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O jogo SuperLux está chegando ao final de sua primeira etapa e os estudantes que ainda não realizaram sua inscrição têm até o dia 18 de dezembro para se cadastrar. Visando conscientizar crianças e jovens das escolas do município de Ijuí, a Unijuí, a partir do Grupo de Automação Industrial e Controle da Unijuí (Gaic) desenvolveu o jogo SuperLux. O projeto foi criado em parceria com o Programa de Eficiência Energética da Agência Nacional de Energia Elétrica (PEE Aneel) e o Departamento Municipal de Energia (Demei).
O objetivo do jogador é fazer com que seu avatar economize energia. A partir do jogo, foi lançado o campeonato de SuperLux, um evento que visa recompensar os melhores jogadores e os professores que mais incentivaram seus alunos a participarem do desafio. O torneio é dividido em duas etapas, sendo que, na primeira, chamada de SuperLux, os participantes devem realizar a inscrição e jogar. Posteriormente, devem aplicar os conhecimentos adquiridos em suas residências, etapa essa denominada Mundo Real.
Para se inscrever, os competidores devem se cadastrar no site superlux.unijui.edu.br/NovoUsuario. Na inscrição, é necessário mencionar a escola, o professor incentivador, uma foto da conta de luz vigente, entre 18 de novembro até 17 de dezembro. O jogador finaliza o seu registro no campeonato apresentando um print da tela, mostrando a pontuação obtida.
O coordenador do Gaic da Unijuí, professor Maurício de Campos, salienta que o jogo é recomendado para todas as crianças. “A princípio, o SuperLux foi desenvolvido para crianças com mais de sete anos, porém ele é muito simples. A partir dessa praticidade, qualquer criança que resida na área de abrangência do Demei pode se divertir com o jogo”, comenta.
O próximo passo do jogo é a etapa Mundo Real. Nessa fase, os competidores vão utilizar os ensinamentos do jogo para economizar energia elétrica, só que desta vez em suas próprias residências. Dessa forma, vão competir com o consumo da conta de luz do ano anterior.
Premiação
O primeiro e o segundo colocados no campeonato SuperLux receberão um tablet e smartphone A12 da Samsung, respectivamente. Além disso, será sorteado um smartphone A12 da Samsung entre os participantes da competição e outro, de mesmo modelo, para os inscritos no canal ConscientizAÇÃO, no YouTube.
Os professores destaques receberão um notebook (1º lugar) e um smartphone A12 da Samsung (2º lugar), já as escolas que se destacarem no campeonato concorrem a um projetor multimídia e notebook (1º lugar) e um projetor multimídia (2º lugar). As instituições participantes também recebem o Selo de Escola Consciente.
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Ijuí, a Unijuí e a 9ª Região Tradicionalista receberam, no último final de semana, a 8ª edição da capacitação gratuita Oportunidades Culturais, direcionada a interessados na captação de recursos públicos via leis de incentivo. Nos dias 3 e 4 de dezembro, o evento reuniu produtores culturais e representantes de centros culturais étnicos e entidades tradicionalistas e sociais de toda a região.
O projeto Oportunidades Culturais é resultado de uma parceria entre a Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul, o Movimento Tradicionalista Gaúcho e o gabinete da deputada estadual Fran Somensi, a qual se fez presente na cerimônia de abertura do encontro. O momento inicial contou, também, com a participação do chefe de gabinete da parlamentar, José Adamoli; do vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, professor Fernando Jaime González; e da coordenadora da 9ª RT, Ana Cláudia da Silva.
A série de cursos, que vem percorrendo o Estado desde outubro, tem por intuito oferecer suporte a pessoas físicas e entidades para a concepção de projetos que movimentem a cadeia produtiva da cultura. Sob a condução de Anderson Barros de Oliveira e Guilherme Bohrer, os participantes da edição da região de Ijuí foram levados a mergulhar no universo dos projetos culturais, recebendo importantes informações sobre a submissão, abrangendo a elaboração, a execução, a prestação de contas e o encerramento do processo.
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A Unijuí acaba de lançar uma nova oportunidade às pessoas que desejam realizar um curso presencial de graduação na Unijuí, mas que perderam o prazo de inscrições para o Vestibular de Verão. No Vestibular Contínuo são ofertadas vagas remanescentes para praticamente todos os cursos, com exceção de Medicina, que conta com um processo seletivo específico.
Interessados podem se inscrever pelo endereço unijui.edu.br/vestibularcontinuo, até o dia 25 de fevereiro. A taxa de inscrição é de R$ 20,00 e, assim como no Vestibular de Verão, o candidato pode optar por uma das formas de seleção.
A primeira possibilidade é o aproveitamento da nota de redação do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), desde que realizado entre os anos de 2010 e 2021. Também é possível aproveitar a nota de redação de um vestibular realizado na Universidade, a partir de 2005. A terceira opção é a realização da prova de redação, de forma online, até o dia 6 de março. O candidato acessa a plataforma e pode desenvolver a redação em até duas horas.
Todos os aprovados ingressarão no novo modelo de cursos de graduação da Unijuí, a Graduação Mais, que aproxima os estudantes de inovações que estão se consolidando no cenário mundial, a partir de currículos por competências e módulos, Projetos Integradores e Formação Pessoal e Profissional.
“Ao trabalharmos por competências, pensamos no profissional que queremos formar para o mercado de trabalho. Construímos os currículos pensando que os estudantes precisam ser formados a partir de uma tríade: conhecimento, que é o saber científico; aplicabilidade, ou saber fazer aquilo que aprendeu teoricamente; e saber ser. Buscamos trabalhar as atitudes destes futuros profissionais, seja em termos de comunicação, de trabalho em grupo, gerenciamento de conflitos, de ética e responsabilidade, que são valores muito importantes”, explica a vice-reitora de Graduação da Unijuí, professora Fabiana Fachinetto.
Como lembra a vice-reitora, pesquisas mostram que 90% das pessoas são contratadas pelas suas habilidades, pelo saber científico e pelo saber fazer, mas um grande número de desligamentos está associado ao não conseguir trabalhar em grupo e não conseguir ser proativo. “Nossa proposta é bastante robusta porque ela procura abarcar estas três facetas de competências que, com certeza, vão refletir na competência profissional dos nossos estudantes”, frisou a professora.
Para mais informações, acesse unijui.edu.br/vestibularcontinuo.
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Entre a ampla infraestrutura da Unijuí campus Santa Rosa, está o Laboratório de Engenharia Civil (LEC), o único da região que oferece diversos ensaios nesta área. Além de atender estudantes em suas atividades acadêmicas, de extensão ou Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), o LEC também presta serviços técnicos à comunidade externa.
Até o final de 2021, o Laboratório deve fechar mais de 1000 ensaios. Entre o portfólio de serviços oferecidos, os principais e com maior número de demandas são os ensaios de aglomerantes e agregados, concreto, cerâmica, argamassa, solos e pavimentação. Geralmente, o LEC atua no controle tecnológico de materiais de construção que são utilizados em obras e empreendimentos realizados por diversas empresas nos municípios de Santa Rosa, Ijuí e também na região.
Qualquer pessoa pode utilizar os serviços disponibilizados pelo LEC. Os custos variam de acordo com a solicitação demandada. Para solicitar um orçamento, entre em contato pelo e-mail lec.sr@unijui.edu.br ou pelos telefones 55 3511-5244 ou 3511-5200. Os atendimentos em Santa Rosa são realizados de segunda a sexta-feira, nos turnos da manhã e tarde. A técnica do Laboratório é Jéssica Bos Goulart, que também é acadêmica do 9ª semestre de Engenharia Civil. Já a coordenação das atividades é realizada pelo professor Éder Pedroso.
O coordenador do LEC destaca que os serviços realizados geram diversos benefícios à sociedade, especialmente para quem solicita os atendimentos, pois aumenta a confiabilidade no serviço prestado por aquela empresa em questão. “Temos um laboratório com excelente qualificação, tanto em termos de pessoal quanto em estrutura física. Nossos equipamentos possuem aferição periódica e certificados de calibração. Além disso, somos independentes, idôneos e contamos com a experiência de mais de uma década de atuação. Assim, aliado às atividades de ensino e de pesquisa, que também são realizadas em nosso Laboratório, podemos nos orgulhar ao dizer que somos referência para Santa Rosa e região”, afirma Éder.
Além de Santa Rosa, o LEC também possui espaço físico no campus Ijuí.
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Temáticas foram sugeridas por professores da região Noroeste
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Na segunda-feira, dia 6, o Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (Proef) e o curso de graduação em Educação Física da Unijuí promoveram o último, de uma série de seis webinars, sobre temas emergentes na Educação Física escolar. O assunto abordado neste encontro foi "Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação Física escolar". Para falar sobre o tema foi convidado o professor doutor Ari Lazzarotti Filho, da Universidade Federal de Goiás. O evento teve transmissão pelo YouTube da Unijuí e está disponível na íntegra neste link.
O evento teve como objetivo principal possibilitar reflexões e debate de alternativas às dificuldades encontradas por docentes em suas atuações profissionais, nas aulas de Educação Física, nas escolas de Educação Básica. Cada encontro teve uma temática diferente, todas sugeridas por professores que atuam na região Noroeste do Rio Grande do Sul.
Ari convidou os participantes a interagirem pelo bate-papo, compartilhando experiências, dificuldades, facilidades e aprendizados sobre a integração da tecnologia no período de pandemia, seja como professor ou estudante. “Hoje, todos nós passamos por experiências com as mídias e a tecnologia em nosso trabalho, mas principalmente na educação, visto que estamos praticamente há dois anos trabalhando de alguma forma integrando as tecnologias ao tradicional”, afirmou o convidado.
O evento foi mediado pelo coordenador do curso de Educação Física da Unijuí e também docente do Proef, Robson Borges. “Os webinars cumpriram uma importante função junto à comunidade regional, proporcionando reflexões e indicando alternativas para qualificação da atuação docente. As diversas participações nas lives, por meio de perguntas, comentários e elogios aos participantes de cada evento indicam o êxito do projeto”, afirma o docente.
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O Espaço Mais Inovação da Unijuí sediou na última sexta-feira, 3 de dezembro, a apresentação dos trabalhos desenvolvidos na disciplina de Projeto Integrador em Cidades Inteligentes. Participaram acadêmicos de Design e de Engenharia Química da Unijuí.
“O componente incentivou o estudo do conceito de Cidades Inteligentes, tendo como referência os indicadores e/ou critérios utilizados para medir o nível de inteligência de uma cidade. Também foi possível levantar e avaliar as necessidades locais com relação à proposição de intervenções ou melhorias, considerando exemplos de cidades bem-sucedidas”, explicou o professor João Paulo Medeiros.
Aos estudantes foi proposto o desenvolvimento de um projeto global de revitalização do Bosque dos Capuchinhos, visando a aplicação de melhorias para o lazer, segurança e conforto da população.
Os cinco grupos apresentaram propostas de mobiliário urbano de convivência; mobiliário modular; elaboração de uma horta; intervenção com base nas etnias; e incentivo ao esporte e contemplação da natureza.
Confira a relação de projetos:
Mobiliário Urbano de Convivência: Bruna Brutis Botine, Camila Mosquer, Katherine Nascimento e Nadine Menegol.
Espaço Educação Ambiental: Daiane Franco Züge, Dara Cristina Bratz, Jéssica Caroline Gullich, Joel Almeida da Luz e Luís Carlos Post Júnior.
Projeto de Intervenção no Parque Mário Osório Marques: Dalton Nobles, Felipe Aita, Fernanda Wildner e Marcelo Pies.
Em contato com o Bosque: Alexandre, Eduardo, Mariana e Ramaira.
Projeto de Mobiliário Modular - Colméia: Amanda Almeida, Bruna Cerezini, Pâmela Hortencio e Vitoria Costa.
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Acadêmicos do Núcleo da Saúde realizaram na última quinta-feira, 2 de dezembro, a apresentação dos resultados dos Projetos Integradores - PIs, para professores, coordenadores de cursos, mentores e proponentes das demandas.
“Os estudantes foram divididos em duas turmas para apresentação dos trabalhos, que contaram com desafios encaminhados pela comunidade, por empresas, poder público, instituições e escolas, tanto de Ijuí quanto da região”, explicou a professora Eilamaria Libardoni Vieira, que coordenou a apresentação em uma das salas, onde estiveram presentes as coordenadoras dos cursos de Nutrição e Biomedicina, Adriane Huth e Bruna Comparsi. O segundo grupo estava sob coordenação das professoras Marli Frison e Bruna Nadaletti.
“O PI é um espaço-tempo na formação acadêmica de apropriação e articulação de conhecimentos científicos e cotidianos, e um espaço-tempo de desenvolvimento de sentimentos e emoções pelas interações que são estabelecidas com pessoas da comunidade. Entendo que é um espaço de diálogo, negociação de significados e ideias, e de reconhecimento das limitações e potencialidades”, avaliou a professora Marli.
Os trabalhos apresentados abordaram temas como a tecnologia a favor da saúde; educação nutricional para gestantes com diabetes; tratamento de doenças crônicas; além do resgate e valorização da cultura da comunidade Quilombola Passo do Araçá, de Catuípe. A lista completa pode ser conferida abaixo.
As apresentações contaram com a presença de mentores e de proponentes. Participaram representantes de Catuípe - da Secretaria de Educação, Emater, Quilombo Passo do Araçá e Escola Municipal de Ensino Fundamental Marechal Arthur da Costa e Silva; e do Cerest Missões.
Trabalhos:
- Health Teens: a tecnologia a favor da saúde: Ana Paula Baumgarten, Camilli Marquezin de Lima, Júlia Gutkoski Zani, Luísa Farias Taborda, Mateus Corrêa da Silva e Rafaela Cortes Pinheiro
- Servidores Penitenciários: das condições de trabalho à saúde: Aline Spohr, Ana Paula Ramos Soares, Érica Souza de Oliveira Weimer, Isadora de Medeiros Barbosa, Júlia dos Santos Jandrey e Juliana Reis Rodrigues
- Instruções para preparo e aplicação mais eficazes da insulina: Alessa Schwede Walker, Camila Schwickert Rui, Gustavo Humberto Porazzi, Nicolli Maria Kovaleski, Vinicius Rodrigues Trein e Isadora Dietze Cavalheiro
- Educação nutricional para gestantes com diabetes gestacional: Éveli Tais Trentini, Fernanda Lírio, Gabriele Sisti Tassotti, Lívia Ferari e Vitória Morais Glitzenhirn
- Estratégias de prevenção e tratamento de doenças crônicas não transmissíveis para os colaboradores da Secretaria de Desenvolvimento Social de Santo Ângelo de acordo com a realidade de cada indivíduo e do grupo: Bruna Bresolin Vincensi, Francieli Becker Ribeiro, Gabriel Giacobbo Costa, Rafaela de Almeida Barbosa
- Resgate e valorização da cultura da comunidade Quilombola Passo do Araçá, Catuípe-RS: Ana Laura Toquetto, Éllen Diogo Lorca, Júlia Elena Spohr, Nathalia Zimmermann e Nicoli Delavusca
- Ações em Saúde Destinadas ao Centro Regional de Referência em Saúde do Trabalhador - CEREST Missões: Amanda Garros, Arthur Zimmermann, Luciane Zachow e Viviane Rodrigues
- Estratégias de prevenção para diabetes e obesidade em uma comunidade escolar rural: Cleiton de Lima dos Santos, Daiana Cecilia Kunz, Eduarda Sakis dos Santos, Laura Krüger Cappellari
- Desenvolvimento de práticas nutricionais para prevenção da obesidade em uma comunidade escolar de Catuípe – RS: Alana Thais Gisch Andres, Bruna Eduarda Hüller, Camila Tischer, Julia Caroline Ferreira Chaves, Ketlin Brum Ayres
- Prática nutricional no viver da tecnologia: em base do nutrir: Keli Raiane dos Santos Nigolino, Vitória Cris Mattioni Jacob Schäffel, Ricardo Rubert dos Santos, Larissa Knebelkamp
- Ações de qualidade de vida e saúde da comunidade escolar da Escola Estadual de Ensino Fundamental Eusébio de Queirós localizada no interior do município de Catuípe, RS: Alana Camille Tecchio, Camila Isabel Dummel, Manuele Jaqueline de Castro, Vitória De Nani Moreira
- Desenvolvimento de material de apoio para utilização da academia popular do ESF 6 Thomé de Souza do município de Ijuí RS: Barbara Bezzaro Fernanda Bettin João Vitor Gabbi Tamiris Weidmann Vitória Gasparetto
- Orientações para Alta Hospitalar em Pronto Atendimento: Andiele Bueno Brum, Bethina Barz Basso, Julia Giordani, Henrique Deves Ribeiro
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Teve início na noite deste domingo, 5 de dezembro, o Natal na Unijuí. Uma iniciativa da Fidene, por intermédio de suas mantidas Unijuí, Madp e Unijuí FM, com parceria das empresas Sicredi, Dubai, HCI, Soberana, Carnelutti, Sesc, Estruturar, Focus, Clínica Colibri, Cd Lândia Som e Luz, Seiva Pura, Crat, Nativa, Copagril, Itaipu/Mil Pastos, Agrosul, Kernel, Chiapeta, Cometa, Relva, Lopes e Agropolo. O Natal na Unijuí está aberto à comunidade ijuiense e regional, no campus da Universidade, em Ijuí. O horário de visitação é até às 22h, todos os dias, até o dia 6 de janeiro de 2022.
De acordo com a presidente da Fidene e reitora da Unijuí, professora Cátia Maria Nehring, esse é um momento de imensa alegria para a Universidade e suas mantidas. “Nosso campus, que é tão apreciado pela comunidade, agora está com outro espírito e é esse espírito, principalmente de esperança, que nós queremos compartilhar com a comunidade. É por isso que esse evento se chama Natal na Unijuí, pois não é um natal da Unijuí, mas um Natal que ocorre dentro do espaço da Universidade”, destacou Cátia, reiterando a importância da presença da comunidade e desejando a todos que “as luzes de Natal nos iluminem com a esperança de dias melhores”.
A programação da noite contou ainda com a presença do Papai Noel, que encantou as crianças presentes, além dos espaços natalinos criados pelas empresas parceiras do evento. Para encerrar a noite, uma apresentação especial de Natal foi preparada pela Orquestra Jovem de Santa Rosa, no Salão de Atos da Unijuí.
Confira a programação do Natal na Unijuí
Sábado - 11/12
19h - Pintura de rosto para as crianças
19h30 - Apresentações artísticas dos grupos étnicos do município
19h30 - Presença do Papai Noel para receber as crianças
20h - Apresentação da Cia Cadagy
Quarta - 15/12
19h30 - Cinema do Sesc
Domingo - 19/12
19h - Apresentação da Banda Municipal de Ijuí
19h30 - Presença do Papai Noel para receber as crianças
20h - Apresentação da Cantata de Natal do Coral Unijuí
Atrações fixas
- Decoração natalina para fotos
- Exposição Pluralidade do Madp
- Mateada sempre a partir das 17h com a Seiva Pura
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Neste domingo, dia 5 de dezembro, foi realizado um almoço de fechamento de ano na AFFI, com integrantes e familiares do Programa Integrado para a Terceira Idade (PITI) da Unijuí. O grupo atua há mais de duas décadas promovendo a saúde, bem-estar, qualidade de vida e lazer para a população idosa, preconizando o envelhecimento ativo e saudável.
Em 2020, devido à pandemia, não foi possível realizar este momento de confraternização. As atividades do grupo foram retomadas aos poucos neste ano, a partir do segundo semestre.
O almoço foi um espaço de celebração, de encontrar amigos em uma área aberta e arborizada, seguindo todos os protocolos de segurança contra a covid-19. Na oportunidade, foi realizada uma homenagem ao professor Leopoldo Schonardie Filho, pelo empenho e tempo dedicado na coordenação do PITI, além do sorteios de presentes.
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O Projeto de Extensão Programe seu Futuro promoveu uma série de atividades aos estudantes das escolas de Chiapetta na Unijuí: Escola Municipal de Ensino Fundamental Haidee, Escola Municipal de Ensino Fundamental Lorette Franck e Escola Estadual de Ensino Médio Anchieta. As instituições participam do projeto, que incentiva o conhecimento matemático, tecnológico, a inovação e o empreendedorismo.
Durante a visita, os alunos foram recepcionados pelo vice-reitor de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, professor doutor Fernando Jaime González. Também foram acompanhados pelo coordenador do Projeto, professor Marcos Cavalheiro e pelo bolsista Gustavo Hanke Finkler. Eles conheceram alguns ambientes da Instituição e realizaram algumas atividades específicas: visitaram o Laboratório de Anatomia e aprofundaram seus conhecimentos na área de pesquisa em saúde; nos espaços dos cursos de Comunicação Social, realizaram práticas para uma boa comunicação, como dicção e postura; e no último ambiente visitado, o Espaço Mais Inovação, participaram de uma oficina de impressão 3D.
“Os alunos mostraram-se muito curiosos, atentos e receptivos aos conteúdos trabalhados nas oficinas, interagindo e compartilhando dúvidas e experiências pessoais”, destacou o coordenador da Incubadora de Empresas de Chiapetta - Inovachi, Jardel Dallabrida. De acordo com ele, as escolas do município, em parceria com a Incubadora, têm se dedicado a ofertar espaços e vivências formativas que auxiliem na construção de um projeto de vida pessoal, profissional e empreendedor dos estudantes. “Os projetos da Unijuí vão ao encontro destas ações, contribuindo de forma significativa na formação integral de nossos jovens”, disse.
Marcos Cavalheiro, professor que coordena o Projeto da Unijuí, percebe a necessidade de uma formação diferenciada aos jovens, para que eles estejam preparados para um novo mercado de trabalho, com transformações profissionais mais rápidas. “A formação básica deve ter em vista a necessidade de que os jovens sejam mais inovadores e criativos, pois a rápida evolução tecnológica exige que os profissionais estejam preparados para se adaptar e superar os desafios. O Projeto Programe seu Futuro é um destes caminhos e quer instigar os estudantes a desenvolver ações nas áreas de tecnologias e inovação”, finaliza o docente.
O Projeto de Extensão Programe seu Futuro está ligado aos cursos de Engenharia de Software e Ciência de Computação da Unijuí.
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Subcategorias
Cultura
Teatro, música, dança, arte. Expressões artísticas que revelam a essência de um povo. A UNIJUÍ, entendendo a importância da cultura na sociedade como forma de entretenimento, lazer e conhecimento, busca, através de projetos específicos, incentivar toda a forma de expressão artística.