolamento social.
Buscando formas de engajar ainda mais a comunidade com as atividades do Museu Antropológico Diretor Pestana (MADP), foi lançado o projeto “Além da Janela”. A ideia é convidar as pessoas a compartilharem por fotografia a paisagem que visualizam, além das suas janelas, durante este período de distanciamento social. Futuramente esse material será preservado no acervo, como uma forma de registro histórico.
Quem quiser participar deve enviar seu material até o dia 30 de junho de 2020. Após a data, serão selecionadas as imagens para compor a galeria virtual. As fotos serão disponibilizadas, ao longo das semanas, nas redes sociais do Museu no Facebook (https://www.facebook.com/MADPUNIJUI/) e no Instagram (@museumadp)
Sobre os critérios de seleção: a fotografia enviada deverá estar no formato horizontal e ser de uma paisagem de Ijuí, sendo considerado como critério de seleção apenas a qualidade do documento produzido e a adequação à proposta. Para participar você deve enviar a sua fotografia para o e-mail madp@unijui.edu.br, descrevendo o conteúdo: título da imagem, local, data e autoria; bem como deverá ser preenchido e enviado no mesmo e-mail, um termo de cessão, disponibilizando o uso total para divulgação nas redes do Museu. O termo pode ser acessado no seguinte link: https://bit.ly/ExposiçãoMADP. Participe mostrando o que você visualiza além da sua janela, neste período de isolamento social.
Localizada no Campus da Unijuí em Santa Rosa, a Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica - CRIATEC, completou, no dia 14 de junho deste ano, 10 anos de história na cidade. O grande objetivo do trabalho é fomentar ações e apoiar a formação e principalmente a consolidação de novas empresas, mirando nos setores tecnologicamente inovadores e capazes de promover o desenvolvimento da região, aumentando a renda e criando novas oportunidades de trabalho.
Nesses 10 anos já foram atendidos e acompanhados 31 projetos de negócios, com cinco empresas graduadas - Agroworks, Divtec, Gorila, Elede e Simbiozy. Atualmente estão incubadas outras seis empresas, sendo elas: Hex, Inventus, Químea, Aero, Solti e Avansee e mais duas em fase de pré-incubação - Ideal Engenharia e ImpacTech. Por fim, outros dois negócios estão instalados no Polo de Modernização Tecnológica, a Bel Vedere e a Serttec, que também recebem assessoria da Universidade.
Segundo Lucas Escher, analista de negócios e coordenador da Incubadora Santa Rosa, todas as empresas somadas, neste tempo, já atingiram um faturamento de R$ 5.391.244,99. Atualmente são gerados 16 empregos diretos pelas empresas incubadas e pré-incubadas, mais 3 estagiários remunerados. Já com relação às graduadas, são 23 empregos diretos gerados e mais seis 6 empregos diretos pelas empresas no Polo da Criatec. Ainda de acordo com ele, já foram realizadas mais de 800 horas de consultorias, treinamentos e mentorias para as empresas incubadas. Também foram captados, via editais de fomento à inovação e de apoio a startups, a soma de R$ 687.000,00. Além dos investimentos de fundos privados investidos diretamente nas startups.
Para Lucas Escher “nesses 10 anos da Incubadora, muitas pessoas participaram e continuam contribuindo nesse ambiente de inovação, que é uma das referências no Estado. Com persistência e um trabalho sério e comprometido, conseguimos alcançar grandes resultados, promovendo desenvolvimento para a região na área do empreendedorismo voltado a inovação e tecnologia, valorizando talentos existentes e agregando valor aos novos negócios. Ainda temos muito a fazer e aprimorar, mas com certeza somos referência e espelho para outras incubadoras e ambientes de empreendedorismo”, salienta.
O Pró-reitor do Campus Santa Rosa, professor Marcos Paulo Scherer, considera que “a incubadora Criatec da Unijuí é um ambiente que impulsiona idéias inovadoras e oportuniza a criação de novas startups de negócios”, complementa.




Registros do lançamento oficial da Criatec Santa Rosa, em 2010
A Criatec proporciona um ambiente de interação e conexão entre as startups, em espaço localizado no 3° andar do bloco A do Campus Santa Rosa, oferece 10 salas privadas e individualizadas para as empresas incubadas, sala de reunião e secretaria, espaço coworking, auditório de palestras e treinamentos e um Fab Lab (Laboratório de Prototipagem e Testes). Além desses espaços, os empreendedores têm a possibilidade de uso dos demais laboratórios e espaços compartilhados do campus.
Uma das últimas novidades e projetos da Criatec Santa Rosa é o uso da área do antigo Polo de Modernização Tecnológica de Santa Rosa (PMT), transformando em um espaço de incubação externa, onde já se encontram em fase de instalação as 2 primeiras empresas ocupando respectivamente os prédios 01 e 02. Essas empresas receberão apoio, acompanhamento e mentorias da incubadora para o desenvolvimento e ampliação dos seus negócios. A expectativa é de que o local possa se tornar um centro de empreendimentos de base criativa e sustentável com desenvolvimento de pesquisas e interação com a Universidade.























São vários projetos em que as startups e a incubadora participam e se envolvem com a comunidade, desde ações sociais em entidades beneficentes, programas com a associação comercial e industrial, Agência de Desenvolvimento, programas de incentivo ao empreendedorismo e criatividade nas escolas, até a geração de oportunidades de emprego e renda para a região. Recentemente, com a chegada da covid-19, empreendedores das startups se envolveram com produção de equipamentos de EPI’s para a Fundação Municipal de Saúde de Santa Rosa (FUMSSAR), como máscaras descartáveis, protetores faciais (Face Shield) e o desenvolvimento em parceria com outras empresas privadas em um ventilador mecânico.
A Unijuí, como Universidade regional que é, com mais de 60 anos de tradição no Noroeste Gaúcho, oferece diversos cursos de Graduação Presencial em seus Campi, procurando atender as demandas regionais por profissionais.
Confira a seguir as ofertas exclusivas aos Campi Panambi e Três Passos. Mais informações, dúvidas e inscrições, podem ser realizadas pela página do Vestibular.
Administração
Prepara você para ser um Administrador com visão estratégica em negócios. Profissional capacitado para atuar no gerenciamento de organizações públicas, privadas e não governamentais de forma ética, cidadã e sustentável. Mais detalhes na página do curso.
Ciências Contábeis
Prepara você para atuar com profundo conhecimento da ciência, das técnicas e das práticas contábeis. Para prestar serviços de contabilidade e atuar com ética, responsabilidade técnica e social no gerenciamento e controle em organizações e no processo de geração, análise e comunicação de informações contábeis gerenciais. Acesse a página do curso.
Engenharia Mecânica
Prepara você para elaborar projetos de desenvolvimento de produtos, automação de sistemas, produção e manufatura de máquinas, equipamentos, instalações, veículos e outros produtos das indústrias mecânicas. Além disso, você é capacitado para realizar simulação numérica e experimentação de protótipos, estudo dos materiais empregados na construção de máquinas e equipamentos, supervisão e administração dos processos de fabricação, montagem e manutenção, atuação em indústrias e incubadoras de base tecnológica, administração da produção e gerenciamento de sistemas da qualidade. Saiba mais neste link.
Engenharia de Produção
Forma Engenheiros de Produção com sólido embasamento científico-conceitual, matemático, tecnológico, econômico e social, com competências técnicas para analisar, avaliar, projetar, otimizar e gerenciar sistemas de produção de bens e serviços de forma empreendedora, crítico-reflexiva, proativa, criativa e inovadora; associadas às competências comportamentais de postura ética, cidadã e sustentável, com responsabilidade social, política e ambiental. Confira tudo sobre o curso.
Direito
Prepara você para a prática jurídica com domínio dos fundamentos, da evolução e do conteúdo do ordenamento jurídico vigente; para a compreensão do fenômeno jurídico e as transformações sociais, culturais, econômicas, éticas, morais, etc; para compreender os problemas de seu tempo e de seu espaço jurídico-social e seu envolvimento para construção efetiva da cidadania; para comprometer-se com o desenvolvimento de uma cultura jurídica crítica, capaz de construir um direito libertador e influir decisivamente na construção de uma nova ordem social. Mais informações na página do curso.
Todo o processo será online, incluindo a prova, uma novidade adotada para garantir segurança em razão da pandemia de Coronavírus. As inscrições encerram no dia 03 de agosto, na página do Vestibular. Acesse e confira os detalhes.
Segundo a Vice-Reitora de Graduação, Fabiana Fachinetto, para realizar a prova os candidatos devem se inscrever pelo site da Unijuí, e, após a sua inscrição, serão disponibilizadas 48 horas para a realização da prova, que será uma redação. O tema da redação será sorteado pelo próprio site, a partir de um banco de temas.
As vagas para os cursos variam, pois serão vagas complementares ao Vestibular de Verão, com exceção do curso de Agronomia, que oferta para o noturno 30 vagas. Já o curso de Medicina não terá vestibular de inverno, já que no Vestibular de Verão foram preenchidas as 50 vagas.
Posteriormente, a matrícula também poderá ser realizada de forma online. Para aqueles que pretendem conhecer a estrutura da Universidade, ou que preferem dialogar pessoalmente, poderão realizar a matrícula de forma presencial, com agendamento. As dúvidas podem ser esclarecidas por meio de um chat que será disponibilizado no site da Unijuí, ou pelo telefone 0800 646 7100.
Nascida em Santa Rosa durante o processo de incubação na Criatec/Unijuí, a startup Gorila, que oferece ferramentas de pesquisas para medir a satisfação de clientes e consumidor, realizou uma fusão com a Reviewr, que atua na gestão de reputação online, dando origem a Harmo Feedback Intelligence, empresa que irá unificar as soluções das startups, dando origem à primeira plataforma do Brasil que permite que negócios de médio e grande porte possam gerir a experiência do consumidor e medir sua reputação online.
As duas empresas, até então, já captaram mais de R$ 1,3 milhão em investimentos, sendo que a operação de fusão foi acompanhada por investidores da Hi Partners - que aporta capital e inteligência em startups e negócios focados no novo varejo e nas retail techs. A Hi já era investidora da Reviewr. A empresa terá sedes em Florianópolis (SC), que concentrará as áreas de desenvolvimento e operações, e em São Paulo (SP), com os times comercial e marketing.
A Harmo nasce com mais de 60 clientes, com empresas como GPA, Ambev, Movida, Cinemark, Peixe Urbano, Saphyr Shopping Centers, Almeida Junior, Bob’s, Itaipu, Beto Carrero World. Até final de 2021 estima alcançar um faturamento anual de R$ 2 milhões e que suas soluções alcancem mais de 200 empresas, de médio a grande porte.
“A primeira versão do produto unificado será lançada em novembro deste ano, mas já nas próximas semanas nossos clientes poderão ter acesso a uma nova experiência das plataformas já sob a nova marca, e um dashboard único mostrará os principais dados das duas soluções, de forma integrada”, explica Hansel, CPO da Harmo. Neste primeiro momento as plataformas irão funcionar como se fossem dois módulos separados, até que a integração total seja concluída.
Segundo Lucas Hansel, que iniciou sua trajetória nos negócios como incubado na Criatec Santa Rosa, na Elede Mobile, depois criando a Startup Gorila, a Incubadora de Empresas de Inovação e Tecnologia da Unijuí, “o processo de incubação foi fundamental, pois permitiu que errássemos com segurança, o começo de qualquer negócio, principalmente de base tecnológica, que é muito desafiador e incerto, e ter o apoio da Incubadora foi muito importante dentro deste processo”, observa.
Ele também deixa um conselho para os estudantes e empreendedores que estão iniciando a sua trajetória, ou possuem este desejo: “o principal conselho é: procure validar a ideia o mais rápido possível, tenha clareza da dor que está resolvendo e busque ser lucrativo o mais rápido possível, pois isso te dará a confiança para navegar durante o trajeto”, diz.
Lucas Hansel
O Copom voltou a reduzir a taxa Selic, trazendo a mesma para 3% ao ano em sua última reunião. O objetivo aparente é reanimar a economia nacional nocauteada pela recessão de 2015/2016 e posta à lona pela pandemia da Covid-19 neste início de 2020. Entretanto, este objetivo não será atingido. O melhor que a redução da Selic fará é a redução dos juros da dívida pública. No restante, a mesma não chega na ponta empresarial e consumidora em geral, e eleva a fuga de dólares do país, ajudando a provocar esta brutal desvalorização do Real (em quatro meses o dólar se valorizou ao redor de 45% em relação a nossa moeda). Ora, se no curto prazo o Real fraco ajuda o setor exportador, acaba, sob olhar do conjunto da balança comercial, surtindo pouco efeito neste momento porque o mundo também está parado devido a pandemia e, portanto, comprando bem menos (algumas commodities, como a soja, têm sido exceção). Por outro lado, as importações se tornam muito mais caras, penalizando o setor produtivo nacional, pois aumenta custos. Por enquanto, como vivemos um período de inflação baixa, pois a economia está freada, este efeito geral ainda pouco se observa. Mas há um potencial inflacionário gestado aí caso nossa economia consiga se normalizar, em especial a partir de 2021. Por outro lado, na ponta final (empresários e consumidores) o juro real subiu, contrariando a lógica da Selic. E isso tem sido recorrente em nosso país. O risco de inadimplência aumentando, no seio da crise, permite aos bancos usarem este elemento como justificativa para manterem seus lucros em níveis elevados, não colaborando com as necessidades nacionais diante da crise excepcional em que vivemos. Afora isso, os bancos estão dificultando sobremaneira, através de exigências e burocracia, a chegada do dinheiro aos que mais precisam, particularmente as micro e pequenas empresas. Assim, se o isolamento social prejudica à economia, é a desestruturação de seu funcionamento, sem que o Estado consiga evitá-la, pois igualmente mal organizado, que aumenta o problema.
Nesta semana, de segunda até esta quarta-feira, os estudantes de Graduação e Pós-Graduação da Universidade tiveram a oportunidade de se inserir em um importante debate global: os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, que foram discutidos na Semana Acadêmica Integrada da Unijuí. Em razão da pandemia, o evento foi realizado de forma totalmente online e gratuita, envolvendo estudantes dos Campi Ijuí, Santa Rosa, Panambi e Três Passos, dos cursos EaD, bem como professores e estudantes de instituições parceiras do Brasil e da América do Sul.
Com uma programação promovida pelas Vice-Reitorias de Graduação e Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, o evento contou com 19 palestras, apresentação de 15 projetos de extensão, e a projeção de 4 documentários, envolvendo 25 expositores de 10 estados diferentes, inclusive do exterior. A Universidade conectou, em alguns momentos, na mesma sala virtual, mais de 1,6 mil pessoas, “algo fisicamente impossível em nossas instalações, mesmo somando os espaços de eventos dos nossos quatro campi, lembrou o Vice-Reitor de Pós, Fernando Jaime González. Ainda de acordo com o professor: “esperamos que os estudantes tenham reconhecido no tema ODS uma agenda comum para conectar-se com o chamado universal de ação contra a pobreza, a proteção do planeta e para garantir que todas as pessoas tenham paz e prosperidade”.
A Vice-Reitora de Graduação, professora Fabiana Fachinetto, por sua vez, observa que foi uma oportunidade ímpar de debater as temáticas que interessam a todas as áreas de formação da Universidade. “A ideia foi propiciar momentos de reflexão, para além da sala de aula, principalmente pelas questões do isolamento social, além de fazermos reflexões do nosso próprio desenvolvimento institucional, tendo como base estes 17 Objetivos Globais. Este formato de evento, realizado de forma exclusivamente digital, deu muito certo e acredito que possamos repeti-lo em outras oportunidades”, complementa
Confira um pouco como foi o evento:
A íntegra da Semana Acadêmica Integrada ficará disponível no site do evento.
A organização do evento também realiza os seguintes agradecimentos:
- Ao professor Sandro Savicki pelo suporte na organização digital da semana;
- À Coordenadoria de Informática, pelo suporte técnico;
- Ao Núcleo de Apoio Pedagógico e assessoria de planejamento da Reitoria;
- E a todos os técnicos que trabalham para tornar esse projeto possível.




Bastidores da organização do evento
Segundo a ONU, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, também conhecidos como Objetivos Globais, são um chamado universal para ação contra a pobreza, proteção do planeta e para garantir que todas as pessoas tenham paz e prosperidade. Esses 17 Objetivos foram construídos com o sucesso dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, incluindo novos temas, como a mudança global do clima, desigualdade econômica, inovação, consumo sustentável, paz e justiça, entre outras prioridades. Os objetivos são interconectados – o sucesso de um ODS envolve o combate a temas que estão associados a outros objetivos.
Os ODS trabalham com o espírito de parceria e pragmatismo para fazermos as escolhas certas para melhorar a qualidade de vida, de forma sustentável, para a atual e futuras gerações. Eles oferecem orientações claras e metas para todos os países adotarem em acordo com suas prioridades e desafios ambientais de todo o planeta. OS ODS são uma agenda inclusiva. Ele combatem as raízes das causas da pobreza e nos unem para fazermos uma mudança positiva para as pessoas e para o planeta. Confira mais detalhes site da ONU.
Este Programa das Nações Unidas também estará em evidência no Salão do Conhecimento 2020, que já está recebendo inscrições e será realizado no mês de outubro. Este ano o tema geral do evento será: “Inteligência Artificial: a nova fronteira da ciência brasileira”, convergente com o tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT).
Teatro, música, dança, arte. Expressões artísticas que revelam a essência de um povo. A UNIJUÍ, entendendo a importância da cultura na sociedade como forma de entretenimento, lazer e conhecimento, busca, através de projetos específicos, incentivar toda a forma de expressão artística.
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