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Estudante da Unijuí desenvolve projeto inovador de motor semi-jato em seu TCC
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Gustavo Ritterbusch, estudante do curso de Engenharia Mecânica, no campus Panambi da Unijuí, apresentou recentemente seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), que consistiu no desenvolvimento de um motor semi-jato.
O tema do TCC foi selecionado com a intenção de enfrentar um desafio técnico e contribuir com uma solução inovadora. Gustavo procurou desenvolver um motor a jato de pequeno porte capaz de gerar empuxo usando um motor elétrico e gás de cozinha como combustível. A escolha desse tema demonstra sua busca por novos horizontes e seu desejo de criar soluções que possam impactar positivamente a indústria.
Para a realização de seu projeto, Gustavo fez uso de recursos como pesquisas bibliográficas, consultando autores para adquirir conhecimento na área de motores a jato e informações técnicas sobre equipamentos e motores a jato já existentes. Esse embasamento teórico foi fundamental para o desenvolvimento do projeto.
O processo de produção do trabalho envolveu uma fase inicial de pesquisa bibliográfica para desenvolver a metodologia. “Após a pesquisa, foi possível desenvolver o projeto em 3D do semi-jato, realizar a construção do protótipo para os testes e obter resultados”, disse.
Os principais desafios enfrentados por Gustavo durante o desenvolvimento do projeto foram relacionados à criação de uma metodologia para construção, uma vez que se tratava de um projeto inovador. Embora haja bibliografia sobre outros tipos de motores a jato, foi necessário buscar alternativas para a realização bem-sucedida do projeto.
Apesar dos desafios, Gustavo obteve resultados significativos. “O projeto atingiu seus objetivos, gerando força de empuxo para deslocar o motor a jato na bancada de testes, porém este empuxo foi pequeno, pois possui uma redução na vazão de ar, sendo interferida por algum fator que interferiu nos resultados”, explicou.
Após a formatura que ocorreu em março deste ano, Gustavo planeja continuar sua carreira na área de vendas, atuando como consultor técnico. Sua formação em engenharia abrirá portas para novos projetos e oportunidades de contribuição para a inovação tecnológica em sua área de especialização.
Estudante de Engenharia Mecânica relata diferenciais da formação da Unijuí
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Em 2018 o estudante Lucas Schwertner, natural de Boa Vista do Buricá, teve seu primeiro contato com o curso de Engenharia Mecânica da Unijuí, quando ingressou no curso, no campus Panambi, por meio de uma bolsa ProUni. “Neste mesmo ano já pude conhecer mais sobre os laboratórios em que tínhamos aulas práticas e também me aproximei do Grupo de Pesquisa da Mecânica - GPMaD. Lá no início, ainda realizei disciplinas no campus Santa Rosa, pois era mais próximo da cidade onde morava - São José do Inhacorá, e em janeiro de 2019 me mudei para Panambi, momento em que ingressei no grupo de pesquisa como pesquisador voluntário de iniciação científica”, conta Lucas.
A pesquisa, a partir de então, tornou-se uma presença permanente da vida de Lucas, o que também o proporcionou experiências profissionais significativas. “Nos anos de 2021 até 2022 fui estagiário no setor de engenharia de produto na empresa Fockink, e, atualmente, sou estagiário na Bruning Tecnometal, no setor de engenharia de processos. É importante ressaltar que a Universidade e as oportunidades que ocupei a partir da minha formação, contribuíram para que eu tivesse certeza sobre meu caminho profissional. Sem dúvidas, o conhecimento que formei durante as disciplinas do curso, me preparam para as áreas em que atuei e me qualificaram para as entrevistas de admissão, visto que as bolsas de estágio de Panambi são populares para alunos de engenharia de todo o Estado, já que remuneram muito bem”, destaca.
Para o futuro, Lucas projeta continuar no seu processo de qualificação, por meio de mestrado, dando sequência à área que mais lhe chamou atenção durante sua formação: a pesquisa. “Quero dar sequência às minhas pesquisas e continuar com a minha formação, buscando contribuir com o desenvolvimento da região”, conclui.
E você, já decidiu ocupar seu espaço de transformação aqui na Unijuí? Não perca tempo, as inscrições para o Vestibular Verão 2024 encerram na próxima segunda-feira, dia 20 de novembro, pelo site www.unijui.edu.br/vestibular. A prova se constitui da realização de uma redação, que pode ser realizada de maneira online, entre os dias 24 e 26 de novembro, ou presencial em um dos quatro campi da Unijuí, no dia 26 de novembro. Para quem optar por ingresso nos campi de Panambi, Santa Rosa ou Três Passos, ainda conta com um promocional de matrícula com 40% de desconto na mensalidade pelo período de um ano.
Projeto integrador da Unijuí desenvolve coleções de uniformes esportivos para escolas municipais
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O projeto integrador da disciplina de moda da Unijuí resultou no desenvolvimento de coleções de uniformes esportivos destinados às escolas da rede municipal de ensino. A atividade foi realizada em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Ijuí, representada pelo Daniel Casarotto, que acompanhou o projeto e participou de diferentes momentos da disciplina.
A proposta do projeto foi desenvolver uma coleção de uniformes esportivos que pudesse atender às 14 escolas da rede municipal, criando um modelo base comum, mas com variações que permitissem identificar cada escola durante as competições. Para isso, os estudantes criaram catálogos com as propostas de uniformes, utilizando principalmente a diferenciação por cores para representar cada instituição.
As modalidades esportivas escolhidas foram definidas em conjunto com a Secretaria de Educação, considerando aquelas em que os estudantes mais participam em competições escolares. Foram selecionados vôlei, futsal e atletismo.
Os uniformes foram pensados para estudantes dos anos finais do ensino fundamental, com idade aproximada entre 10 e 14 anos, correspondendo às turmas do sexto ao nono ano. Durante o processo de criação, os alunos realizaram pesquisas sobre o município e refletiram sobre as preferências dos estudantes que utilizariam as peças.
Segundo a professora responsável pela disciplina, Diene Johann, o processo de desenvolvimento levou os alunos a pensar não apenas na estética, mas também no conforto e na funcionalidade das roupas. “Eles se preocuparam em pensar no que os estudantes iriam gostar de usar e também no que seria confortável para a prática esportiva”, destacou.
Além da parte criativa, os estudantes também consideraram questões práticas relacionadas à produção dos uniformes. Alguns grupos sugeriram o uso de coletes diferenciados, uma solução mais simples que permite a identificação do jogador sem a necessidade de produzir um uniforme específico.
O projeto contou ainda com a mentoria do pesquisador Tiago Varnier, de Florianópolis, que participou de encontros online ao longo da disciplina. Durante as orientações, os grupos apresentavam o andamento de seus projetos e recebiam sugestões para aprimorar as propostas.
Durante a atividade, os estudantes também aplicaram uma metodologia de desenvolvimento de coleções de moda criada por Varnier em sua pesquisa acadêmica. A metodologia organiza o processo criativo em diferentes etapas e utiliza fichas de planejamento que auxiliam no desenvolvimento das coleções. “Eles utilizaram uma metodologia bastante completa, com várias etapas e fichas de desenvolvimento, o que ajudou a pensar todas as fases do processo criativo”, ressaltou a professora.
Egresso do curso de Design da Unijuí cria baralho para “Truco Gaudério”
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Desde o início da sua graduação em Design na Unijuí, Diogo Luft, desejava criar um produto que ganhasse vida após a sua formação. Neste sentido, ele aproveitou o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) para colocar em prática esse sonho. “Eu já estava decidido que o TCC seria a oportunidade de criar algo que pudesse ser inserido no mercado ou que tivesse grande potencial”, contou.
Diogo realizou o trabalho Design de identidade: Criação de baralho para o jogo “Truco Gaudério”. O agora egresso explicou que a ideia surgiu durante a realização de um intercâmbio em Portugal. “Ao jogar truco com alguns amigos de outras regiões do Brasil, percebi que, apesar de todos conhecerem o jogo truco, as cartas e o baralho espanhol em si, eles não conheciam a versão gaúcha. A partir disso, surgiu a primeira percepção de que o truco gaúcho carecia de um baralho próprio para uma cultura que é tão autêntica e forte”.
A partir disso, Diogo resolveu fazer algo exclusivo. “Foi a oportunidade de criar algo novo, diferente do comum e que tivesse um propósito por trás. Assim surgiu a ideia de criar um baralho autêntico para o jogo truco gaudério, com naipes, ilustrações e representações que remetem a vida gaúcha, com símbolos que se conectem aos jogadores e transmitam a nossa cultura”.
O projeto passou por várias etapas, onde Luft precisou fazer uso de recursos de análise e pesquisas bibliográficas, baseando-se na metodologia de Design Thinking, que é voltada para o usuário. “Inicialmente foram definidos quais os naipes e os elementos que iriam representar a cultura gaúcha, fazendo uma relação com o baralho espanhol, evitando um impacto sensorial muito grande. Depois foram feitas pesquisas de referências, para definir o estilo de ilustração, cores e tipografia. Por fim, foram ilustrados os elementos e os naipes para criação das cartas, também foi desenvolvida a embalagem e criado o logotipo, além da impressão do produto”.
Para Diogo, o resultado foi satisfatório. “Fiz um baralho único, que representa a cultura gaúcha, que inclui a figura feminina e que está sendo bem avaliado pelo público. Esse projeto revelou a complexidade na criação de um produto físico, desde a concepção inicial até as fases de produção. Mas o resultado foi satisfatório pois consegui envolver o conhecimento adquirido em várias disciplinas do curso de Design”, pontuou.
Agora, o egresso do curso de Design pretende voltar para a Europa e se especializar em Branding e Design de Produtos, além de seguir desenvolvendo o Truco Gaudério, que já está inserido no mercado e pode ser conferido no Instagram @otrucogauderio.
Unijuí oferta curso de Design Gráfico para estudantes que buscam se qualificar em uma área com amplas oportunidades de atuação
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O curso de Design Gráfico da Unijuí, que é ofertado no campus de Ijuí, no turno da noite, está com inscrições abertas no Vestibular Contínuo até o dia 19 de fevereiro. As inscrições podem ser feitas no site unijui.edu.br/vestibular. A formação é a opção certa para aqueles estudantes que buscam se qualificar e atuar nos mais diversos segmentos.
A graduação tem como foco preparar o acadêmico para ser capaz de desenvolver planejamentos e projetos, assim como fazer o desenvolvimento em si de produtos gráficos como identidade visual, projeto de embalagem, design editorial, projeto de sinalização e soluções digitais, design de interação, entre outras. O profissional egresso pode atuar em agências de Publicidade e Marketing e Escritórios de Design, com interfaces digitais, em editoras, no setor cultural e de entretenimento, mídias sociais, no setor de Educação, em eventos e exposições, ou como freelancer.
O curso, que é de nível superior de curta duração (tecnólogo), tem dois anos de duração, e foi recentemente lançado pela Unijuí. Ele se caracteriza por ser organizado em módulos, com as disciplinas ofertadas considerando essa modularidade e a relação entre os conteúdos abordados, bem como a sua articulação nos Projetos Integradores.
Entre os diferenciais, o curso propõe uma formação por competências, onde o estudante trabalha em projetos envolvendo situações reais. Além disso, o corpo docente possui experiência na realização de Projetos Integradores e no desenvolvimento de estudos de caso com parceiros da comunidade, preparando o estudante para o mercado de trabalho. O curso também conta com uma excelente estrutura de laboratórios voltada à realização de atividades práticas de ensino, envolvendo recursos de computação gráfica e tratamento digital de imagens, entre outros. Há, ainda, o incentivo ao envolvimento dos acadêmicos em atividades interdisciplinares, projetos de pesquisa e extensão.
De acordo com a professora Diane Meri Weiller Johann, a área do Design Gráfico proporciona uma grande inserção no mercado e conta com a possibilidade de se atuar em home office, a partir de estágios, ou após a formação, atuando tanto em empresas locais quanto nacionais e internacionais. “Temos toda uma experiência na área do Design aqui na Unijuí. Estamos preparados para que o estudante tenha uma formação de qualidade, com aprendizados em disciplinas práticas e teóricas, onde ele poderá vivenciar situações reais e se sentir preparado para atuar em qualquer ramo do Design Gráfico”, salienta.
Curso de Letras: Inglês é ofertado pela Unijuí na modalidade de Ensino a Distância
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O curso de Letras: Inglês, ofertado na modalidade de Ensino a Distância (EaD) pela Unijuí,prepara o acadêmico para ser um profissional capaz de ensinar a Língua Inglesa e respectivas literaturas para estudantes do Ensino Fundamental e Médio, em escolas públicas e privadas, cursos de idiomas, cursos preparatórios para vestibulares e concursos, entre outros contextos de aprendizagem.
A formação tem quatro anos de duração, sendo dividida em 12 trimestres.Em cada trimestre há no máximo cinco disciplinas sendo ofertadas entre teóricas, práticas e estágios intercalados, o que facilita o aprendizado do futuro profissional. Durante o percurso formativo o estudante licenciado se torna capaz de inovar e empreender na área, compreendendo os eixos centrais do uso de línguas e das linguagens em contextos diversificados. O curso é dividido em competências que são construídas para o melhor entendimento e aprendizado dos estudantes.
Entre os diferenciais, há a oportunidade dos acadêmicos estudarem gratuitamente a língua inglesa e outros idiomas, como espanhol, francês, alemão, por meio de cursos disponíveis na plataforma de idiomas Altissia. O curso também tem alto índice de empregabilidade, possibilidade de estágios e contratos já a partir do terceiro ano de curso. Conta com a presença de professores nativos americanos e está estruturado a partir da integração com os cursos de formação de professores em Matemática, Pedagogia, Educação Física, História
O curso é desenvolvido por meio do ambiente virtual Moodle, um dos melhores e mais utilizados no mundo para o ensino a distância. Os acadêmicos também podem fazer parte de projetos de extensão e pesquisa, e continuar os estudos em programas de mestrado e doutorado na Unijuí, como o de Educação nas Ciências.
Se interessou? Mais informações sobre o curso, carga horária e conteúdos, além de outras formações EaD, podem ser acessados no site do Ensino a Distância da Unijuí.