Institucional
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O curso de Psicologia da Unijuí realizou, nesta quinta-feira, 3 de setembro, a aula inaugural do semestre, com a palestra “Escutar o nosso tempo: A Linguagem e a Ética na Psicologia”. A atividade ocorreu no Salão de Atos, no campus Ijuí, e reuniu acadêmicos e professores para um momento de reflexão sobre aspectos que permeiam a formação e a atuação profissional na área.
A palestra foi ministrada pela psicóloga Luisa da Rosa Olesiak, doutora em Psicologia e mestre em Psicologia, com ênfase em Saúde, na linha de pesquisa Problemáticas de Saúde e Contextos Institucionais. Conforme a palestrante, o tema perpassa toda a formação em Psicologia e convida a pensar o sofrimento e o ser humano a partir da cultura em que estão inseridos. “Para exercermos um cuidado pautado por uma postura ética e sensível diante da dor do outro, precisamos compreender a linguagem da nossa cultura, os modos de ser e as diferentes formas de sofrimento presentes na sociedade atualmente”, explica.
A coordenadora do curso de Psicologia da Unijuí, professora Sônia Fengler, destaca a contribuição da aula inaugural para a formação dos acadêmicos. “O evento possibilita aos estudantes ampliar as discussões para além da sala de aula, articulando diferentes temas com os conhecimentos construídos ao longo da graduação e com a futura prática profissional”, afirma.
Para o acadêmico Luã Urrutigaray, presidente do Centro Acadêmico de Psicologia, a aula inaugural também representa um momento de integração entre os estudantes e de aproximação com profissionais que já atuam na área. “É o momento em que damos início ao semestre letivo, uma oportunidade para trocar ideias, adquirir novos conhecimentos com profissionais que já atuam na área há mais tempo e compartilhar experiências e questionamentos”, destaca.
A atividade reforçou o compromisso do curso de Psicologia e da Unijuí com uma formação que articula conhecimento teórico, prática profissional e reflexão crítica. Ao promover espaços de diálogo sobre os desafios contemporâneos da profissão, a iniciativa também contribui para que os acadêmicos desenvolvam uma compreensão mais ampla sobre os diferentes contextos em que a Psicologia está inserida.
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Estão abertas as inscrições para o curso de qualificação profissional “Liderança Sustentável: Prevenção de Riscos Psicossociais e Saúde Mental no Trabalho” da Unijuí. A formação foi pensada para capacitar líderes, gestores e profissionais de Gestão de Pessoas a atuarem de forma estratégica e proativa em relação à prevenção dos riscos psicossociais e à promoção da saúde mental no trabalho, conforme os requisitos da NR-1.
O curso se desenvolve com base no design de aprendizagem, onde são utilizadas como estratégia de ensino atividades práticas e dinâmicas de grupo, simulação e estudos de casos práticos (role-playing), além da apresentação de conceitos fundamentais da temática. A metodologia também contempla a aplicação de ferramentas para a identificação de competências técnicas e comportamentais de liderança, a definição de um plano de ação para a prática do conteúdo no dia a dia e o alinhamento direto às diretrizes da NR-1 no gerenciamento dos riscos psicossociais.
As inscrições ocorrem até o dia 13 de setembro. Os interessados podem acessar o portal unijui.edu.br/qualificacao-profissional, enviar um e-mail para educacaocontinuada@unijui.edu.br ou entrar em contato via WhatsApp pelo número (55) 99180-6755.
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A Unijuí estará presente no Dia do Bem, que acontece no dia 30 de agosto, a partir das 13h30, no Parque de Exposições de Santa Rosa. A iniciativa, promovida pelo Rotary Club de Santa Rosa Cruzeiro, reúne a comunidade em uma tarde dedicada à solidariedade, à união e à promoção do bem-estar.
Durante o evento, a Universidade levará uma programação especial, com atividades gratuitas que aproximam o conhecimento e os serviços da Unijuí da comunidade. A participação contempla ações nas áreas da saúde, educação, cidadania e integração.
Na área da saúde, serão realizadas aferição da pressão arterial, medição da glicemia capilar, orientações para o cuidado com a saúde e orientações posturais, proporcionando à comunidade acesso a informações e cuidados importantes para a promoção da qualidade de vida.
O curso de Direito também estará presente com a atividade “Caminhos do Direito: entre desafios e escolhas”, que propõe jogo interativo, convidando os participantes a refletirem sobre a construção de uma sociedade mais justa.
Para completar a programação, a Unijuí também oferecerá tatuagens temporárias, promovendo um momento de descontração e interação, especialmente entre crianças e famílias.
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A Unijuí, por meio do Programa Sinergia, promoveu nesta quarta-feira, 2 de setembro, a primeira edição do Caminhos da Fidene: Edição Integração Total. A iniciativa reuniu os funcionários em uma experiência de imersão pelos diferentes espaços que integram a Fidene/Unijuí, em Ijuí.
A proposta teve como objetivo ampliar a integração entre os participantes, fortalecer o conhecimento sobre a instituição e estimular o sentimento de pertencimento. A atividade proporcionou uma visão mais ampla sobre a atuação da Fundação e de suas mantidas, contribuindo para que compreendam melhor a instituição e sua contribuição para o desenvolvimento da comunidade regional.
A programação teve início às 9h, no Complexo II da Saúde, com uma recepção e visita à estrutura do curso de Medicina. Ao longo do dia, o grupo também conheceu o Centro de Saúde Animal, os laboratórios da Universidade, o Espaço +Inovação, o Centro Especializado em Reabilitação (Unir/Cer III), a Criatec, Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica, a Escola de Formação Acadêmica (EFA) e o Museu Antropológico Diretor Pestana (Madp).
Além das visitas, o roteiro contou com um almoço especial preparado pelo curso de Gastronomia da Unijuí e com a participação da Reitoria, que reforçou a importância da iniciativa para aproximar os funcionários e ampliar o conhecimento sobre a instituição.
Para uma das representantes do Sinergia, a chefe de Gabinete da Reitoria, Denise Dobler da Costa, a atividade permite que os colaboradores conheçam a Fidene para além dos setores em que atuam. “A Fidene é um complexo grande, é importante que o funcionário conheça a instituição como um todo. Por isso, preparamos esse evento com uma proposta multicampi, pois queremos que ele consiga compreender e traduzir para a comunidade e seus espaços de convivência o que significa ser colaborador da instituição”, destaca.
O Designer da área de Marketing, Eduardo Siqueira da Silva, que participou da atividade, destacou a importância da experiência. “Foi uma oportunidade importante para conhecer melhor a estrutura do campus e da própria instituição. Ao circular por outros espaços, percebemos o tamanho e a diversidade da Unijuí, o que também contribui para compreendermos melhor e comunicarmos as ações desenvolvidas pela instituição”, afirma.
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Entre os dias 20 e 22 de agosto, a Unijuí esteve representada no IX Congresso Sul-Brasileiro de Medicina de Família e Comunidade, realizado em Florianópolis, junto à Associação Catarinense de Medicina (ACM). Com o tema “Onde se cuida, se ensina — o SUS como escola viva da Medicina de Família e Comunidade”, o evento reuniu profissionais, estudantes, gestores e representantes das comunidades para debater temáticas essenciais da área e os desafios impostos pela crescente complexidade das demandas em saúde.
Representando a Universidade, participaram os acadêmicos do curso de Medicina Wesley Fernando Klein Souto, Ana Luiza Krampe Albrecht e Ane Elise Sturmer de Oliveira, que apresentaram cinco trabalhos nos formatos de pôster e apresentação oral.
Também estiveram presentes a residente Larissa Hoffmann e os professores dos cursos de Medicina e da Residência em Medicina de Família e Comunidade da Unijuí/Fumssar, Bernardo Zucco, Júlia Mallmann e Aline Ávila.
Os docentes destacaram a importância da participação no congresso, que proporcionou uma imersão nas práticas e discussões que envolvem o cenário atual da especialidade, além de oportunizar a troca de experiências e vivências com profissionais de diferentes regiões e especialistas da área.
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Estudantes das turmas 4 e 7 do Curso de Medicina da Unijuí participam, no dia 5 de setembro, às 8h, de um simulado preparatório para o Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed). Realizada de forma on-line, a atividade busca aproximar os acadêmicos da dinâmica da avaliação oficial e contribuir para a preparação para a prova.
Representante da turma 4, o acadêmico José Vitor Barcelos destaca a importância da iniciativa para a preparação dos estudantes. “Para nós, que estamos chegando ao final da graduação, é uma oportunidade importante de ter um contato mais próximo com o formato e a dinâmica do Enamed. Além de revisar conhecimentos construídos ao longo de todo o curso, conseguimos vivenciar situações semelhantes às da prova”, afirma.
Segundo José Vitor, o desempenho no simulado também poderá auxiliar na identificação de conteúdos que ainda precisam ser aprimorados. “O simulado serve como uma ferramenta para testar nossos conhecimentos, avaliar nossas dificuldades e possibilitar uma revisão até a prova oficial, trazendo mais segurança e tranquilidade”, explica.
A realização do simulado integra as ações do Curso de Medicina da Unijuí voltadas ao acompanhamento da aprendizagem e à preparação dos acadêmicos para os desafios da formação profissional e da avaliação nacional.
Sobre o Enamed
O Enamed é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) destinada a avaliar a formação dos estudantes de Medicina e produzir informações que contribuam para a análise da qualidade dos cursos e das instituições de ensino. Em 2026, a prova oficial será realizada no dia 13 de setembro, em todos os estados e no Distrito Federal, às 13h30.
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Entre os dias 26 e 28 de agosto, a Unijuí Campus Panambi promoveu a Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho (Sipat) 2026. A programação reuniu estudantes, professores e funcionários em atividades presenciais e on-line, proporcionando momentos de informação, conscientização e integração entre os quatro campi da Universidade.
A abertura oficial da Sipat foi transmitida do Campus Ijuí e contou com a participação do vice-reitor de Administração, professor Edson Padoin, e do gerente de Recursos Humanos, José Bressan. Em Panambi, a organização das atividades ficou sob responsabilidade da colaboradora Suziane de Souza Ribeiro, com o apoio da equipe local e da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (Cipa).
No primeiro dia de programação, em 26 de agosto, foi promovida uma roda de conversa sobre “Saúde Mental e NR-1”, conduzida por Airo Tadeu Malheiros, da Medics. Durante a atividade, foram abordadas as diretrizes da Norma Regulamentadora, a prevenção ao assédio e a promoção do bem-estar no ambiente de trabalho.
No dia 27 de agosto, a programação foi voltada aos cuidados à saúde, com oficinas e práticas realizadas em parceria com empresas locais. Entre as ações estiveram o SPA das Mãos, promovido pela Farmácia Cotripal; testes de visão e a limpeza de óculos, realizados pela Ótica Adri; e exposição com degustação de produtos naturais, da Saúde Total.
Encerrando as atividades presenciais, no dia 28 de agosto, foi realizada a ação “Blitz Sinal Verde para a Vida”, com foco na conscientização e na prevenção de acidentes de trânsito. Durante a iniciativa, motoristas que circulavam pelo campus receberam materiais educativos e lembranças preparadas pela Cipa.
A programação da Sipat também contou com duas palestras on-line: “Trânsito Seguro”, ministrada pelo instrutor de trânsito e perito de acidentes do Sest/Senat, Daniel Renner, e “NR-1, Saúde Mental, Assédio e Prevenção: Construindo Ambientes de Trabalho Mais Saudáveis e Respeitosos”, conduzida pela procuradora do Trabalho do MPT-RS, Dra. Laura Valença Pinheiro Camello Zacarias.
A realização da Sipat 2026 reforçou a importância da informação e da conscientização como ferramentas para a construção de ambientes de trabalho mais seguros, saudáveis e respeitosos.
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A Fidene, a partir do Coral Unijuí, foi selecionada no Edital Sedac Nº 06/2026, do Governo do RS, destinado à bolsa cultural para viagens nacionais e internacionais no segundo semestre de 2026 e primeiro semestre de 2027. Os recursos são destinados a auxílio financeiro por meio de bolsa cultural, para cobrir despesas para participação no evento Festival Internacional de Corais, que será promovido neste mês em Balneário Camboriú, Santa Catarina.
Ao todo, foram repassados R$ 80 mil, os quais serão revertidos no custeio das despesas essenciais, especialmente àquelas relacionadas ao deslocamento interestadual, hospedagem e alimentação do grupo composto por aproximadamente 34 integrantes, entre coralistas, músicos e equipe técnica, viabilizando a participação deste no evento.
Conforme o projeto, a participação do Coral Unijuí no festival configura-se como uma ação estratégica de circulação artístico-culturais, possibilitando ao grupo, com mais de três décadas de atuação, apresentar sua proposta artística de coro cênico a novos públicos, promovendo e difundindo a produção cultural do Rio Grande do Sul em âmbito nacional. Além disso, a iniciativa contribui para o intercâmbio artístico, o aprimoramento técnico do grupo, por meio da troca de experiências com outros coletivos e profissionais do setor e a ampliação da visibilidade do grupo.
Ainda, a participação ativa ocorrerá por meio de, no mínimo, três apresentações oficiais na programação do festival, podendo incluir também intervenções artísticas em espaços públicos, como apresentações em formato de flash mob, ampliando o acesso do público às ações culturais e potencializando a difusão do trabalho.
O Festival Internacional de Corais é reconhecido pela relevância no cenário cultural, é organizado pelo Grupo Maestro Gil Gonçalves e consolidou-se como um dos principais encontros de canto coral da região Sul do Brasil, reunindo grupos de diferentes estados e atraindo público expressivo, incluindo turistas e profissionais da área artística.
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O Escritório de Relações Internacionais (ERI) da Unijuí promoveu na noite de ontem, dia 1º de setembro, o evento “Entre Caminhos e Transições”, que recebeu egressas e ex-intercambistas da Universidade: as jornalistas Marjorie Bock e Ramone Pacheco, e a publicitária Naiara Back.
A abertura da programação foi marcada pelo lançamento e exibição do documentário “Caminho de Santiago: as transições que transformam”, dirigido e roteirizado por Naiara Back em parceria com Maycon Trainoti. A produção retrata uma jornada de 125 quilômetros pelo Caminho Central Português, partindo de Valença do Minho, em Portugal, rumo a Santiago de Compostela, na Espanha. Durante seis dias de caminhada, o filme acompanha Naiara, Maycon e Renata, três pessoas em diferentes fases de vida que encontram na rota um espaço de desapego, reflexão e novas escolhas pessoais e profissionais.
Em seguida, as egressas foram convidadas para uma roda de bate-papo sobre suas experiências internacionais, mediada pela assessora de relações internacionais do ERI, Vanderléia de Andrade. Elas compartilharam além de histórias das suas experiências, motivações pessoais que a fizeram escolher fazer intercâmbio. Para Marjorie Bock, era questão de “fugir da realidade de morar em uma cidade do interior” e viver a experiência de morar na Europa, mas além disso, ela queria dominar um novo idioma e expandir suas possibilidades. “A primeira coisa que eu falei para a Vanderléia quando cheguei no Escritório de Relações Internacionais foi: ‘Eu quero estudar inglês! Onde posso estudar inglês?’”, compartilhou.
Para encerrar a noite, foi feito o lançamento do livro “E os namoradinhos? - Experiências, transições e aprendizados nos caminhos dos relacionamentos.” de Ramone Pacheco. A obra revisita encontros e desencontros da autora ao longo de sua vida afetiva sob a perspectiva do autoconhecimento e busca mostrar que os relacionamentos são, acima de tudo, caminhos de aprendizado e de retorno para si.
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Iniciou nesta terça-feira, 1º de setembro, mais uma edição da Jornada de Estudos em Fisioterapia (Joesfi), promovida pelo curso de Fisioterapia da Unijuí. A programação reúne estudantes, docentes e profissionais da área em atividades voltadas à atualização científica, à integração e à troca de experiências.
A abertura oficial ocorreu às 13h30, no auditório do HCI, com a palestra “Reanimação Cardiopulmonar: Atualizações Baseadas em Evidências para a Prática Clínica”. Na sequência, foi realizada a mesa-redonda “Atualização Multiprofissional na Reabilitação do AVC: Evidências, Desafios e Prática Clínica”. Durante a noite, no Auditório da EFA, os participantes acompanharam o workshop “Pós-operatório Reconstrução do Ligamento Cruzado Anterior: da reabilitação para o retorno ao esporte”.
A programação segue nesta quarta-feira, 2 de setembro. No auditório do HCI, será realizada a palestra “Fotobiomodulação para Fisioterapeutas: Da ciência à prática clínica”. Já no Salão de Atos, ocorre o workshop “Fisioterapia Aplicada à Cefaleia Tensional”.
Para a coordenadora do curso de Fisioterapia da Unijuí, professora Simone Zeni Strassburger, a realização da Joesfi ao longo de 22 edições demonstra a importância de proporcionar aos estudantes uma formação que vá além da sala de aula. “Desde o início, buscamos oportunizar aos estudantes o contato com temáticas atualizadas da profissão por meio de um evento científico de qualidade, sem que precisem se deslocar para distantes para aprender”, destaca.
Conforme uma das organizadoras do evento, a professora Pollyana Windmoller, a Joesfi também promove a integração entre estudantes, profissionais e diferentes etapas da formação. “É uma oportunidade de aprimorar conhecimentos, conhecer áreas que nem sempre são aprofundadas durante a graduação e aproximar os estudantes, desde os primeiros semestres até os estágios, da prática profissional”, ressalta.
Realizada em parceria com o HCI, a Joesfi também fortalece a aproximação entre a Universidade e os serviços de saúde, proporcionando aos estudantes contato com profissionais que vivenciam, no cotidiano, diferentes situações da prática fisioterapêutica.
O evento reforça o compromisso do curso de Fisioterapia e da Unijuí com uma formação acadêmica qualificada, conectada às evidências científicas, às demandas do mercado de trabalho e às diferentes realidades de atuação profissional, fortalecendo a integração entre ensino, prática e comunidade.
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