Institucional
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A Unijuí promoveu, nesta semana, uma formação voltada aos gestores dos quatro campi da Universidade. A iniciativa teve como tema central a avaliação de desempenho, que é uma ferramenta de extrema importância no processo de gestão de pessoas, e foi ministrada pelo instrutor Jonas Graffunder. O tema abordado foi “Desempenho com propósito: pessoas que evoluem, equipes que entregam”.
Conforme o gerente da Coordenadoria de Gestão de Pessoas, José Luis Bressam, a formação é um momento importante para todos os gestores e para a Instituição. “Ao retomarmos o processo avaliativo, se faz necessário que os gestores que vão conduzir este processo junto às suas equipes estejam preparados para dar o feedback ao seu quadro funcional. A formação realizada permitiu revisar conceitos, vivenciar dinâmicas e práticas que possam embasar melhor a atuação dos gestores na avaliação de desempenho”, destaca.
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Evento ocorre de 26 a 30 de outubro, em formato híbrido, e terá como tema “Mulheres e meninas na ciência”, reunindo apresentações de trabalhos, oficinas, palestras e atividades nos quatro campi da Universidade.
A programação reunirá estudantes, professores, pesquisadores, extensionistas e representantes da comunidade para compartilhar experiências, apresentar resultados de estudos e promover o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento. As atividades ocorrerão nos quatro campi da Unijuí, com apresentações presenciais e on-line, além de palestras, oficinas e outras iniciativas voltadas à formação acadêmica e à popularização da ciência.
A expectativa é reunir cerca de mil trabalhos, além de aproximadamente 50 oficinas distribuídas entre os campi. Para o vice-reitor de Pesquisa e Extensão da Unijuí, Daniel Knebel Baggio, a edição será marcada pela diversidade de atividades e por novas iniciativas de socialização do conhecimento.
“A expectativa é a melhor possível. Teremos próximo de mil trabalhos, programações concomitantes nos quatro campi, uma segunda-feira bastante movimentada, com premiações, certificações de trabalhos, a Arena PIT, que é uma novidade desta edição, além de cerca de 50 oficinas”, destaca.
Entre os destaques está a Arena PIT, novidade que contará com apresentações de trabalhos e ampliará as possibilidades de divulgação da produção acadêmica. Outra iniciativa será a apresentação dos bolsistas de iniciação científica, prevista para terça-feira, dia 27. A atividade levará professores, estudantes orientados e avaliadores da Capes a um espaço externo à Universidade, aproximando a produção científica da comunidade.
Conforme o Vice-reitor, a proposta é fortalecer a divulgação dos resultados das pesquisas desenvolvidas na instituição e ampliar o alcance do conhecimento produzido nos diferentes níveis de formação. “A expectativa é de inovações, apresentações e fortalecimento da divulgação, publicização e socialização do conhecimento dos estudos que realizamos nos últimos 12 meses e, por que não, dos últimos 36 meses, com pesquisas desenvolvidas nos programas de mestrado, Doutorado, graduação e Pós-graduação”, ressalta.
O Salão do Conhecimento contempla diferentes etapas da formação e da produção científica, abrangendo trabalhos de iniciação científica, pesquisas institucionais, projetos de extensão, estudos com potencial de inovação e produções desenvolvidas por estudantes do Ensino Médio e da graduação. Também integra a programação o Seminário Acadêmico da Graduação Unijuí, que valoriza os trabalhos elaborados no âmbito dos componentes curriculares dos cursos.
Além das apresentações, a programação contará com palestras e atividades promovidas pelos cursos de graduação e pelos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade. A agenda também prevê momentos de reconhecimento e valorização da produção acadêmica, com premiações e certificações.
A programação completa pode ser acompanhada em unijui.edu.br/eventos
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A Unijuí promove, na próxima quinta-feira, 29 de outubro, a 10ª edição da Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica (MoEduCiTec) e IV Mostra de Extensão da Universidade. As atividades iniciam às 8h30, com a abertura oficial que ocorrerá no Salão de Atos.
A abertura oficial contará, a partir das 9h, com a palestra “Em português se diz: SER PROFISSIONAL, mas Leo Brizolla diz…”. Em seguida, às 10h, inicia visitação de estandes, com apresentação dos trabalhos dos estudantes, e a Mostra dos trabalhos feitos pelos projetos de extensão da Universidade.
A 10ª MoEduCiTec e a IV Mostra de Extensão Unijuí são promovidas pela Unijuí, em parceria com a 36ª Coordenadoria Regional de Educação de Ijuí - SMEd/Ijuí, o Centro de Educação Básica Francisco de Assis (EFA) e o Colégio Sagrado Coração de Jesus (CSCJ).
As duas mostras têm o objetivo de fomentar a iniciação científica como prática pedagógica integrada ao cotidiano escolar, por meio da socialização das produções dos estudantes em colaboração com seus professores, promovendo a curiosidade, a criatividade e a atitude investigativa como fundamentos do protagonismo estudantil e do desenvolvimento humano e social, a partir de um conhecimento escolar que articula ciência, tecnologia, cultura, trabalho, ambiente e vida em sociedade.
Mais informações podem ser obtidas por meio do site unijui.edu.br/eventos.
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Nos dias 15 e 16 de outubro, ocorreu a 4ª edição da Jornada Internacional de Inovação e Empreendedorismo (Innova Cidir), durante a Expofest, em Ijuí. Realizado pela Rede de Cooperação Interuniversitária para o Desenvolvimento e a Integração Regional (Red Cidir), em parceria com a Unijuí e o Impulsa Ijuí, o evento celebrou os 20 anos da rede, dedicada ao desenvolvimento sustentável da América Latina, com a participação de representantes do Brasil, da Argentina e do Paraguai.
A programação teve início no dia 15 de outubro, com visitas técnicas de representantes estrangeiros a empresas locais e ao Espaço Mais Inovação. À noite, foi realizada a cerimônia de abertura, com a presença de lideranças, seguida do painel “Do Conhecimento ao Impacto: O Futuro da Inovação Colaborativa na América Latina”.
No dia 16, as atividades começaram pela manhã, com a oficina prática “Conexões que Geram Inovação: Construindo Pontes entre os Países da Red Innova Cidir”, o painel “Conexão Cidir: Vitrine de Gestão e Excelência” e a transmissão on-line do Rally Latino-Americano de Inovação, competição internacional de inovação aberta que desafia estudantes e profissionais a desenvolver soluções para problemas reais de organizações.
À tarde, os debates prosseguiram com os painéis “Da Ideia à Sustentabilidade” e “Inteligência Artificial, Transformação do Trabalho, da Pesquisa e a Criação de Novos Negócios”, além da apresentação da metodologia Working Life Connected. O evento foi encerrado com a “Vitrine de Inovação: Pitch Day Red Cidir”, na qual oito startups apresentaram seus modelos de negócio. As premiadas foram: Acobio, em primeiro lugar; Káukazus, em segundo; e Solo Sense, em terceiro.
Para o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, professor Daniel Baggio, o Innova Cidir consolidou a expansão internacional do Inovafest ao se tornar um espaço de cooperação transfronteiriça. “A participação de comitivas da Argentina e do Paraguai, ao lado de lideranças e especialistas brasileiros, ampliou o intercâmbio de conhecimentos e abriu novas perspectivas de crescimento para a América Latina. A integração de experiências e a formação de redes de contato favoreceram a construção de soluções conjuntas, fortalecendo a cultura da inovação e contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico dos países latino-americanos”, destaca.
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O Museu Antropológico Diretor Pestana (Madp), por meio de sua Associação de Amigos (AAMadp), teve o projeto "Longa Duração, Novas Leituras: curadoria, educação e fruição cultural no Madp" contemplado no Edital SEDAC nº 19/2026 – Produção e Fruição Cultural, lançado pela Secretaria da Cultura do Estado do Rio Grande do Sul (SEDAC).
O edital é mantido com recursos do Pró-cultura RS por meio da Lei de Incentivo à Cultura (LIC), dedicando recursos a iniciativas de incentivo, difusão, criação e formação artística em diversas regiões gaúchas. Com a seleção no certame estadual, a proposta do Museu receberá um investimento de R$160 mil voltado à atualização de sua exposição permanente e ao fortalecimento de suas ações educativas em Ijuí e na região Noroeste do Estado.
Concebida em 1997, a exposição de longa duração é o principal percurso de visitação do Museu, apresentando narrativas sobre a história, a memória e a formação territorial regional. Após quase três décadas de funcionamento contínuo, a iniciativa vai revitalizar oito núcleos expositivos prioritários, modernizando textos, painéis visuais, mapas e legendas, além de incorporar recursos de acessibilidade e tecnologias simples de mediação, como QR codes, audioguias digitais e projetores multimídia. A partir do oitavo mês de execução do projeto, os espaços reformulados devem ser abertos ao público com visitação totalmente gratuita durante quatro meses.
Além da reestruturação na sede do Museu, o projeto destaca-se pela forte dimensão pedagógica e pelo alcance itinerante na região Noroeste. A proposta contempla a publicação digital gratuita da cartilha "Museu e Escola" e a criação da maleta pedagógica “Madp vai à Escola: Povos Originários do Rio Grande do Sul", que reunirá réplicas táteis, fotografias, mapas e jogos educativos para empréstimo gratuito às escolas públicas.
A programação inclui formações gratuitas para professores em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Smed), visitas mediadas com transporte gratuito para estudantes e idosos, oficina de bonecas Abayomi com o Coletivo Herdeiros de Zumbi, oficina de cestaria Kaingang e a apresentação do Coral Guarani da Aldeia Tekoá Piãú durante a abertura oficial da exposição renovada.
Ao conectar a pesquisa histórica à prática pedagógica e à circulação regional, o projeto de reforma Longa Duração, Novas Leituras assegura que os acervos do Museu deixem de ser apenas registros para se tornarem ferramentas ativas de aprendizado e debate. A permanência dos materiais produzidos e a gratuidade das ações garantem que o legado do projeto continue atendendo escolas, pesquisadores e a comunidade local mesmo após o término das etapas do edital.
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A Unijuí realizou a cerimônia de encerramento da edição 2024-2026 do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). O encontro marcou a conclusão de um ciclo de formação e troca de experiências entre estudantes de licenciatura, professores supervisores e escolas públicas de Ijuí e Santa Rosa.
Criado em 2007 pelo Ministério da Educação e implementado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o PIBID tem como objetivo incentivar a iniciação à docência e fortalecer a formação de professores no Brasil. O programa aproxima os estudantes de licenciatura do cotidiano das escolas públicas de Educação Básica, contribuindo para a formação inicial dos futuros professores e para a formação continuada dos docentes participantes.
Durante a cerimônia, o coordenador institucional do PIBID na Unijuí, professor Robson Borges, destacou a importância das experiências construídas ao longo da edição e da parceria entre a Universidade e as instituições de ensino.
“Este evento de encerramento busca valorizar o protagonismo dos estudantes de licenciatura e dos professores supervisores, proporcionando um espaço de socialização e reflexão sobre as experiências desenvolvidas nas escolas”.
A edição contou com a participação de dez escolas estaduais e municipais vinculadas às Secretarias Municipais de Educação e às Coordenadorias Regionais de Educação de Ijuí e Santa Rosa. A iniciativa fortalece a relação entre a Universidade e as redes públicas de ensino, contribuindo para uma educação pública de qualidade, democrática e socialmente referenciada.
Como parte da programação de encerramento, foi realizado um seminário com apresentações dos 12 subnúcleos do PIBID, orientadas pela questão “O que aprendemos e o que produzimos com esta edição do PIBID?”. Estudantes e professores supervisores selecionaram experiências e ações desenvolvidas ao longo dos dois anos para compartilhar com a comunidade uma síntese das atividades realizadas nas escolas.
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Desde o dia 7 de outubro, o Espaço Ijuí Hoje, no Museu Antropológico Diretor Pestana (MADP), recebe a exposição temporária “Memória e Morte: Registro do patrimônio cemiterial nas comunidades rurais de Ijuí”. A mostra destaca a importância da identificação, da valorização e da preservação dos cemitérios comunitários da zona rural, reconhecendo esses espaços como referências da história, da identidade e das tradições locais.
Idealizado pela Associação de Amigos do Museu Antropológico Diretor Pestana (AAMADP), em parceria com a equipe técnica do museu, o projeto apresenta os cemitérios rurais como espaços de memória e arte, que preservam registros simbólicos das gerações passadas.
A exposição reúne resultados de pesquisas documentais, entrevistas e registros fotográficos dos cemitérios e de seus entornos. O público poderá conhecer detalhes da arte funerária, como monumentos, lápides, cruzes e ornamentos, além de compreender os vínculos familiares, os ritos de memória e as trajetórias das comunidades do interior.
A programação também contempla ações educativas e mediações culturais destinadas a estudantes e grupos da comunidade, promovendo a reflexão sobre a preservação desse patrimônio histórico e cultural.
O projeto conta com recursos da Lei Complementar nº 31/2024, por meio da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB), com financiamento do Ministério da Cultura e do Governo Federal, além do Pró-Cultura RS, da Secretaria da Cultura do Estado do Rio Grande do Sul. A iniciativa é promovida pelo MADP e pela AAMADP, com o apoio do Sistema Nacional de Cultura e da Unijuí/Fidene.
A exposição está aberta à visitação até 17 de dezembro. O atendimento ocorre às segundas-feiras, das 13h30 às 17h; de terça a quinta-feira, das 8h às 11h30 e das 13h30 às 17h; e às sextas-feiras, das 8h às 11h30.
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A Unijuí está com inscrições abertas para os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, que oferecem formação em diferentes áreas do conhecimento. Entre as opções está o Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências (PPGEC), que oferece cursos de mestrado e doutorado voltados ao desenvolvimento de pesquisas e à produção de conhecimento na área da educação, contribuindo para a formação de educadores, o desenvolvimento curricular e a gestão dos sistemas de ensino.
O PPGEC investiga as formas de organização e os propósitos das instituições e atividades educacionais nas sociedades contemporâneas, considerando os movimentos sociais e as organizações cooperativas. Credenciado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), vinculada ao Ministério da Educação (MEC), já formou mais de 730 mestres e 140 doutores em seus 30 anos de trajetória.
Conforme o coordenador do PPGEC, professor Sidinei Pithan da Silva, um dos diferenciais do Programa é a possibilidade de desenvolver pesquisas conectadas a problemas reais da educação e da sociedade. “Além da teoria, o estudante constrói sua própria trajetória como pesquisador. Temos um programa interdisciplinar, com professores e estudantes de diferentes formações, o que amplia o olhar sobre os problemas educacionais e potencializa a compreensão das complexidades do fenômeno educativo, ampliando a agência profissional e o poder transformativo do conhecimento produzido”, destaca.
Com oportunidades para a carreira acadêmica, o Programa qualifica profissionais para a docência e a pesquisa no ensino superior e fortalece a atuação na educação básica, gestão educacional, formação de professores, desenvolvimento de projetos e formulação de políticas públicas. A formação inclui a participação em grupos e projetos de pesquisa, eventos científicos, publicações e redes de colaboração nacionais e internacionais.
O público-alvo são pessoas com interesse na área da educação. A área de concentração do Programa é Educação nas Ciências, com três linhas de pesquisa: Formação, Currículo, Ensino e Aprendizagem; Fundamentos Epistêmicos, Éticos, Estéticos e Políticos da Educação; e Educação, Cultura e Justiça Social.
Os interessados em ingressar no mestrado ou no doutorado em Educação nas Ciências podem consultar as informações e realizar a inscrição pelo link. Para conhecer os demais Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da Unijuí e obter mais informações sobre as oportunidades de formação, acesse aqui.
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O projeto SAFs contou com uma atividade na Expofest 2026. Durante a ação, foi feita a divulgação das ações e resultados do projeto. A ação ocorreu no espaço rural da Unijuí, e contou com a oficina Estratégias de Transição Agroecológica em Sistemas Agroalimentares, com ênfase em Solos: Qualidade e Saúde.
A oficina foi conduzida pela professora Leonir Terezinha Uhde, que apresentou o projeto financiado pela Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), intitulado “Estratégias tecnológicas para construção da transição agroecológica em sistemas agroalimentares da agricultura familiar do Estado do RS”. Na sequência, abordou conceitos e métodos relacionados à avaliação da qualidade e da saúde do solo. Também participaram da atividade a professora Maria Aparecida de Carvalho Zasso e os bolsistas Tatiele, Renan e Milena.
A oficina utilizou como referência a área experimental do Instituto Regional de Desenvolvimento Rural (IRDeR), da Unijuí, com foco em um sistema silviagrícola com cultivo de milho, em solo classificado como Latossolo Vermelho Distroférrico típico. Foram apresentados indicadores químicos e físicos, como fertilidade, matéria orgânica, densidade e porosidade, além da cromatografia circular de Pfeiffer, uma ferramenta visual complementar para a discussão das condições do solo.
A abordagem destacou a importância de analisar diferentes indicadores em conjunto com as observações de campo e o histórico de manejo para compreender as características e as necessidades dos sistemas produtivos.
A discussão também evidenciou diferenças entre as camadas superficiais e subsuperficiais do solo, as quais reforçam a importância do monitoramento contínuo e da interpretação dos resultados considerando as particularidades de cada área. Essas informações contribuem para o diagnóstico das condições do solo e para o planejamento de práticas de manejo.
A participação do projeto SAFs na Feira buscou aproximar pesquisa, ensino e extensão, conhecimentos científicos relacionados à transição agroecológica, ao público da Feira. Outro destaque foi a iniciativa de destacar a importância das práticas de conservação do solo e do desenvolvimento de estratégias tecnológicas para promover a sustentabilidade dos sistemas agroalimentares da agricultura familiar do Rio Grande do Sul.
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A Unijuí encerrou, nesta segunda-feira, 19 de outubro, a sua participação na Expofest 2026. Com uma vasta programação que envolveu atividades lúdicas, interativas, de ensino e de inovação e tecnologia, foram 11 dias repletos de ações promovidas pela Universidade.
Durante toda esta edição da Feira, centenas de pessoas circularam diariamente pela Casa da Unijuí, no Parque de Exposições Wanderley Burmann, e puderam conhecer um pouco mais sobre a Instituição e as suas novidades. Ações também foram promovidas no Campo Rural, com os cursos de Medicina Veterinária, Agronomia e de Mestrado e Doutorado em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade, bem como no espaço Inova Fest.
Nesta segunda-feira, 19, a movimentação foi grande, com muita interação com jogos, distribuição de brindes, tira-dúvidas e inscrições para o Vestibular 2027 na Casa da Universidade. No local, também foi feita a visita da Diretoria da Expofest, que reforçou a parceria e resgatou a importância da presença da Universidade na Feira ao longo dos anos.
Conforme a coordenadora de Marketing da Fidene, Camila Marzari, a participação da Instituição na Expofest 2027 foi um sucesso. “Conseguimos proporcionar diferentes experiências para todos os públicos, desde as crianças aos nossos estudantes e egressos. Nossa participação, sem dúvidas, foi marcante, seja pela participação dos cursos e dos estudantes nas ações, ou pela inserção enquanto Instituição nas mais diversas frentes, onde tivemos um bom número de inscrições para esta edição do Vestibular 2027. No próximo ano teremos muito mais atividades para elevar ainda mais a participação da Unijuí na Feira”, destaca.
Além da Unijuí, a Rádio Unijuí FM também esteve presente com estúdio físico na Casa da Universidade, com entradas ao vivo, reportagens e entrevistas especiais com diversas pessoas relevantes que circulavam pelo Parque de Exposições.
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