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Quarta-feira, 26 junho de 2019

A tecnologia sempre foi e é uma aliada do produtor em todas as etapas da produção de alimentos. E a tecnologia de informação, o uso de dados para a tomada de decisões são as novas fronteiras, otimizando processos e a rentabilidade, o que também recebe o nome de agricultura 4.0. Com o objetivo de garantir maior eficiência na agricultura, a AgexTec, empresa incubada na Criatec atua no mercado regional com tecnologia de ponta.

Segundo Cesar Augusto Fensterseifer, sócio-diretor da empresa, muitos produtores têm prejuízos pela dificuldade de acesso à tecnologia e falta informações das lavouras. “Em Ijuí, por exemplo, estimamos que só por uma falta de análise adequada de solos, muitos agricultores acabem cometendo erros que levam a perdas de produtividade. Muito dinheiro deixa de circular, por consequência, na economia local, sem falar na sustentabilidade da lavoura e renda do produtor”, observa.

Para atacar este problema, a AgexTec oferece ferramentas digitais capazes de aumentar a assertividade do planejamento agrícola. A partir de um software desenvolvido pela Next Season Systems (Nebraska, EUA), fruto de parte da pesquisa de Doutorado de Cesar, o sistema concentra os últimos avanços da pesquisa agrometeorológica, e, por meio de um aplicativo, avalia as características das lavouras e apresenta sugestões de manejo de fácil entendimento, revertendo os desperdícios em maior rentabilidade para os produtores.

A partir de coletas de solos (0-40cm), o aplicativo testa exaustivamente doses de corretivos, fertilizantes (N-P-K), elementos secundários (Ca, Mg e S), e micronutrientes (B, Zn, Cu, Mo, Mn, Fe), e ao final apresenta as combinações que obtiveram os maiores rendimentos. “Nosso software se aproveita do alto nível tecnológico, para, a partir de apenas uma amostra de solos, obter boa representatividade das condições das lavouras, reduzindo muito os custos do processo. A partir de um smartphone, conseguimos fornecer informações valiosas e democratizar tecnologias antes só disponíveis para grandes produtores rurais. Com essa ferramenta, garantimos menor desperdício na seleção de fertilizantes, mais segurança na tomada de decisões, e suporte para reduzir compras de insumos desnecessários, personalizando e otimizando cada lavoura da sua propriedade”, complementa.

Pequenos Produtores de Ijuí

A empresa busca viabilizar a atuação com pequenos produtores de Ijuí, no intuito de elevar a rentabilidade das lavouras locais, bem como a renda média do produtor e a injeção de dinheiro na economia da cidade. A tecnologia já foi apresentada para a Prefeitura de Ijuí em reunião com a participação do vice-prefeito e secretário de agricultura, senhor Valdir Zardin, juntamente com o secretário de desenvolvimento econômico de Ijuí, senhor Antônio Tâmbara, acompanhados de Ubiratan Erthal. Também já estão sendo programadas agendas com outras entidades com atuação na agricultura, como o Sicredi, em busca de viabilizar parcerias para ampliar a atuação.

Em estimativas para o projeto, em 22 propriedades (1 lavoura de 35 há/propriedade), quase R$ 1 milhão de reais pode estar sendo perdido por falta de informações da lavoura. “As tecnologias capazes de reduzir esses desperdícios são frutos de mais de 60 anos de pesquisa nos Estados Unidos, porém, sempre encontraram dificuldades para sair do experimento e chegar ao pequeno e médio agricultor de forma prática”, observa.

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Quarta-feira, 26 junho de 2019

Professoras da Unijuí envolvidas no Projeto em Santa Rosa, Simoni Fernandes, Sônia da Costa Fengler e Lurdes Grossmann.

O Projeto de Extensão Cidadania para Todos desenvolvido por estudantes e professores dos cursos de Direito, Psicologia e Comunicação Social da Unijuí, realiza atividades ligadas a educação, a cidadania e aos direitos humanos, na Escola Municipal Paul Harris, em Santa Rosa, desde o mês de fevereiro.

O projeto tem como objetivo discutir temáticas relacionadas a família, a escola, a violência, o mercado de trabalho e a sociedade de consumo.

De acordo com a professora do curso de Direito, Lurdes Aparecida Grossmann, o trabalho realizado na escola Paul Harris será desenvolvido durante todo o ano. “Capacitamos os professores e alunos de uma determinada turma utilizando as práticas restaurativas, um instrumento que utilizamos em todas as nossas oficinas. E no ano posterior a esse trabalho, eles estão preparados para trabalharem como monitores instrumentalizando essas práticas, com autonomia de aplicá-las, ou seja, eles serão os protagonistas dessas atividades dentro da escola”, destaca.   

As ações desenvolvidas pelo projeto buscam assegurar a interação da universidade com a comunidade, através do diálogo com diferentes realidades, principalmente nas escolas, promovendo a educação para a cidadania e os direitos humanos.

“Quando trabalhamos com práticas restaurativas nas escolas, desenvolvemos o trabalho com todos os envolvidos, estudantes, professores, pais e comunidade, buscando solucionar os problemas que surgem no ambiente escolar, para a partir disso transformar o espaço por meio do diálogo. Hoje, as práticas restaurativas são difundidas mundialmente e no ambiente escolar elas são importantes ferramentas para a construção da paz”, conclui Lurdes.

As atividades são realizadas através de oficinas temáticas e presenciais, com metodologias envolvendo círculos de diálogo, baseados em princípios restaurativos. Nesse processo, procura-se identificar os principais problemas enfrentados pelo público alvo, bem como verificar o grau de compreensão, de comprometimento e capacidade de enfrentamento das atividades vivenciadas.

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Terça-feira, 25 junho de 2019

O diploma da graduação é, além de um sonho para muitas pessoas, um diferencial para o mercado de trabalho. A Síntese de Indicadores Sociais de 2018, divulgada pelo IBGE, reúne informações sobre a educação no País e, em um desses dados, mostra que no Brasil quem possui um diploma universitário ganha 2,5 vezes mais do que alguém com apenas o ensino médio.

Na Região Noroeste do estado do Rio Grande do Sul, o egresso do curso de Engenharia Elétrica da Unijuí, Rafael Jacques de Oliveira, é proprietário das empresas Conecta e Seguros, de Panambi, e sempre busca por profissionais diplomados para atuarem em suas empresas. Segundo ele, isso é uma estratégia para a conquista de bons resultados dos empreendimentos. “Os profissionais diplomados são identificados pelas suas competências técnicas e pelo seu perfil de inovação e empreendedorismo”, destaca Rafael.

De acordo com o engenheiro e empresário, dentre os profissionais com diploma, os egressos da Unijuí possuem um diferencial. “Não é somente nas empresas, mas em muitos ambientes no município, os egressos da Unijuí são reconhecidos pelas suas competências técnicas”, comenta. Rafael ainda reforçou que o desempenho dos egressos tem muito a ver com o desenvolvimento permanente de cada profissional, ao buscar conhecimentos, ao imprimir estilo de liderança, ao conquistar resultados nas empresas e na sociedade.

A Unijuí possui, além de mais de 30 opções de cursos de graduação em todas as áreas do conhecimento, Programas de Pós-Graduação, Mestrados e Doutorados, Curso de Especialização e Qualificação Profissional, que atendem as necessidades da região. Isso faz com o que o egresso possa ter uma educação continuada na busca pela atualização e qualificação.

O Vestibular de Inverno da Unijuí é mais uma oportunidade para se encontrar no mercado de trabalho e transformar a sua realidade. Inscreva-se em www.unijui.edu.br/vestibular até o dia 30 de junho.

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Terça-feira, 25 junho de 2019

Na tarde de segunda-feira, dia 24, estudantes dos cursos de Fisioterapia, Enfermagem, Nutrição e Farmácia, ligados ao Departamento de Ciências da Vida da Unijuí realizaram ações educativas em saúde no Bairro Glória de Ijuí. Um grupo de nove estudantes, acompanhados por uma das professoras da disciplina, Marinez Koller Pettenon, realizou ações no CRAS, na ESF, na casa lar do idoso e também em algumas residências.

As ações integram a disciplina do núcleo Comum da Saúde, chamada de Vivência Integradora em Saúde. São objetivos: oportunizar a vivência multiprofissional na atenção básica/atenção primária a saúde; propiciar a discussão acerca da atenção integral à saúde como princípio orientador do Sistema Único de Saúde; experimentar situações de aprendizagem que tenham por foco a atenção integral aos sujeitos, famílias e comunidade em perspectiva multidisciplinar.

A ação constituiu-se em orientações sobre a prevenção da dengue, utilizando a planta chamada de crotalária, que é uma planta tropical asiática da família das leguminosas, serve de atrativo para a libélula, um inseto predador do mosquito da dengue. Com o plantio da crotalária em jardins ou quintais, a libélula, que busca colocar ovos em água parada, assim como o mosquito Aedes Aegypti, vai depositar seus ovos. Quando larvas, se alimentam das larvas do mosquito transmissor da dengue, acabando com aquele foco. O mesmo acontece com a libélula adulta, que se alimenta de pequenos insetos, o que inclui o Aedes Aegypti, assim quebra-se a cadeia reprodutora do mosquito da dengue. Desta forma, a crotalária é uma planta importante para atrair a libélula predadora do mosquito e que contribuirá para a redução de larvas e focos de mosquitos.

Desta forma, os estudantes realizaram orientações na ESF para os ACS e demais profissionais da equipe de saúde e usuários, na casa lar para os idosos, em algumas residências e para a equipe de profissionais do CRAS. Fazendo a entrega na ESF e no CRAS de uma muda da referida planta e distribuindo pequenos pacotinhos de sementes de crotalária para todos os profissionais, usuários e pessoas da comunidade. As orientações foram demostradas por meio de um banner explicativo, por galhos verdes da planta com flor e galhos secos com sementes. “A planta despertou muitas curiosidades, pois não é muito conhecida na região. A atividade foi muito produtiva para os estudantes oportunizando a aproximação e realização de ações educativas em saúde na comunidade. Os estudantes e a professora com muito carinho, agradecem a boa e generosa acolhida da equipe do CRAS, da ESF, dos ACS, e demais locais onde realizaram a ação”, observa a professora Marinez Koller Pettenon.

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Terça-feira, 25 junho de 2019

A Agencia de Inovação e Tecnologia (AGIT) realizou, nesta terça-feira, 25, o Encontro de Oportunidades Sebraetec 2019. O evento teve o objetivo de dar continuidade ao trabalho desenvolvido por meio do Escritório de Relações Universidade – Comunidade para a implantação de processos de inovação tecnológica em Micro e Pequenas Empresas.

A AGIT está com edital aberto para credenciamento de pessoas jurídicas e seus respectivos consultores para integrar o cadastro de prestadores de serviços de consultoria técnica e instrutória do Programa Sebraetec.

A Consultora da Regional Noroeste do Sebrae, Marilia Dorneles Rigodanzo, apresentou as diretrizes do Sebraetec, que tem o objetivo de aumentar a competitividade de micro e pequenas empresas por meio da inovação e tecnologia, visando a redução de desperdícios, o aumento da produtividade, a segurança dos empresários e a adequação de produtos para competir no mercado interno e externo.

O edital está disponível no Portal da Unijuí. Confira abaixo as áreas de atuação do Programa:

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Terça-feira, 25 junho de 2019

Rubens Zanchet Zanatta é estudante da primeira turma do curso de Medicina da Unijuí e também protagonista da campanha de Vestibular de Inverno. Ele fala sobre os sonhos e responsabilidades de atuar na área da saúde. 

No início de 2019 a Unijuí iniciou a primeira turma do curso de Medicina. Esta conquista da comunidade regional, alcançada após intensa luta e mobilização de instituições e lideranças locais, foi aguardada com grande expectativa, compartilhada pelos futuros médicos e seus familiares.

O que era apenas um sonho já se tornou realidade para muitos estudantes, integrantes desta primeira turma do Curso na Universidade. “Ser médico começou como um sonho quando eu era criança. É um sonho que eu venho perseguindo há alguns anos”, observa Rubens Zanchet Zanatta, estudante de Medicina na Unijuí. Para ele, é uma satisfação fazer parte dessa história. “Não esqueço das responsabilidades, de toda luta, e de toda a esperança que foi depositada na nossa turma para que esse objetivo fosse alcançado. Eu passei tanto tempo lutando para alcançar meu objetivo, foram alguns anos de sacrifício, de festas que deixei de ir, de noites que passei acordado estudando, porém, agora eu nem consigo descrever a felicidade que eu sinto”, complementa.

Com um projeto diferenciado, o curso tem superado as expectativas dos estudantes. “A instituição é muito bem estruturada, os professores são excelentes, recebemos todo o apoio necessário por parte da coordenação, é visível que todos estão se esforçando muito para que o projeto siga em frente”, observa.

Uma das marcas dos cursos da Universidade na área da saúde, trajetória iniciada na década de 1980, é a formação construída a partir das políticas públicas e orientações do Ministério da Saúde, constituindo profissionais comprometidos com a realidade epidemiológica e sociocultural local e regional, além dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde. Premissas que já fazem parte da rotina dos estudantes de Medicina: “nosso primeiro grande objetivo é devolver para toda a região as expectativas que foram depositadas em nós. Sabemos que existem áreas carentes de atendimento médico e algumas cidades que necessitam de mais profissionais para que consigam abranger toda população no sistema de saúde. Acho que desenvolver e complementar os sistemas de saúde de Ijuí e da região é o principal foco no momento”, salienta.

Vestibular Medicina

Estão abertas as inscrições para o Vestibular de Medicina da Unijuí. Até o dia 07 de julho, os candidatos deverão se inscrever em www.unijui.edu.br/vestibularmedicina para concorrer às 20 vagas ofertadas para o segundo semestre de 2019.

Conforme o edital, para garantir uma das 20 vagas, os candidatos serão avaliados pela nota obtida na prova do Vestibular, aplicado pela Universidade, e pela nota global do Enem, do ano de 2016, 2017 ou 2018, ou seja, será realizada uma média dessas duas notas para determinar a classificação final. Além disso, candidatos que cursaram todo o ensino médio e o concluíram em escolas – públicas ou particulares – de cinco Coredes da região Noroeste (Noroeste Colonial, Fronteira Noroeste, Missões, Celeiro e Alto Jacuí) terão cinco pontos somados à média final do processo seletivo.

Nesta edição, a prova do Vestibular será realizada no dia 14 de julho, à tarde, das 13h às 17h.

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Terça-feira, 25 junho de 2019

Possibilitar que os estudantes do Curso de Direito, egressos e profissionais possam conhecer a pesquisa jurídica na Unijuí, a partir dos projetos de pesquisa e de extensão que são desenvolvidos na graduação, mestrado e doutorado em Direito, será pauta de workshop na próxima quinta-feira (27), na Unijuí em Santa Rosa.

O Workshop intitulado "A PESQUISA JURÍDICA NA UNIJUÍ: da iniciação científica ao doutorado", está sendo organizado pelo curso de Graduação em Direito, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Direito e Grupo de Pesquisa Biopolítica e Direitos Humanos.   

A atividade contemplará diversos pesquisadores que estarão abordando questões relacionadas a pesquisa jurídica. O workshop é gratuito e aberto ao público em geral.  

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Segunda-feira, 24 junho de 2019

O oitavo ano da EFA está desenvolvendo uma pesquisa sobre os povos que colonizaram as cidades de Ijuí e de Oberá, na Argentina, uma vez que ambas as cidades possuem uma certa similaridade em suas festas culturais, que surgiram devido a diversidade étnica destas cidades. A proposta de trabalho, segundo professor de Geografia, Gilmar Walker, é relacionar o processo de formação e colonização destas cidades, histórico dos parques que cediam as manifestações culturais, fortalecendo o vínculo latino-americano.

O professor conta que, como primeira tarefa, foi estudado diversos conceitos relacionados aos aspectos demográficos, como população, migrações, formação étnica da população brasileira, entre outros. Posteriormente a turma estudou conceitos referentes a formação do espaço territorial e ainda fatores culturais como gastronomia, vestuários e idiomas, para então, começar a parte prática do trabalho.

A primeira etapa, que ocorreu in loco, foi um tour de observação pelo Parque de exposições Wanderley Burmann, com o objetivo de analisar cada uma das casas étnicas que estão ali instaladas, realizando registros fotográficos de diferentes ângulos, para posterior análise. 

Segundo o professor Gilmar, esta atividade é uma programação visando à Jornada de Pesquisa deste ano, bem como contempla o plano de Estudos de Geografia, Espanhol e Pesquisa, como um projeto maior que terá ainda uma viagem de estudos à Oberá/Argentina, onde também será visitado o Parque local.

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Segunda-feira, 24 junho de 2019

Nesta segunda-feira, 24, gestores de escolas estaduais vinculadas a 36ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), estiveram na Unijuí para realizar uma série de visitas em Laboratórios e estruturas de apoio de ensino das diversas áreas do conhecimento ofertados pela Universidade. A visita possibilitará aos professores conhecer a estrutura da Unijuí e, a partir desta, identificar possíveis integrações dos alunos às atividades da Universidade, tendo em vista a implementação da Nova Base Nacional Comum Curricular e do Referencial Gaúcho para o Novo Ensino Médio.

Nos próximos anos os alunos terão contato com a universidade a partir de atividades que estarão nos currículos da Escola. Eles poderão escolher a área que mais se identificam para desenvolver essas atividades. Serão 1200 horas (de um total de 3000 horas) destinadas para este formato.

Na abertura, os professores foram recepcionados pela Vice-Reitora de Graduação da Unijuí, professora Cristina Pozzobon. Também fez uma saudação, em nome da Coordenadoria, o coordenador da 36ª, professor Cláudio da Cruz de Souza. Na oportunidade, o gerente de Marketing da Universidade, Giancarlo Bottega, também fez uma apresentação sobre a Unijuí.

Segundo a Vice-Reitora Graduação, Cristina Pozzobon, este foi um importante momento de apresentação dos diferentes locais de ensino-aprendizagem utilizados pelos cursos de graduação para as diferentes formações profissionais ofertadas pela Unijuí e que poderão ser espaços para a realização de atividades práticas diferenciadas para os estudantes da rede pública de ensino, a partir de parcerias, projetos e convênios estabelecidos. “Foi uma alegria receber estes gestores e contribuir com a discussão e consequente implantação do Novo Ensino Médio na região Noroeste”, observou.

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Segunda-feira, 24 junho de 2019

A Agência de Inovação e Tecnologia (AGIT), por meio do Escritório de Relações Universidade - Comunidade, tem formado uma rede de parcerias no atendimento à inovação tecnológica, subsidiando a implantação de processos em Micro e Pequenas Empresas. A Unijuí já vem realizando, nos últimos anos, consultorias de sucesso com empresas situadas no norte e noroeste gaúcho. Para 2019, dando continuidade a esse trabalho, será realizado um evento para abordar as novas oportunidades em consultorias tecnológicas.

O Encontro Oportunidades Sebreatec 2019 acontecerá nesta terça-feira, 25 de junho, das 14h às 16h, no Centro de Eventos da Unijuí, Campus Ijuí. Na oportunidade, consultores da Regional Noroeste do Sebrae apresentarão as diretrizes do Sebraetec. Este evento é voltado para consultores que atuam nas seguintes áreas:

Outras informações podem ser obtidas pelo telefone: (055) 3332 0368, de segunda a sexta-feira, das 13h30min às 17h. O edital para seleção de consultores pode ser conferido no endereço https://www.unijui.edu.br/extensao/editais.