Com o tema “Saúde em tempo de crise - tecnologias emergentes e equidade no acesso”, teve início, nesta terça-feira, 6 de maio, o 12º Congresso Internacional em Saúde (12º CISaúde). O evento é promovido pela Unijuí, por meio do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS), pelos cursos de graduação da área da Saúde da Instituição, e co-promovido pela Universidade do Minho, de Portugal.

O 12º CISaúde tem o objetivo de proporcionar espaços de discussão e reflexão sobre a Saúde em tempo de crise e as tecnologias emergentes. Ele ocorre de forma interdisciplinar e multiprofissional, com a proposta de atualizar os conhecimentos na área e produzir outras abordagens na discussão das inovações apresentadas, de modo que a perspectiva humanista de saúde seja garantida na qualidade de vida produzida para todos.

Na abertura do evento, a coordenadora, professora Eliane Winkelman, valorizou a presença dos estudantes e pesquisadores. Em sua fala, agradeceu a todos que contribuíram para a realização do Congresso, bem como comentou sobre a escolha da temática desta edição. “Convidamos a todos a participarem e aproveitarem ao máximo para  ter uma excelente experiência e desfrutarem os potenciais que este evento pode proporcionar”, relatou. 

Representante da Universidade do Minho, de Portugal, a professora Zélia Ferreira Caçador Anastácio destacou a importância do evento como fomento para pesquisas na área da Saúde. “Tenho grande interesse em acompanhar as pesquisas que estão sendo desenvolvidas na área da Saúde, que é nosso bem mais precioso. Com saúde, teremos acesso a recursos, conforto, alimentação e conseguiremos ter mais empatia, que é fundamental para situações de crise.”

Segundo Zélia, eventos como o 12º CISaúde são feitos para debater e valorizar momentos de crise como oportunidades. “Para desenvolvermos competências, construir, reforçar laços e contribuir para um mundo muito melhor, em harmonia com o planeta e a interrelação da saúde e o planeta”, ressaltou. 

O vice-reitor de Administração, professor Edson Luiz Padoin, desejou um bom Congresso a todos e salientou o orgulho da Universidade em promover eventos como este no ano em que se completa 40 anos do reconhecimento do ensino superior. “Para nós é uma alegria. Esperamos que todas as pessoas aproveitem ao máximo, ainda mais por se tratar de um evento presencial, pois conseguimos conhecer pesquisas diferentes, pessoas e há a possibilidade de assistir apresentações e experienciar o que o autor do trabalho quer transmitir em seu estudo que tem anos de dedicação”, completou. 

A atividade de abertura também contou com duas conferências. A primeira teve o tema “Saúde em tempos de crise: emergências e discursos para a justiça social”, ministrada pelo professor Jonathan Mosquera, da Universidade SurColombiana. Já a segunda teve o tema “Relações entre saúde, ambiente, crise climática e urbanização”, ministrada pelo professor Francisco Milanez. 

Nesta quarta-feira, diversas atividades estão sendo promovidas, como workshops, mesas redondas e palestras importantes, como a conferência “Promoção da Saúde e Sustentabilidade Ambiental a partir da comunidade escolar”, realizada pela professor Zélia Anastácio. 

A programação do 12º Congresso Internacional em Saúde segue até sexta-feira, 9 de maio, com atividades nos três turnos. Ela pode ser conferida na íntegra em unijui.edu.br/eventos. 

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A Unijuí irá receber, entre os dias 6 e 9 de maio, o  12º Congresso Internacional em Saúde (12º CISaúde). O evento é promovido pelo Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS), e busca proporcionar espaços de discussão e reflexão sobre a temática da “Saúde em tempo de crise - tecnologias emergentes e equidade no acesso”. 

O 12º CISaúde vai proporcionar, de forma interdisciplinar e multiprofissional, formas de atualizar os conhecimentos de saúde e produzir outras abordagens na discussão das tecnologias apresentadas, de modo que a perspectiva humanista de saúde seja garantida na qualidade de vida produzida para todos. Este será um evento que irá permitir interações, ampliação de conhecimento, além de experiências entre profissionais, pesquisadores e estudantes do Brasil, Argentina, Colômbia,  Portugal, entre outros países. 

No dia 6 de maio acontece a abertura do evento, a partir das 19h. A programação conta com uma conferência de abertura com o professor da Universidad Surcolombia, Neiva - Colombia, Jonathan Mosquera, sob coordenação da professora da Unijuí, Maria Cristina Pansera de Araújo, e com a conferência “Relações entre saúde, ambiente, crise climática e urbanização”, conduzida pelo representante da Associação Gaúcha de Proteção Ambiental, ONG Ambiental Brasileira, José Francisco Bernardes Milanez, moderada pela professora Vidica Bianchi. 

No dia 7 de maio, a partir das 8h30, acontece a conferência “Promoção da Saúde e Sustentabilidade Ambiental a partir da comunidade escolar”, que terá como palestrante a professora Zélia Ferreira Caçador Anastácio, da Universidade do Minho - Portugal, com moderação da professora da Unijuí, Eva Teresinha de Oliveira Boff. Ao longo do dia também serão promovidos workshops, mesas redondas e palestras sobre diversas temáticas. 

A programação completa dos quatro dias do 12º Congresso Internacional em Saúde pode ser visualizada acessando o link  unijui.edu.br/eventos. Mais informações também podem ser buscadas pelo mesmo site. 

A realização do 12º CISaúde conta com apoio do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Direito, Programa de Pós-Graduação em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade, dos cursos de graduação em Biomedicina, Ciências Biológicas, Enfermagem, Estética e Cosmética, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Gastronomia, Medicina e Nutrição da Unijuí. A Universidade do Minho também é co-promotora do evento. 

Outros apoiadores do evento são a Universidade Federal da Fronteira Sul - campus Cerro Largo, por meio dos cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis e em Desenvolvimento e Políticas Públicas; Universidad Surcolombiana, Neiva, Colombia - Programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Maestría en Enfermería, Doctorado en Ciencias de la Salud, Doctorado en Educación y Cultura Ambiental.

Na última sexta-feira, 14 de março, ocorreu a aula inaugural do Mestrado e Doutorado em Atenção Integral à Saúde com a discussão sobre o tema "Saúde na Contemporaneidade: Contribuições da Área Interdisciplinar", com a convidada, professora Ana Carolina de Marchi, que também atua em um programa interdisciplinar.

O evento aconteceu presencialmente em cada uma das instituições associadas: Unicruz, Uri Erechim e Unijuí e reuniu docentes e discentes do mestrado e doutorado em um espaço de reflexão crítica sobre os desafios contemporâneos da saúde. A discussão enfatizou a importância da interdisciplinaridade na construção de soluções inovadoras e integradas.

A aula inaugural reafirmou o compromisso do programa com a formação de profissionais preparados para atuar de forma colaborativa, enfrentando problemas complexos e promovendo uma atenção à saúde mais abrangente. Dessa forma, o evento destacou a contribuição da interdisciplinaridade tanto para a melhoria das condições de saúde da população quanto para o fortalecimento do sistema de saúde brasileiro.

Ao decorre do evento, a coordenadora do programa, professora  Adriane Kolankiewicz acolheu a todos os discentes presentes em especial aos ingressantes na turma 2025, reforçou a identidade do programa, seu compromisso com a formação interdisciplinar e seu papel na produção de conhecimento voltado para os desafios da saúde contemporânea. Em seguida apresentou o programa, seus objetivos e estrutura curricular. “Esse encontro inicial permite não apenas a familiarização com a estrutura acadêmica e as diretrizes do programa, mas o encontro com os professores orientadores, o alinhamento de expectativas e a construção de um ambiente colaborativo entre discentes e docentes”, apontou a coordenadora.

O momento também contou com a participação dos estudantes estrangeiros, Georges Metonyekpon, do mestrado vindo de Benin, África e Edgar Noe Morelos Garcia do doutorado, de Tampico, México que apresentaram as características de seus países, destacando os desafios da área da saúde. A fala promoveu a troca de conhecimentos entre diferentes realidades culturais.

E para finalizar as atividades da noite,  a egressa do PPGAIS, Sandra Dal Pai, que falou na contribuição do programa, para sua trajetória profissional e acadêmica. Sandra realizou o mestrado no PPGAIS em 2017 e posteriormente seguiu no doutorado e hoje é docente universitária.

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Com o objetivo de proporcionar espaços de discussão e reflexão sobre o tema da “Saúde em Tempo de Crise, Tecnologias Emergentes e Equidade no Acesso”, a Unijuí promove o 12º Congresso Internacional em Saúde. O evento acontece entre os dias 6 e 9 de maio, de forma híbrida, com eventos realizados de forma on-line e presencialmente no campus da Universidade, em Ijuí. 

A atividade é uma promoção do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS), com apoio dos programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências (PPGEC), em Direito (PPGD), em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade (PPGSAS), dos cursos de Biomedicina, Ciências Biológicas, Enfermagem, Estética e Cosmética, Farmácia, Fisioterapia, Gastronomia, Medicina e Nutrição da Unijuí, com co-promoção da Universidade do Minho, de Portugal.

O evento está com inscrições abertas e a submissão de trabalhos pode ser feita até o dia 6 de abril. Tanto a inscrição quanto a submissão de trabalhos podem ser feitas pelo site unijui.edu.br/eventos. Há duas possibilidades de submissão de trabalhos: Resumo Simples ou Trabalho Completo. Para elaboração do trabalho, o participante deverá utilizar o template correspondente, disponível no mesmo site. 

O 12º Congresso Internacional em Saúde ocorre de forma interdisciplinar e multiprofissional. Ele proporcionará formas de atualizar os conhecimentos de saúde e produzir outras abordagens na discussão das tecnologias apresentadas, de modo que a perspectiva humanista da área seja garantida na qualidade de vida produzida para todos. Este é um evento que permite interações, ampliação de conhecimento, além de experiências entre profissionais, pesquisadores e estudantes do Brasil, Argentina, Colômbia, Portugal, entre outros países.

Mais informações sobre inscrições, submissão de trabalhos, detalhes sobre o evento e outros podem ser obtidas no site da Unijuí. 

A Unijuí foi contemplada, no fim de dezembro, com recursos de um financiamento para a execução do projeto "Bioindicadores Translacionais dos Efeitos de Agrotóxicos: Avaliação dos Impactos no Ambiente e na Saúde em Diferentes Níveis Filogenéticos", o qual é coordenador pelo professor Thiago Gomes Heck. O projeto reúne uma equipe de pesquisadores da Unijuí, de diferentes áreas, com foco em compreender os impactos metabólicos e ambientais do uso de agrotóxicos.

O projeto, que tem caráter translacional, integra as áreas de Saúde, Biologia Molecular, Agronomia e Computação, que preveem o uso de ferramentas de modelagem matemática e inteligência artificial (IA) para análise e integração de dados. “Esse projeto busca ampliar a compreensão sobre o impacto dos agrotóxicos no solo, água, grãos e organismos vivos, gerando respostas relevantes para comunidades científicas internacionais e comunidades regionais”, explica o coordenador do projeto, o professor Thiago Heck.

O valor financiado é de R$ 2.711.933,44, que é oriundo da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), ligada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Ele será destinado à aquisição de dois equipamentos de ponta e à reforma de laboratórios. Os equipamentos contemplados incluem um analisador de imagens por bioluminescência, quimiluminescência ou fluorescência, de microscopia para o Laboratório de Ensaios Biológicos (LEBio) e um espectrômetro, para o Laboratório de Análises de Solos e Tecido Vegetal (LaSTV).

Conforme o professor, a infraestrutura a ser adquirida permitirá avanços significativos em pesquisa, ensino e extensão, contribuindo para a formação de mestres e doutores em três Programas de Pós-Graduação: Atenção Integral à Saúde (PPGAIS), Modelagem Matemática e Computacional (PPGMMC) e Sistemas Ambientais e Sustentabilidade (PPGSAS). 

Neste contexto, estudantes da graduação e pós-graduação de diferentes áreas poderão realizar ações deste projeto em trabalhos de conclusão de curso (TCCs), dissertações e teses, e atividades na comunidade sob orientação de diferentes pesquisadores além do coordenador do projeto. 

Na equipe estão envolvidos diferentes expertises de professores doutores, visando tanto a investigação na área da Saúde e Biológica, sob orientação dos professores Mirna Ludwig, Matias Frizzo, Pauline Fiorin, Vitor Antunes de Oliveira e Caroline Quines; área da Modelagem Matemática e Computacional, sob orientação dos professores: Rafael Frantz, Airam Teresa Sausen, Paulo Sausen,  Sandro Sawicki, Luiz Rasia e Fabricia Frantz; assim como na avaliação na área de Agronomia, com orientação dos professores: Ivan Ricardo. Carvalho, Roberto Carbonera, José Antonio Gonzales da Silva. 

A egressa do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção Integral à Saúde, Laís Sartor, apresentou os resultados da pesquisa desenvolvida por ela durante o curso de Mestrado, em um hospital de Ijuí. A pesquisa foi realizada entre outubro de 2023 e fevereiro de 2024, sendo orientada pela professora Adriane Kolankiewicz. 

O estudo buscou avaliar os fatores de risco de adoecimento de profissionais que atuam no na instituição de saúde e terá continuidade a partir da análise da primeira etapa, a fim de construir e implementar estratégias de intervenção para amenizar os riscos. Para a coleta de dados, foram utilizados um questionário sociodemográfico elaborado pelas pesquisadoras e o Inventário de Trabalho e Riscos de Adoecimento (ITRA). Participaram do estudo 240 profissionais de enfermagem, em sua maioria do sexo feminino (88,3%), com média de idade de 37,7 anos. 

De acordo com os resultados, os profissionais com idade entre 18 e 29 anos e que fazem uso de medicação contínua apresentam indicadores de risco crítico para custo humano no trabalho, principalmente quanto àqueles relacionados ao cognitivo e afetivo. Isso mostra que os profissionais enfrentam situações potencialmente desgastantes decorrentes de sua profissão como risco de morte dos pacientes, perigo constante, decisões imediatas que demandam alta responsabilidade, as quais contribuem para a elevação dos riscos no trabalho.

Os fatores de prazer e sofrimento, bem como de danos decorrentes do trabalho apresentaram-se mais positivos. Dentre os participantes, 75% evidenciaram realização profissional e 67,5% consideraram que são reconhecidos profissionalmente. Estes indicadores contribuem beneficamente para a saúde dos trabalhadores, ao considerar que o trabalho é constituidor identitário

Embora 66,3% dos respondentes tenha avaliação mais positiva em relação aos danos relacionados ao trabalho, a avaliação mais grave estava associada aos trabalhadores que faziam uso de medicação contínua (52,6%) e que já possuíam doença ou disfunção psíquica (26,3%). Já os trabalhadores que residem na cidade onde atuam profissionalmente, com escolaridade técnica e que possuem dependentes que necessitam cuidados especiais, evidenciaram avaliação moderada à crítica para sofrimento no trabalho.

“A partir da conclusão do Mestrado em Atenção Integral à Saúde expresso o quão enriquecedor foi poder contribuir com informações oriundas deste estudo, e de uma temática que trabalho há mais de 12 anos. A partir dele, pode-se levantar as variáveis sociodemográficas e laborais que influenciam nos riscos de adoecimento, o que evidencia a importância de implementar medidas preventivas nas instituições de saúde para melhorar a qualidade de vida dos profissionais que atuam em uma profissão dedicada a cuidar de vidas” destacou a egressa.

A Unijuí, a partir do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS), em parceria da 14ª Coordenadoria Regional de Saúde (CRS), organizou no início deste mês um encontro regional para o lançamento do Guia do Pré-Natal e Puerpério na Atenção Primária à Saúde. A atividade reuniu médicos, enfermeiros, além de profissionais da rede de atenção envolvidos no cuidado ao ciclo gravídico-puerperal.

Participante da atividade e representando o PPGAIS e os cursos de Enfermagem e Medicina da Unijuí, a professora Adriane Kolankiewicz apresentou uma palestra com o tema "Transição do Cuidado no Puerpério", onde compartilhou resultados de pesquisas conduzidas no PPGAIS e no Grupo de Pesquisa Cuidado, Gestão e Educação em Enfermagem e Saúde, responsáveis por analisar a transição do cuidado no puerpério sob as perspectivas de puérperas e profissionais de saúde da Rede de Atenção à Saúde (RAS).

Conforme a docente, há uma alta taxa de mortalidade materna no puerpério no Rio Grande do Sul, com cerca de 78% dos óbitos maternos sendo registrados neste período crítico. Com base nessas evidências, a professora, em conjunto com a residente em Saúde da Família, Pamela Pluta, e da doutoranda Mariana Frölich Alievi, desenvolveram e validaram uma ferramenta para a transição do cuidado no puerpério.

Elaborado com o apoio de especialistas, o instrumento busca facilitar a comunicação entre profissionais e serviços de saúde, com o objetivo de promover um acompanhamento mais efetivo das puérperas e contribuir, assim, para a redução de complicações e óbitos maternos. A ferramenta foi apresentada aos participantes do evento, enfatizando seu potencial para qualificar o cuidado e integrar os diferentes níveis da RAS.

Segundo a professora Adriane, a colaboração entre a Universidade e serviços de saúde fortalece a articulação entre a produção de conhecimento e sua aplicação prática, além de fomentar uma formação interdisciplinar para os acadêmicos. “Essa parceria reforça o compromisso da Unijuí em atuar como agente de transformação social, promovendo a disseminação de conhecimento e gerando impactos positivos na sociedade. A iniciativa destaca a importância de ações integradas entre ensino, pesquisa e extensão para enfrentar desafios críticos da saúde pública, especialmente no cuidado materno-infantil”, salienta.

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Na última terça-feira, dia 12 de novembro, foi realizado o Encontro de Egressos do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção Integral à Saúde - PPGAIS Unicruz/Uri Erechim/Unijuí. O encontro foi realizado presencialmente na URI Erechim e transmitido de forma remota às instituições associadas e a todos convidados.

O evento, que contou com a presença de egressos, mestrandos e doutorandos, além de docentes do programa, teve como objetivo consolidar o processo contínuo de acompanhamento de egressos com o intuito de aproximá-los do programa para compartilhar suas experiências profissionais e/ou acadêmicas e, também, incentivá-los a continuar sua formação.

A coordenadora geral do PPGAIS, professora Adriane Cristina Kolankiewicz, deu as boas-vindas a todos, falou da trajetória do programa, que completou 10 anos em 2024, e parabenizou todo grupo pela formação de 180 mestres.

Após, foi realizada a palestra “Inteligência Artificial na Saúde: Desafios, Oportunidades e Impactos” pelo professor doutor Cássio Luciano Baratieri, da URI Erechim, que apresentou desde a conceituação da Inteligência Artificial (IA) até as possibilidades de uso da IA na área da saúde.

Segundo o professor Cássio, “a Inteligência Artificial tem transformado de forma significativa a área da saúde ao melhorar o diagnóstico, aprimorar tratamentos e potencializar a personalização dos cuidados de saúde nas mais diversas áreas. No futuro, espera-se que a IA evolua com mais transparência e assertividade para oferecer soluções ainda mais integradas e éticas, como o uso de algoritmos que aprendam com o comportamento e a resposta dos pacientes ao tratamento, integrando um caráter multiprofissional”.

No universo acadêmico, a titulação de mestre e doutor representa um marco importante, não apenas pelo conhecimento técnico que oferece, mas pela transformação que gera nas trajetórias profissionais e acadêmicas dos seus alunos. Após a palestra, os egressos presentes puderam relatar suas experiências profissionais e acadêmicas após a conclusão do mestrado.

Para as coordenadoras do programa, professoras Adriane Kolankiewicz e Fernanda Camera, momentos como este são muito importantes, tanto para os egressos quanto para os discentes e docentes, pois promovem a aproximação com egressos e  proporcionam trocas de experiências. “Reconectando com antigos colegas e professores, ampliamos redes de contato profissional e acadêmico, o que promove futuras colaborações de pesquisa e, até mesmo, continuidade da formação”, avaliaram.

Nos dias 5 e 26 de outubro, mestrandos e doutorandos da Unijuí, ligados aos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Modelagem Matemática e Computacional (PPGMMC) e Atenção Integral à Saúde (PPGAIS), trabalharam em conjunto para a realização de uma imersão científica com os estudantes do Colégio Tiradentes da Brigada Militar e da Escola Estadual de Ensino Médio Otávio Caruso Brochado da Rocha.

Esta imersão na Universidade é uma das fases das ações de extensão destes Programas no “Projeto Anísio Teixeira: Formação Científica para Estudantes do Ensino Médio”, que tem como objetivo difundir o pensamento e métodos científicos, e a forma de construção de conhecimentos científicos para as escolas. O título do projeto, financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), sob coordenação do professor doutor Fernando Jaime González, visa homenagear o legado de Anísio Spínola Teixeira, figura emblemática na história da educação e da ciência brasileira. 

As ações da imersão foram planejadas e executadas em conjunto pelos pós-graduandos dos dois programas: do PPGAIS, participaram a mestranda Samara Knebel e a doutoranda Laura Correa; e do PPGMMC, participaram o mestrando Kelvin Robe e os doutorandos Diovana de Batista, Dhileane Quixabeira, Luis Patiño Hernández e Bruno Boniati. 

Sob orientação do professor Thiago Heck, unindo a expertise e os bolsistas do Grupo de Pesquisa em Fisiologia (GPeF) e  do Grupo de Pesquisa em Computação Aplicada (GCA), estes pós-graduandos organizaram 13 oficinas exploratórias, ou seja, exposições sobre a pesquisa realizada na Unijuí pelos dois programas, e 10 experimentos reais para a parte da tarde. 

Assim, pela manhã, os alunos conheceram a diversidade e a qualidade da infraestrutura de ensino e pesquisa da Unijuí e, à tarde, escolheram qual experimento executariam, agora com os pós-graduandos e bolsistas de iniciação científica como seus orientadores. As oficinas e experimentos contaram ainda com o apoio de dois egressos do PPGAIS (Maicon Sulzbacher e Lucas Sulzbacher), além de 14 bolsistas de iniciação científica, 1 bolsista CNPq Ensino médio (Maria Todendi, da Escola Técnica Estadual 25 de Julho de Ijuí), 3 voluntários, e mais 4 professores do GPeF. Um total de 34 pessoas se envolveram na organização e realização do projeto Anísio PPGAIS+PPGMMC.

“A proposta deveria, obrigatoriamente, ser muito mais do que uma visita à Unijuí. Deveria ser um dia de cientista, uma vivência única, realizando experimentos que fazemos aqui, principalmente no Laboratório de Ensaios Biológicos e no Laboratório de Fisiologia Humana e no GCA. Assim, eles compreenderam as etapas de protocolos de pesquisa, conheceram as perguntas de pesquisa, hipóteses, executaram procedimentos metódicos, coletaram dados, fizeram gráficos e analisaram seus dados estatisticamente. Tudo em um dia só”, relatou o professor Thiago Heck, coordenador do projeto pelo PPGMMC e PPGAIS.

Estes dias de imersão, com 108 alunos nos turnos da manhã, e 62 divididos nos experimentos à tarde, tiveram impacto positivo para todos, como relataram diferentes alunos das escolas, que “não imaginavam que poderia ser tão legal a universidade. Agora já até decidi que vou me dedicar a estudar para fazer um curso” ou “posso continuar fazendo pesquisa?”, recorda o professor Thiago Heck.

Além disso, bolsistas de iniciação científica e pós-graduandos relataram a satisfação de ter proporcionado estes momentos para as escolas, e relataram aprender muito, como disseram a bolsista Elisângela Valentini e a mestranda Samara Knebel: “ter participado como expositora e depois como orientadora dos experimentos com os alunos da escola permitiu que víssemos como é fundamental a postura do aluno para que as atividades propostas pelos professores andem como planejado. Foi muito gratificante participar do projeto até aqui”.

Concluindo a primeira fase (planejamento, visita nas escolas e organização dos experimentos, exposições e equipes) e segunda fase (imersão na Unijuí), a seguir os pós-graduandos do PPGMMC e PPGAIS realizarão a terceira fase, que trata-se da análise mais completa dos resultados obtidos nos experimentos e a escrita, pelos próprios alunos das escolas, sob orientação dos pós-graduandos, de resumos para submissão em eventos científicos.

Os Programas de Pós-Graduação em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS) e em Direitos Humanos da Unijuí (PPGD), em colaboração com a Universidade de Coimbra, Portugal, ofertaram a disciplina de Pesquisa-Ação Participativa: A Saúde em Todos os Setores da Sociedade.  

A oferta da disciplina foi feita de maneira compartilhada e as aulas tiveram início em agosto, com foco na familiarização e a compreensão da Pesquisa-Ação Participativa em Saúde como uma abordagem de pesquisa-intervenção, na qual a participação ativa das pessoas em todo o processo é considerada um imperativo democrático, priorizando o contexto comunitário local. 

A disciplina contou com a colaboração das professoras da Universidade de Coimbra, Irma Brito e Márcia da Cruz, além da coordenadora do PPGAIS, professora Adriane Kolankiewicz, e do PPGD, professor Maiquel Ângelo Dezordi Wermuth. Houve a participação dos estudantes de distintos programas de formação, o que propiciou uma análise interdisciplinar dos problemas atuais. 

De acordo com a professora Adriane Kolankiewicz, a integração entre os dois programas, aliada à participação de docentes estrangeiras, é fundamental para a análise de problemas complexos da realidade contemporânea sob múltiplas perspectivas. “Essa sinergia entre diferentes áreas do conhecimento enriquece a compreensão dos desafios enfrentados e favorece a geração de soluções inovadoras. Além disso, essa colaboração potencializa a tradução do conhecimento acadêmico em intervenções práticas, com implicações significativas tanto no âmbito legal quanto na área da Saúde.”

O professor Maiquel Ângelo Dezordi Wermuth destaca que a disciplina representou uma continuidade das atividades que vêm sendo desenvolvidas desde 2023 em convênio com a Universidade de Coimbra. “Viabiliza um espaço de interlocução acadêmica entre pesquisadores brasileiros e portugueses, marcada pela transdisciplinaridade. Esse espaço foi responsável pela produção de profícuas trocas científicas, em um ambiente de aprendizagem inovador e disruptivo”, comenta. 

Doutoranda em Direitos Humanos, Élida Martins Taveira ressalta que foi uma grata oportunidade conhecer a pesquisa ação-participativa em saúde. “É um importante tipo de pesquisa, de viés democrático, que privilegia o envolvimento das pessoas interessadas, desde a identificação das questões de pesquisa, até o desenvolvimento de ações mais efetivas que prestigiem as expectativas da coletividade envolvida.”

Já a doutoranda do PPGAIS, Mariana Frohlich Alievi, comenta que a disciplina foi importante para a sua formação. “Poder participar de uma disciplina e dialogar, discutir problemas e pensar soluções sob diferentes olhares foi importante. A disciplina foi bem planejada e elaborada, o que nos fez refletir sobre nossas pesquisas, a inserir os sujeitos pesquisados desde o início, e não somente no momento da coleta de dados, dar mais voz aos pesquisados e sentido às nossas pesquisas que tem o intuito principal de tentar solucionar problemas complexos, tanto na saúde quanto demais áreas.”

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