Institucional

Detalhes: Segunda-feira, 05 junho de 2023

Na última terça-feira, 30 de maio, o Projeto Integrador (PI) III da Saúde - Processo, saúde e doença, recebeu um grupo de estudantes da EJA da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Ruy Ramos. Guiados pela coordenadora do projeto, professora Cristiane Reips, o grupo conheceu os Laboratórios de Anatomia e de Panificação, e também participou de ações de Educação em Saúde. Eles estiveram acompanhados da professora de Ciências, Laísa Wociechoski, a professora pedagoga Gerta Ana Dalla Rosa e a coordenadora pedagógica da EJA, a professora Marlene Krutli.

Nos Projetos Integradores, componentes da Graduação Mais da Unijuí, os acadêmicos são desafiados a encontrar soluções para demandas reais, encaminhadas pela comunidade. Neste caso, o desafio do PI era a elaboração de estratégias de educação em saúde, com vistas ao cuidado integral dos indivíduos e com ênfase nos sistemas cardiovascular e respiratório, colocando em prática conhecimentos adquiridos durante as disciplinas do módulo III.

A demanda foi encaminhada por meio da Associação de Moradores do bairro São José, sendo que a proposta inicial era de trabalhar com pessoas da comunidade. Mas, como não foi possível reunir determinado grupo à noite, as atividades começaram a ser realizadas com a escola.

“A ideia de trazer os alunos da escola até o campus foi de permitir que eles conhecessem a estrutura da Universidade, os laboratórios, as peças anatômicas orgânicas, tendo uma maior interação com os estudantes da Unijuí”, explicou a professora Cristiane, destacando que inicialmente o grupo foi recebido no Laboratório de Panificação, onde os acadêmicos, divididos em grupos, explanaram sobre os fatores de risco para a hipertensão arterial sistêmica e a aterosclerose, indicando como preveni-las. Na oportunidade, os estudantes também aferiram a pressão arterial.

“Já no Laboratório de Anatomia, os estudantes do PI explanaram, com uso de tela interativa e de peças anatômicas orgânicas (pulmões de fumante e fetos com má-formação), sobre os malefícios do uso de cigarro por fumantes e fumantes passivos. As temáticas foram escolhidas pelos nossos estudantes e discutidas com a escola”, completou a professora, lembrando que outros temas foram elencados e serão discutidos em um próximo encontro, como o uso do cigarro eletrônico.

Segundo a coordenadora pedagógica da EJA, Marlene Krutli de Jesus, e a vice-diretora do noturno, Mirian Michel, os alunos da escola se mostraram concentrados nos momentos de estudo e os acadêmicos demonstraram um excelente nível de preparo e domínio do assunto. Também demonstraram conhecimento usando recursos didáticos adequados para demonstrarem as situações reais do dia a dia, apontando possíveis soluções e medidas de prevenção para esses problemas, de acordo com as profissões em que atuarão. O PI envolve estudantes dos cursos de Biomedicina, Fisioterapia e Enfermagem da Unijuí.

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Detalhes: Segunda-feira, 05 junho de 2023

A comunidade já pode conferir a Exposição Temporária do Museu Antropológico Diretor Pestana (Madp), intitulada “Usina Velha (1923-2023): história energética e ambiental”. A Exposição, que conta com o apoio do Fundo Municipal de Meio Ambiente, através de aprovação do Conselho Municipal de Energia e Meio Ambiente e do Departamento Municipal de Energia de Ijuí (Demei), permanecerá em cartaz até o dia 30 de junho.

A energia elétrica foi fundamental para o desenvolvimento da humanidade, e em Ijuí não foi diferente. Até a década de 1920, as dificuldades para o desenvolvimento industrial e até mesmo para iluminação pública esbarravam na ausência da energia. Lamparinas e locomóveis eram as alternativas.

Em 1923, foi inaugurada a Usina da Sede, hoje Usina Velha, aproveitando uma cascata no Rio Potiribu. A capacidade inicial de 280 kW, que foi ampliada em 1931 para 380 kW, com a instalação do 2º Grupo Gerador. Junto à criação da usina, foi criada a Secção de Força e Luz, que tinha seu prédio na Praça da República.

Dentro deste contexto histórico, a Exposição, que está ligada ao projeto “Conhecer para Preservar”, vem para celebrar o século de fundação da Usina Velha, abordando aspectos sobre a estrutura necessária para gerar eletricidade a partir da força hidráulica, e também destacar a biodiversidade do espaço em que a Usina está inserida. Para este ano, o projeto expositivo, que nasceu dentro da necessidade de difundir os estudos desenvolvidos no curso de Ciências Biológicas, conta também com a integração do curso de Engenharia Civil, marcando uma relação interdisciplinar ligada à temática sobre energia e meio ambiente.

Juliana Fachinetto, professora do curso de Ciências Biológicas e do Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade da Unijuí, tutora do Programa de Educação Tutorial (PET Biologia) e curadora da Exposição, reforça que, além de abordar a produção de energia, é de extrema importância discutir as questões ambientais associadas à construção do empreendimento e seus impactos para a biodiversidade local.

A Exposição pode ser visitada por toda a comunidade nos seguintes horários: segunda-feira das 13h30 às 17h; terça a quinta-feira das 8h às 11h30 e das 13h30 às 17h; e na sexta-feira das 8h às 11h30. As visitas de grupos devem ser agendadas pelo telefone (55) 3332-0257 ou madp@unijui.edu.br.

Detalhes: Segunda-feira, 05 junho de 2023

Se você quer iniciar uma graduação mas acredita que não terá condições de custear a mensalidade, fique tranquilo: a Unijuí está ofertando programas próprios de financiamento para ingressantes por meio do Vestibular de Inverno 2023 e Extravestibular, nos cursos presenciais da Universidade, exceto Medicina.

Os aprovados para ingressar no segundo semestre de 2023 terão acesso ao Plano de Flexibilização de Pagamento (PFP) - financiamento que permite ao acadêmico ampliar em 50% o prazo para pagamento do curso, ou seja, se o curso tem duração de 60 meses, o estudante paga em 90 parcelas.Este financiamento tem parcelas mensais fixas durante cada ano, sendo reajustadas anualmente de acordo com o índice de reajuste das mensalidades.

Além disso, a Universidade conta com o CrediUnijuí, opção de financiamento próprio da Instituição que cobre 50% do valor semestral de matrícula. Com este benefício, o acadêmico paga metade da mensalidade enquanto estuda e os outros 50% após concluir o curso ou se desvincular da Unijuí ou do programa. O saldo devedor é corrigido anualmente pelo mesmo índice de reajuste das mensalidades de graduação, acrescido de taxa de administração definida no edital.

Mais informações podem ser obtidas na Central de Atendimento ao Estudante (CAE) da Unijuí, pelo telefone 3332-0444 ou pelos números de WhatsApp 55 3332 0200 e 55 99102 8336.

Detalhes: Sexta-feira, 02 junho de 2023

O Escritório de Relações Internacionais (ERI) realizou nesta quinta-feira, 01, o evento "África em Foco”, alusivo ao Dia Mundial da África, celebrado em 25 de maio. O encontro foi um momento de troca de conhecimentos culturais entre intercambistas e comunidade acadêmica.

O Dia da África é comemorado no dia 25 de maio, pois foi nesta data, no ano de 1963 que criou-se a Organização de Unidade Africana (OUA), na Etiópia, tendo como objetivo defender e emancipar o continente africano. Entretanto, em 1972, a Organização das Nações Unidas (ONU), estabeleceu este dia como o Dia da África ou Dia da Libertação da África. No ano de 2002, a OUA foi substituída pela União Africana, mas as celebrações continuaram sendo realizadas.

A assessora do ERI, Vanderléia de Andrade Haiski, destacou o aumento do número de estudantes vindos da África para a Unijuí. “A Universidade recebe estudantes de vários países, mas estamos recebendo uma quantia significativa de intercambistas da África. Hoje temos a satisfação de ter conosco 10 estudantes de graduação e pós-graduação de origem africana, vindos de Angola, Benin e Senegal, e um mexicano com origens africanas”, destacou a assessora.

O vice-reitor de Pós-Graduação Pesquisa e Extensão, Fernando Jaime González, enfatizou a importância de comemorar este dia. “É a segunda vez que comemoramos o Dia da África na Unijuí. O evento é uma oportunidade de aprendizagem, no sentido de que o Brasil e América Latina em geral devem muito para este povo que foi trazido de forma forçada até o continente americano. É muito bom termos aqui tantos estudantes africanos”, disse o vice-reitor.

O mestrando em Modelagem Matemática e Computacional, Arturo Dina Valente, vem do México, mas possui descendência africana. Em sua fala, Arturo apresentou os costumes e a cultura da comunidade africana, na cidade de San Marcos.

Os intercambistas do Benin, Kinth Kpehoun, Jean-Bosco Sagbo e Jean Yves Noutai, são estudantes do mestrado em Desenvolvimento Regional da Unijuí, e trouxeram para o evento informações e curiosidades sobre a religião “Vodu”. Já os acadêmicos dos cursos de graduação em Agronomia, Aissatou Diouf, e em Administração, Ibrahima Cissé, apresentaram diversas curiosidades culturais sobre o Senegal.

Para encerrar, o mestrando em Atenção Integral à Saúde, Domingos Bernardo, da Angola, cantou músicas de origem africana. Todos os presentes receberam, ao final do evento, uma poesia escrita por Bernardo.