No dia 24 de agosto alunos do Curso de Arquitetura e Urbanismo e do Curso de Engenharia Civil realizaram viagem de estudos à Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com o intuito de conhecer o Laboratório de Acústica, este que é referência no Brasil, além de participarem do III SEGAV-Seminário Gaúcho de Acústica e Vibrações.
Segundo a organizadora da viagem, professora Arq. Tenile Rieger Piovesan, a viagem ajuda os estudantes a compreender, na prática, o conhecimento transmitido em sala de aula. Também, conforme a professora, “todos os trabalhos que enviamos para o III SEGAV foram aprovados, e consequentemente apresentados de forma oral no evento”.
Complementando o dia e aproveitando a oportunidade, o grupo visitou o Centro de Convenções da UFSM, recentemente inaugurado, sendo uma grande obra que envolve projeto acústico e que possui capacidade de teatro com mais de 1200 lugares.
Todos estes momentos são muito importantes para o crescimento acadêmico, tanto em conhecimento, como em troca de experiências e inter-relações.



No dia 15 de dezembro de 2016 foi realizado, no auditório do DCEEng, a 2ª Edição da Aula Magna do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Unijuí, com a palestra “O Taller de Arquitetura e Urbanismo: conjecturas de uma dinâmica latino-americana”, a cargo do Prof. Dr. Arq. Cristhian Moreira Brum.
A palestra foi realizada na data em que se comemora a profissão do Arquiteto e Urbanista e teve o objetivo de ressaltar a importância do posicionamento do arquiteto como agente de transformação social, aproximando, assim, os ouvintes a um conceito mais abrangente de arquitetura e projeto arquitetônico.

O egresso do curso de Letras da Unijuí, Thiago Nasi da Silva, foi aprovado com nota máxima em todas as etapas do processo seletivo para ingresso no curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). O agora mestrando passou por etapas como prova escrita, entrevista, análise de currículo e histórico da graduação durante o processo.
“Este é um programa de muito renome, com nota máxima na Capes (nota 7), então estou muito feliz e animado para estudar lá!”, destaca Thiago. Segundo ele, as aulas começam neste mês, onde fará parte da linha de pesquisa de Estudos Literários Aplicados: Literatura, Ensino e Escrita Criativa. A sua pesquisa vai abordar sobre o papel do escritor e da escrita na obra final de Clarice Lispector - Água viva, A hora da estrela e Um sopro de vida - sob a perspectiva da experiência, em Walter Benjamin e Jorge Larrosa, especialmente.
De acordo com ele, a conquista reflete a qualidade do curso de Letras da Unijuí. “Sem dúvidas, a formação me preparou muito bem para a pós-graduação, pois além de ter como princípio a pesquisa, está alinhado com as pesquisas contemporâneas em Linguística e, com certeza, em Literatura de grandes universidades”, completa Thiago.
O mês de abril foi bastante especial para os estudantes do curso de Letras: Português e Inglês da Unijuí. Ao longo do mês diversas ações beneficentes foram realizadas como parte da acolhida aos calouros do curso por meio do Trote Solidário promovido pelo Centro Acadêmico de Letras.
Nos dias 8 e 11 de abril os estudantes fizeram doação de sangue junto ao Hospital de Clínicas de Ijuí (HCI). Segundo a presidente do Centro Acadêmico do curso de Letras: Português e Inglês, Giovana Mainardi, o Trote Solidário foi realizado com a intenção de promover o bem. “Doar sangue é doar vida. O HCI é uma referência na região em diversos tratamentos, sendo necessário que o Banco de Sangue esteja com seu estoque em dia. Então, pensamos em fazer o bem para o próximo”, pontuou.
Já no dia 19, ocorreu a recepção dos novos acadêmicos no Auditório do Espaço + Inovação Unijuí, onde foram realizadas dinâmicas, pintura no rosto e braços, além da integração entre os calouros, veteranos e professores. Neste dia, também foi feita a arrecadação de materiais de higiene pessoal que serão doados posteriormente.
“Buscamos auxiliar quem precisa em diferentes situações. O Centro Acadêmico agradece a participação dos novos estudantes nesse movimento de olhar além do conhecimento. Devemos sempre lembrar que a nossa Instituição é comunitária e por isso, precisamos contribuir para o desenvolvimento da comunidade”, destacou Giovana.

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