Unijuí - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

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Segunda-feira, 10 fevereiro de 2025

Como já é tradicional na Unijuí, as aulas do curso de Medicina começaram nesta segunda-feira, 10 de fevereiro, uma semana antes dos demais cursos, que retornarão às atividades no dia 17, nos quatro campi da Instituição.

Para marcar o ingresso de 40 novos estudantes de Medicina, uma recepção especial foi realizada no prédio 38, sala 07, reunindo professores, a coordenação do curso, a reitoria e veteranos. Os calouros foram recepcionados pela Cia Cadagy e receberam as boas-vindas da vice-reitora de Graduação, professora Bruna Comparsi, que destacou a satisfação da Universidade em acolher uma nova turma.

“Estamos muito comprometidos com a formação de médicos na Unijuí. No fim do último ano, tivemos a formatura da primeira turma do curso de Medicina, e muitos egressos já foram aprovados em programas de residência ou estão inseridos nas redes de saúde de suas cidades. Esse é um caminho que vocês começam a trilhar hoje”, afirmou.

O novo coordenador do curso de Medicina, professor Dario Ronchi, ressaltou que a Unijuí se destaca por manter uma relação próxima entre estudantes e professores, o que permite avaliar constantemente o andamento do curso e implementar melhorias quando necessário. “Todo início de semestre nos deparamos com este mesmo cenário: novos rostos, novos sonhos. Saibam que estaremos aqui para ajudá-los”, disse o professor.

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Sexta-feira, 31 janeiro de 2025

A Unijuí teve um novo avanço no processo de implantação do curso de Medicina em Santa Rosa. No final da tarde desta sexta-feira, 31 de janeiro, a Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação (SERES/MEC) divulgou o resultado preliminar do Edital nº 01, de 4 de outubro de 2023, que coloca a Unijuí como instituição habilitada para a oferta do curso. 

O resultado preliminar corresponde à análise de admissibilidade e de capacidade econômico-financeira das mantenedoras das instituições. As propostas admitidas e habilitadas seguirão para a análise de mérito. Já as instituições que não passaram por essa fase poderão encaminhar recurso entre os dias 3 e 14 de fevereiro. O julgamento destes recursos será divulgado no dia 14 de março. 

A Unijuí participa do edital Mais Médicos do Governo Federal, que selecionará até quatro instituições no Rio Grande do Sul para oferta do curso. 

Para concorrer, a Unijuí precisou cumprir uma série de requisitos regulatórios do edital, além de preencher os indicadores de mérito da proposta - itens que serão na sequência avaliados. Entre eles estão: projeto pedagógico de curso de graduação em Medicina (P1); plano de formação e desenvolvimento da docência em saúde (P2); plano de infraestrutura da Instituição de Educação Superior (P3); plano de contrapartida à estrutura de serviços, ações e programas de saúde do Sistema Único de Saúde do município e/ou da região de saúde do curso de Medicina (P4); plano de implantação de residência médica (P5); e plano de oferta de bolsas para alunos (P6). 

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Sexta-feira, 06 dezembro de 2024

Um marco histórico para Ijuí e região foi celebrado na tarde desta sexta-feira, 6 de dezembro. Autoridades locais e regionais reuniram-se para a cerimônia que celebrou a retrospectiva da implantação do curso de Medicina na Unijuí e a formatura da primeira turma. O evento simboliza não apenas a realização de um sonho, mas também o início de uma nova era de transformações na área da saúde, com impacto em toda a comunidade regional.

Durante o evento, seja por meio de vídeo ou de pronunciamentos, foi resgatada a história que teve início em 1992, quando a Unijuí fez sua primeira tentativa para implantar o curso de Medicina na região Noroeste, passando para o ano de 2012, quando, no dia 19 de outubro, durante uma ExpoIjuí, foi realizado o lançamento do Comitê Comunitário Pró-Curso de Medicina em Ijuí. De lá para cá, o caminho foi trilhado com muita luta, persistência e negociação, até que, em 2017, o Ministério da Educação (MEC) escolheu a Unijuí para a implantação do curso na cidade.

O presidente do Centro Acadêmico de Medicina, Vithor Backes, destacou em sua fala que a importância do curso transcende as paredes das salas de aula e impacta o município, fortalecendo o sistema de saúde e promovendo o desenvolvimento regional. "Essa é a concretização de um sonho coletivo iniciado em 1990. A comunidade de Ijuí, liderada pela Universidade, planejou e batalhou pela implantação do curso de Medicina. Todos sabemos que foi um longo caminho, cheio de desafios e de perseverança para oferecer à região uma formação médica de excelência. A implantação do curso de Medicina na Unijuí foi mais do que uma conquista institucional. Foi um marco regional, já que o curso representa também um investimento na área da saúde e bem-estar da comunidade”, afirmou.

Coordenador do curso de Medicina, o professor Jorge Brust afirmou que a formatura da primeira turma é um marco que carrega o peso dos desafios enfrentados e o brilho das conquistas alcançadas. “Para nós, foram os primeiros seis anos do curso de Medicina, da implantação do ensino médico em Ijuí e região. Neste período, também tivemos a visita do Ministério da Educação e o reconhecimento do curso. Além disso, fortalecemos as relações com instituições parceiras, organizamos o internato, as áreas de formação, a preceptoria médica, as normatizações, os manuais, os registros, eventos de formação continuada para os professores, além de cuidados intensivos em aspectos psíquicos e psicopedagógicos dos estudantes. Este olhar para dentro, para as pessoas que estão no curso, é um grande diferencial. Diariamente, executamos em torno de 400h em atividades de ensino. Hoje, formamos 30 médicos que tiveram uma formação privilegiada, de excelência e humanística em todos os níveis de atenção à saúde”, reforçou.

Reitor da Unijuí, o professor Dieter Rugard Siedenberg destacou que esta celebração não é realizada, apenas, porque a conquista do curso de Medicina não foi fácil. Mas porque, diferente de outras conquistas, em que é necessário derrotar o oponente, esse projeto, que hoje fecha um ciclo e que vai se repetir semestralmente com outras formaturas similares, não precisou derrotar ninguém. “Foi necessário, na verdade, derrotar todo um ecossistema legal, político e até corporativo adverso,  que não permite vida fácil para quem procura um lugar ao sol, e que não fazia questão de acreditar nas nossas potencialidades. Que precisou, inclusive, enfrentar o ceticismo vivido aqui na própria aldeia. Esse projeto precisou desencravar uma dose de coragem e de confiança na capacidade dos profissionais dessa instituição em oferecer um curso de grande qualidade. Esse foi o preço do sonho que hoje se concretiza através do fechamento desse ciclo, dessa magnitude e com esse comprometimento”, afirmou.

Durante a cerimônia, o reitor fez a entrega de um cheque simbólico ao secretário municipal de Saúde, Marcio Strassburger, no valor de R$ 747.762,96, referente à contrapartida em equipamentos ao município de Ijuí, relativos ao ano de 2024, encerrando o ciclo dos seis anos de compromisso da Universidade na melhoria do sistema de saúde do nosso município. 

Em seguida, uma placa foi entregue ao ex-reitor Martinho Kelm, em reconhecimento por seu incansável empenho em reverter o resultado inicial que desclassificava a Unijuí à oferta do curso de Medicina. Graças ao processo reavaliado pelo MEC, foi reconhecido, finalmente, o mérito da proposta que viabilizou a oferta do curso na Instituição. 

Na sequência, foi realizada a formatura da primeira turma do curso de Medicina. 

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Terça-feira, 26 novembro de 2024

Neste mês, estudantes do curso de Medicina da Unijuí, da turma IX, por meio da Unidade Integradora II, com tutoria da professora Carla Gardani, realizaram a ação “EmocionaMente” na Escola Estadual de Ensino Fundamental Centenário de Ijuí, com o objetivo de conscientizar os estudantes do 8º e 9º Anos sobre a importância das emoções na saúde mental e no autoconhecimento emocional. Inspirada em conceitos neurocientíficos, a atividade utilizou dinâmicas interativas e reflexões guiadas para promover diferentes estados emocionais e bem-estar entre os jovens. 

O grupo de estudantes de Medicina destacou a relevância do reconhecimento e do gerenciamento das emoções e sentimentos para o desenvolvimento pessoal, social e estudantil. A ação também buscou proporcionar um ambiente de reflexão e fortalecimento da resiliência emocional, promovendo um impacto positivo na convivência escolar, uma vez que nem sempre é fácil suportar críticas e superar desentendimentos sem nos desestruturar emocionalmente.

A partir da orientadora educacional Clarice Megier, a Escola lançou o desafio "um tema relacionado com a saúde mental, de como eles podem atuar no contexto em que eles vivem, dentro e fora da Escola, em situações de diversidade: como atuar com o outro e estar buscando o melhor para eles”, e esse foi o caso-problema que motivou os estudantes de medicina na construção do “EmocionaMente”. 

Entre as atividades realizadas, destacam-se a conversa educativa, a qual introduziu os conceitos de emoção e sentimentos e suas diferenças, além de esclarecer a sua importância na vida de cada indivíduo; o “Campo Minado das Emoções”, que convidou os estudantes a explorarem diferentes emoções e sentimentos, compreendendo como ambientes e situações influenciam nos estados emocionais; os vídeos curtos, que permitiram que os alunos pudessem vivenciar diferentes emoções; a “ação e reação”, que criou um ambiente simulado para que os estudantes pudessem ter uma experiência emocional; a prova do chocolate, que demonstrou de forma prática como uma experiência sensorial simples pode influenciar positivamente as emoções e gerar bem-estar, entre outras atividades.

As ações reforçaram a ideia de que o autoconhecimento emocional é essencial para o desenvolvimento da resiliência, possibilitando que os estudantes enfrentem desafios com mais equilíbrio e confiança. A abordagem lúdica, associada ao embasamento teórico, mostrou-se eficaz em promover reflexões e aprendizagens significativas. A ação "EmocionaMente" destacou a importância da saúde mental como parte fundamental da educação integral. Ao integrar conhecimentos teóricos e experiências práticas, proporcionou um espaço de aprendizado, acolhimento e desenvolvimento pessoal, reafirmando o papel da Escola como promotora do bem-estar emocional.

Os estudantes de Medicina listados a seguir, que fizeram parte da ação, agradecem ao diretor da Escola, professor Rodrigo Moreira, pela oportunidade: Jonatas Klafke, Mariane da Silva, João Vitor Neuberger, Laura Lorenzatto, Lívia Nassif, Maria Eduarda Cervi,  Mateus Henrichsen, Nicole Voloski, Pedro Miguel Marmitt, Rafaela Pilz, Samuel da Silva, Sofia Kipper e Yasmin Megier.

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Sexta-feira, 04 outubro de 2024

No final da tarde desta quinta-feira, 3 de outubro, aconteceu o 1º Encontro de Integração do curso de Medicina (IntegraMed), junto ao Complexo 2 da Unijuí Saúde. O evento contou com food truck e show da banda Discorama.

Segundo a coordenadora pedagógica do curso de Medicina, Heloísa Eickhoff, o evento foi pensado para integrar os mais de 400 estudantes, além de professores e técnicos-administrativos e de apoio. Buscou, também, marcar a conquista do reconhecimento do curso de Medicina pelo Ministério da Educação (MEC).

A avaliação do MEC, que ocorreu de forma presencial no mês de setembro, teve como objetivo identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, como foco em três dimensões: organização didático-pedagógica, perfil do corpo docente e infraestrutura. A avaliação resultou na atribuição do conceito 4 ao curso de Medicina, representando um conceito muito bom. 

“Este ano também marca a formatura da primeira turma do curso, no dia 6 de dezembro. É um momento muito esperado para a Instituição, mas principalmente para as famílias que acreditaram nesse projeto e que apoiaram seus filhos na realização do curso. Para toda a região, o curso é motivo de orgulho e de qualificação à área da saúde. Nos dois anos de internato, temos estudantes atuando em hospitais e em 10 Unidades Básicas de Saúde (UBS). Isso é bom para toda a comunidade”, completou a coordenadora. 

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Terça-feira, 24 setembro de 2024

Nesta terça-feira, 24 de setembro, a Unijuí recebeu o reconhecimento do curso de Medicina pelo Ministério da Educação (MEC). A avaliação ocorreu de forma presencial no campus Ijuí, entre os dias 16 e 18 de setembro, e teve como objetivo identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, com foco em três dimensões: organização didático-pedagógica, perfil do corpo docente e infraestrutura. Tais dimensões foram minuciosamente analisadas e resultaram na atribuição do conceito 4 ao curso de Medicina da Unijuí, o que representa um conceito muito bom. 

Para a vice-reitora de Graduação da Unijuí, professora Bruna Comparsi, o resultado evidencia que os indicadores avaliados superam o referencial de qualidade estabelecido, reforçando que a Universidade está além dos requisitos básicos exigidos. “Com imensa satisfação, celebramos o reconhecimento do curso de Medicina da Unijuí pelo MEC. Este é um marco que reafirma nosso compromisso com a formação médica de excelência”, destacou. 

Entre os principais pontos destacados pela comissão avaliadora estão, na Dimensão 1 - Organização Didático-Pedagógica, a evidente colaboração da Unijuí com o Sistema Único de Saúde (SUS), em diversos níveis do sistema, desde o início do curso, nas Unidades Básicas de Saúde, com foco na comunidade e suas necessidades. As experiências proporcionadas por atividades complementares também foram pontuadas, pois permitem uma trajetória acadêmica personalizada e enriquecedora para os acadêmicos. 

Na Dimensão 2 - Corpo Docente, a comissão avaliadora evidenciou que o corpo docente é composto por profissionais altamente qualificados, com vasta experiência profissional. A equipe é formada por professores titulados em programas de pós-graduação stricto sensu reconhecidos pela Capes/MEC, sendo a maioria doutores. Destacou, ainda, que a expertise dos docentes permite a integração entre teoria e prática, apresentando contextos práticos e exemplos que desenvolvem as competências previstas no perfil do egresso. Além disso, o corpo docente é composto por médicos e profissionais de diversas áreas da saúde, o que enriquece a compreensão e aplicação da interdisciplinaridade no contexto da formação médica.

Com relação à Dimensão 3 - Infraestrutura, a comissão avaliadora pontuou que os espaços físicos destinados ao curso de Medicina, como os laboratórios da área da saúde e de habilidades, são modernos e bem equipados, com destaque para o Laboratório de Simulação Realística. Esse ambiente de ponta está alinhado ao Projeto Pedagógico do Curso, que integra a Simulação Realística como uma metodologia inovadora de ensino, com grande potencial para promover aprendizagens diferenciadas no campo médico. Essa abordagem proporciona aos estudantes experiências práticas e imersivas, nas quais podem desenvolver competências essenciais como raciocínio clínico, tomada de decisões, trabalho em equipe e comunicação eficaz. Por meio de simulações que reproduzem cenários clínicos variados, desde situações cotidianas até casos complexos e raros, os alunos são desafiados a aplicar seus conhecimentos em um ambiente seguro e realista. Além disso, o acesso irrestrito à bibliografia, tanto física quanto virtual, garante suporte acadêmico completo.

A vice-reitora de Graduação considera que, além de reforçar a qualidade do curso de Medicina da Unijuí, o processo de reconhecimento também tem impacto positivo na comunidade e no papel social da Instituição. “A obtenção da nota 4 é motivo de grande orgulho, pois reflete nosso compromisso contínuo com a educação de qualidade. Parabenizamos a coordenação do curso, a coordenação do internato, a coordenação pedagógica, o núcleo docente estruturante, o corpo docente e preceptores, técnicos e, em especial, nossos estudantes, cuja dedicação e comprometimento foram essenciais para essa conquista. A todos que, com dedicação e comprometimento, contribuíram para esse sucesso, nossos sinceros agradecimentos. Este é um momento de celebração e de renovação de nosso compromisso com a educação de qualidade”, finalizou.