O Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Unijuí concluiu os estágios de pós-doutorado da Turma 2025, realizados pelos pesquisadores Felipe Cavalheiro Zaluski e Claudia Maria Huber. As pesquisas desenvolvidas ao longo do período reforçam a vocação interdisciplinar do Programa e sua contribuição para a produção de conhecimento relacionada à inovação, à gestão das organizações e às dinâmicas de desenvolvimento dos territórios.

Durante o estágio, Felipe Cavalheiro Zaluski desenvolveu a pesquisa “Capacidade de Inteligência Artificial em Empresas de Base Tecnológica”, sob supervisão da professora doutora Gloria Charão Ferreira, no âmbito do Núcleo de Estudos em Inteligência Artificial, Organizações e Território (IAOT) e da linha de pesquisa Gestão de Organizações e Dinâmicas de Mercado.

O estudo teve como objetivo desenvolver e validar um instrumento capaz de mensurar a capacidade das empresas de base tecnológica em selecionar, orquestrar e explorar recursos de inteligência artificial, considerando que a simples adoção de tecnologias deixou de representar, por si só, um diferencial competitivo sustentável.

Segundo Zaluski, a conclusão do pós-doutorado representa mais do que o encerramento de uma etapa formativa. O retorno à Unijuí também significou uma retomada de vínculos com o Programa no qual realizou o mestrado, agora em uma perspectiva de colaboração acadêmica e científica com docentes e estudantes.

“Concluir o pós-doutorado no PPGDR tem um significado que vai além do cumprimento de uma etapa formativa”, destaca o pesquisador, que ressalta as relações de pesquisa construídas ao longo dos 13 meses de convivência com o Núcleo IAOT e com a linha de Gestão de Organizações e Dinâmicas de Mercado.

A pesquisa também apresentou um percurso metodológico inovador. Diante da dificuldade de obtenção de respostas suficientes junto às empresas de base tecnológica, o estudo incorporou a psicometria generativa para a validação in silico do instrumento, utilizando agentes de inteligência artificial nas etapas de desenvolvimento e validação de escalas de mensuração. A experiência deu origem a uma nova agenda de investigação, com proposta submetida ao Edital Universal do CNPq para continuidade da pesquisa junto a pequenas e médias empresas do Noroeste do Rio Grande do Sul.

Já Claudia Maria Huber desenvolveu a pesquisa “Planejamento Estratégico e Sustentabilidade Sistêmica em Ecossistemas de Inovação: o caso do Inova em Brusque”, sob supervisão do professor doutor Jorge Oneide Sausen.

O trabalho buscou compreender como um Centro Regional de Inovação pode atuar como organização intermediária de governança, articulando empresas, universidades, poder público e sociedade civil. Como resultado, foi proposto um modelo integrado de planejamento estratégico e governança colaborativa, que contribuiu para a elaboração do Plano Estratégico 2027–2031 do Inova em Brusque.

Para Huber, a conclusão do pós-doutorado representa a consolidação de uma trajetória acadêmica e profissional dedicada à gestão e ao desenvolvimento territorial, aproximando a produção científica dos desafios concretos enfrentados na gestão dos ecossistemas de inovação.

“Foi uma oportunidade de aproximar ainda mais a produção científica da prática da gestão”, destaca a pesquisadora, que também ressalta a articulação entre os conhecimentos construídos em sua trajetória como pesquisadora, professora e gestora de um Centro Regional de Inovação.

Parte dos resultados da pesquisa também deu origem ao artigo “Territorial Orchestration: turning fragmented territorial assets into collective innovation capabilities”, submetido à revista internacional Regional Studies. O trabalho apresenta o conceito de Orquestração Territorial como contribuição para compreender de que forma organizações intermediárias podem reduzir falhas de coordenação e transformar recursos dispersos em capacidades regionais de inovação.

Contribuição para o desenvolvimento regional

A conclusão dos dois pós-doutorados evidencia a capacidade do PPGDR de acolher pesquisadores com diferentes trajetórias e promover a construção de conhecimento conectado às demandas contemporâneas das organizações e dos territórios.

As pesquisas de Zaluski e Huber, embora desenvolvidas a partir de objetos distintos, convergem em questões estratégicas para o desenvolvimento regional: a capacidade de inovação das organizações, o uso estratégico da inteligência artificial, a articulação entre diferentes atores e a construção de mecanismos de governança capazes de transformar conhecimento e recursos em desenvolvimento.

Para o PPGDR, a conclusão da Turma 2025 representa também a continuidade de uma rede de pesquisadores que ultrapassa o período formal do estágio. A produção científica desenvolvida, os artigos e projetos decorrentes das pesquisas e as novas possibilidades de cooperação fortalecem a inserção acadêmica do Programa e ampliam sua contribuição para o debate sobre desenvolvimento regional.

Nesse sentido, os estágios de pós-doutorado reafirmam uma das características do PPGDR: produzir conhecimento científico conectado às transformações econômicas, sociais, organizacionais e territoriais e, ao mesmo tempo, estabelecer pontes entre universidade, organizações e sociedade.

Por Cláudia Guimarães Scherer, Doutoranda em Desenvolvimento Regional - PPGDR/Unijuí, bolsista Prosuc II/Capes.

Mestrandos, doutorandos e professores do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Unijuí participaram do ELI Summit RS 2026,  realizado em agosto, em Ijuí. Promovido pelo Sebrae RS, em parceria com a Unijuí e a Prefeitura Municipal de Ijuí, o evento reuniu diferentes atores do ecossistema de inovação para compartilhar experiências, estabelecer conexões e discutir caminhos para o desenvolvimento dos territórios.

A participação do PPGDR no evento reforça a convergência entre a formação acadêmica, a produção de conhecimento e os espaços onde o desenvolvimento regional é discutido e construído na prática. A presença conjunta de professores e estudantes possibilitou ampliar o diálogo com representantes de diferentes setores, conhecer experiências e iniciativas e estabelecer novas conexões relacionadas à inovação e às transformações que ocorrem no território.

Para os integrantes do PPGDR, estar participando de um evento dessa dimensão representa uma expressão de pertencimento ao ecossistema regional. A aproximação com iniciativas que envolvem inovação, empreendedorismo, políticas públicas, setor produtivo, ciência e sociedade contribui para uma formação acadêmica conectada às demandas e aos desafios do território.

A participação de mestrandos, doutorandos e professores do PPGDR evidencia, ainda, a importância da integração entre universidade e sociedade. Ao ocupar esses espaços de diálogo e articulação, o Programa fortalece sua atuação na construção e na disseminação de conhecimento voltado ao desenvolvimento regional, aproximando pesquisa, formação acadêmica e realidade territorial.

Por Cláudia Guimarães Scherer, Doutoranda em Desenvolvimento Regional - PPGDR/Unijuí, bolsista Prosuc II/Capes.

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A Unijuí realizou nesta quinta-feira, 27 de agosto, a palestra “Geopolítica e Desenvolvimento: impactos globais e reflexos no Brasil e no Rio Grande do Sul”, com o Senador da República pelo Rio Grande do Sul, Antonio Hamilton Martins Mourão.

Promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR), em conjunto com a Sala dos Bolsistas da Unijuí, o evento reuniu comunidade acadêmica, lideranças e representantes de diferentes setores da sociedade para refletir sobre as transformações do cenário internacional e seus reflexos no desenvolvimento brasileiro e regional.

General da reserva do Exército Brasileiro, Hamilton Mourão foi Vice-Presidente da República entre 2019 e 2022 e, desde 2023, exerce mandato como senador pelo Rio Grande do Sul. Durante sua trajetória militar, comandou o 27º Grupo de Artilharia de Campanha, em Ijuí, mantendo uma relação significativa com o município e a região.

A condução e a mediação da palestra foram realizadas pelo vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, Professor Dr. Daniel Knebel Baggio.

“A Universidade tem um papel fundamental na promoção do diálogo e na aproximação com diferentes setores da sociedade. Discutir geopolítica e desenvolvimento significa ampliar nossa capacidade de compreender as transformações que ocorrem no mundo e seus reflexos sobre o Brasil, o Rio Grande do Sul e, especialmente, sobre as nossas regiões. Este encontro representa essa vocação da Unijuí de promover conhecimento, reflexão e diálogo com a comunidade”, destacou vice-reitor.

A discussão também dialoga diretamente com a atuação do PPGDR, que tem como foco a produção e socialização de conhecimentos relacionados ao desenvolvimento regional, contribuindo para a compreensão das dinâmicas econômicas, sociais, políticas e territoriais.

A realização da palestra contou com o apoio do Sindilojas Ijuí, ACI Ijuí, ACISA Santo Ângelo, ACISA Santo Augusto, CACIS Três Passos e Grupo BPW, cursos de Administração e Ciências Contábeis, Impulsa Ijuí - Ecossistema de Inovação.

A iniciativa reforça o compromisso da Unijuí em promover espaços de diálogo entre Universidade, poder público, entidades, setor produtivo e sociedade, fortalecendo a circulação do conhecimento e a reflexão sobre os desafios contemporâneos do desenvolvimento regional.

Por Cláudia Guimarães Scherer, Doutoranda em Desenvolvimento Regional - PPGDR/Unijuí, bolsista Prosuc II/Capes.

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A Unijuí promove, no dia 27 de agosto, às 19h30, no Centro de Eventos, a palestra "Geopolítica e Desenvolvimento: Impactos Globais e Reflexos no Brasil e no Rio Grande do Sul", com o senador Hamilton Mourão. Senador da República pelo Rio Grande do Sul e vice-presidente do Brasil no período de 2019 a 2022, Mourão discutirá como as transformações no cenário geopolítico internacional afetam diretamente o desenvolvimento nacional e, em particular, o cenário gaúcho.

O evento é uma realização do Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento Regional da Unijuí e conta com apoio da ACISA Santo Augusto, ACISA Santo Ângelo, curso de Unijuí, CACIS, Sindilojas RS Noroeste e dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da Unijuí. 

As inscrições podem ser feitas pelo site unijui.edu.br/eventos, até o dia 24 de agosto, com vagas limitadas.

Chegou ao fim nesta sexta-feira, 10 de julho, o projeto de extensão voltado ao letramento midiático e à "vacina informacional", desenvolvido junto aos estudantes do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual José Lange, em Augusto Pestana e o Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional.

Com início no dia, 17 de abril, deste ano, a ação teve seu encerramento marcado pela apresentação dos trabalhos finais produzidos pelos próprios alunos, consolidando meses de aprendizado prático e reflexão crítica sobre o consumo de informações na era digital.

O evento de encerramento contou com a presença da diretora da instituição, Marcia Sostmayer, e da coordenadora pedagógica, a Mestre em Educação Salete Bernardi Libardi. Também estiveram presentes as professoras das turmas, Ana Paula Bazana e Francieli Eloisa Padilha, além de demais professores, alunos e do supervisor da ação, Prof. Dr. Airton Adelar Mueller. Integraram ainda a equipe organizadora a convidada especial, Dra. Marjana Henzel, o doutorando Adão Eurides de Souza Filho e a mentora do projeto, a pós-doutoranda Dra. Adriane Fátima De Boni.

O grande diferencial da iniciativa foi a introdução da estratégia de Prebunking (ou imunização informacional) — uma abordagem proativa de educação midiática. Diferente do debunking (que consiste em desmentir uma notícia que já se espalhou), o prebunking funciona como uma "vacina psicológica". 

Os verdadeiros protagonistas da ação foram 42 estudantes do 2º ano do Ensino Médio. Na largada do projeto, em abril e maio, foram realizadas quatro oficinas práticas intensivas. Os encontros promoveram uma imersão em letramento midiático, técnicas de prebunking e nos objetivos da ODS 4 (Educação de Qualidade) da ONU, preparando os estudantes para identificar táticas de desinformação e dominar estratégias reais de verificação de fontes.

Para a direção e os professores do colégio, a iniciativa mostrou-se essencial no cenário do Novo Ensino Médio, onde analisar, avaliar e filtrar criticamente as fontes de informação tornou-se uma habilidade fundamental de sobrevivência cidadã.

A iniciativa reforçou de forma prática o vínculo entre a educação básica e o ecossistema universitário, contando com o envolvimento e a transversalidade de dois importantes Programas de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Educação nas Ciências. Essa união de diferentes áreas do conhecimento permitiu abordar a desinformação não apenas pelo viés da comunicação, mas também sob aspectos sociais, políticos e pedagógicos essenciais para a formação dos estudantes.

O ponto alto do encerramento neste dia, 10 de julho, foi a mostra dos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes, prestigiada por professores e pelas demais turmas do Ensino Médio da escola. Utilizando a criatividade e as ferramentas discutidas ao longo do trimestre, os alunos do 2º ano apresentaram propostas autorais e criativas criadas para prevenir e combater a circulação de notícias falsas dentro e fora do ambiente escolar.

Para a mentora do projeto, Dra. Adriane Fátima De Boni, o encerramento com a apresentação dos alunos coroa um ciclo de transformação profunda. A expectativa agora é que o conhecimento gerado no Colégio José Lange ultrapasse os muros da instituição, tornando esses 42 estudantes multiplicadores ativos e conscientes de um ambiente digital mais seguro, ético e verídico.

O docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Unijuí, Sérgio Luís Allebrandt, realizou uma missão acadêmica internacional entre os dias 5 e 14 de junho, junto à Escuela Politécnica Nacional del Ecuador (EPN), em Quito. A agenda incluiu participação em eventos científicos, reuniões institucionais e atividades voltadas ao fortalecimento da cooperação entre a Unijuí e universidades equatorianas.

A missão foi motivada pelo convite recebido pelo professor para integrar o painel de abertura do 15º Congresso Mundial da Associação Internacional de Ciência Regional (Regional Science Association International – RSAI), um dos mais importantes eventos internacionais da área. Aproveitando a oportunidade, foi organizada uma programação acadêmica junto à EPN, instituição parceira da Unijuí desde 2019, por meio de convênio de cooperação firmado com o PPGDR.

No dia 8 de junho, o professor participou do “V Jornadas de Administração, Ciência, Tecnologia, Inovação e Empreendedorismo”, promovidas pela Faculdade de Ciências Administrativas da EPN, ministrando a conferência “Construyendo Redes para la Investigación: experiencias y oportunidades de cooperación entre Unijuí y la EPN”. A atividade reuniu professores, pesquisadores, mestrandos e doutorandos da instituição, destacando as experiências de internacionalização desenvolvidas pela Unijuí e as possibilidades de ampliação das parcerias entre as duas universidades.

Já no dia 9 de junho, durante a abertura do 15º Congresso Mundial da RSAI, realizada no Centro Cultural Metropolitano de Quito, o professor Sérgio integrou o painel “Sustainability, Innovation, and Welfare in Cities”, ao lado de representantes do poder público e de organismos internacionais. O debate reuniu especialistas para discutir os desafios contemporâneos relacionados à sustentabilidade, inovação e qualidade de vida nas cidades. 

Outro importante compromisso da missão ocorreu no dia 10 de junho, quando foi realizada uma reunião de coordenação acadêmica para dar continuidade ao projeto de criação da Maestría en Desarrollo Regional na Escuela Politécnica Nacional. A iniciativa é resultado de um trabalho conjunto desenvolvido desde 2015 entre professores do PPGDR da Unijuí e do Departamento de Estudios Organizacionales y Desarrollo Humano da EPN. Com os estudos em fase final, a expectativa é de que o curso seja ofertado ainda em 2026, contando com a participação de quatro docentes da Unijuí em sua estrutura acadêmica.

A agenda internacional também contemplou uma visita institucional à Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), onde o professor foi recebido pelo decano da PUCE-TEC, professor Roberto Sánchez. Durante o encontro, foram discutidas possibilidades de cooperação entre as instituições, especialmente nas áreas de mobilidade acadêmica para estudantes de graduação, extensão universitária, inovação e desenvolvimento de projetos conjuntos.

Além das reuniões institucionais, o professor Sérgio participou, entre os dias 10 e 12 de junho, de seminários de apresentação de projetos de tese do Doutorado em Gestão Tecnológica da EPN e ministrou o seminário temático “Desarrollo Regional e Integración”, contribuindo com a formação de doutorandos e com o intercâmbio de experiências entre pesquisadores brasileiros e equatorianos.

Encerrando a missão, no dia 14 de junho foi realizada uma reunião de planejamento do Seminário Internacional de Desenvolvimento Regional, que ocorrerá entre os dias 21 e 23 de setembro de 2026, no Equador. Com o tema “Desarrollo regional, cooperación e integración: el rol de la universidad”, o evento reunirá professores da Unijuí e da Escuela Politécnica Nacional, consolidando mais uma ação de cooperação internacional entre as instituições.

Para o professor Sérgio Luís Allebrandt, a missão acadêmica evidencia o reconhecimento internacional conquistado pelo PPGDR e pela Unijuí ao longo dos últimos anos. "A consolidação dessas parcerias amplia as oportunidades de intercâmbio científico, fortalece a internacionalização do Programa e cria condições para o desenvolvimento de pesquisas, formação de recursos humanos e projetos conjuntos voltados aos desafios do desenvolvimento regional. Mais do que representar a Unijuí em um congresso internacional, esta missão permitiu avançar em iniciativas concretas de cooperação acadêmica que produzirão resultados para ambas as instituições", destaca.

Por Cláudia Guimarães Scherer, Doutoranda em Desenvolvimento Regional - PPGDR/Unijuí, bolsista Prosuc II/Capes

A 4ª edição da Cátedra Doutoral Internacional da Rede de Cooperação Interuniversitária para o Desenvolvimento e a Integração Regional (Red Cidir) teve início nos dias 3 e 4 de julho, em formato on-line, reunindo pesquisadores e estudantes de diferentes países para debater três temas centrais: geopolítica, universidade e América Latina.

Organizada por seis programas de doutorado do Brasil, da Argentina e do Paraguai, com a copromoção de 14 programas de pós-graduação, a Cátedra é destinada ao desenvolvimento de pesquisas e à elaboração de um artigo científico em colaboração entre pesquisadores de diferentes universidades e países.

Na abertura do evento, no dia 3, o coordenador-geral da Cátedra, professor Pedro Luís Büttenbender, destacou a importância da iniciativa para o fortalecimento da cooperação internacional. "Vivemos um momento singular, em que a formação de alianças e redes de cooperação assume uma importância ainda maior para a construção e a consolidação de políticas públicas, programas e ações que promovam o desenvolvimento econômico, social, ambiental e institucional", afirmou.

Representando o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Desenvolvimento Regional (PPGDR), o coordenador Argemiro Brum deu as boas-vindas aos participantes e ressaltou a relevância da quarta edição da Cátedra. "Em nome do PPGDR, é uma honra e uma alegria participar dessa construção conjunta com colegas de outras instituições. Desejo a todos um excelente trabalho e um ótimo aproveitamento das discussões realizadas ao longo destes dois finais de semana", destacou.

O reitor da Unijuí, professor Dieter Rugard Siedenberg enfatizou a importância da cooperação internacional promovida pelo evento. "É uma honra participar de um evento com um tema tão relevante para todos nós. A tecnologia nos permite compartilhar experiências e competências entre os países participantes e entre os diversos programas de mestrado e doutorado. Compartilhar problemas e soluções nos aproxima e fortalece nossa atuação conjunta", ressaltou.

A programação terá continuidade nos dias 10 e 11 de julho. Na sequência, os participantes darão início às pesquisas e à elaboração de um artigo científico em grupos internacionais.

A história do Dia Internacional do Cooperativismo acompanha a própria evolução do movimento cooperativista mundial, sendo celebrado anualmente no primeiro sábado do mês de julho. Nesta trajetória histórica, alguns marcos merecem destaque, conforme aponta o professor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Unijuí, Nelson Thesing. 

Em 1844, ocorreu a fundação da Sociedade dos Probos Pioneiros de Rochdale, na Inglaterra, considerada o marco do cooperativismo moderno. Em 1895, foi criada a Aliança Cooperativa Internacional (ICA) em Londres, para representar e integrar as cooperativas em nível mundial. Em 1923, a Aliança Cooperativa Internacional (ACI) institui oficialmente o Dia Internacional do Cooperativismo, celebrado no primeiro sábado de julho. Já em 1995, por ocasião do no centenário da ICA, a Organização das Nações Unidas passou a reconhecer oficialmente a data, reforçando a relevância das cooperativas para a promoção da inclusão, da democracia e do desenvolvimento sustentável.

Em 2025, o tema do Dia Internacional do Cooperativismo foi "Cooperativas constroem um mundo melhor", reafirmando a contribuição histórica do cooperativismo para a promoção do desenvolvimento econômico, social e ambiental. Para este ano, o movimento cooperativista mundial definiu como tema “Cooperativas por um mundo pacífico”, em resposta ao cenário contemporâneo marcado por conflitos armados, tensões geopolíticas, fragmentação social, aprofundamento das desigualdades, insegurança econômica e desafios decorrentes das mudanças climáticas. 

“Neste contexto, o cooperativismo é chamado a reafirmar sua essência e seus princípios fundamentais, promovendo soluções coletivas, inclusivas e sustentáveis, capazes de fortalecer a coesão social, gerar confiança e ampliar a resiliência das comunidades. A concepção de paz defendida pelo cooperativismo ultrapassa a simples ausência de guerras ou conflitos armados, compreendendo a construção de uma sociedade fundamentada na dignidade humana, na justiça social, na participação democrática, na solidariedade, na cooperação e no desenvolvimento sustentável. Trata-se, portanto, de reconhecer o cooperativismo como uma estratégia social, econômica e institucional capaz de contribuir para a construção de sociedades mais justas, inclusivas, democráticas e comprometidas com a promoção de uma paz duradoura”, explicou o professor. 

Dessa forma, pode-se afirmar, segundo Thesing, que, mais do que um slogan, o tema do Dia Internacional das Cooperativas de 2026 representa um posicionamento estratégico do movimento cooperativista em âmbito global, ao reconhecer o cooperativismo como uma importante estratégia para a promoção da coesão social, do desenvolvimento econômico equilibrado e da construção de sociedades mais justas e solidárias. Ao abordar a construção de um "mundo pacífico", o cooperativismo amplia o conceito tradicional de paz, incorporando dimensões relacionadas à justiça social, à inclusão econômica, à participação democrática e ao fortalecimento das instituições

Nessa perspectiva, as cooperativas assumem o papel de verdadeiras "construtoras de pontes", promovendo o diálogo, a cooperação e a busca por soluções orientadas pelo interesse coletivo e pelo bem comum. Trata-se de uma forma de organização social e econômica fundamentada nos valores da solidariedade, da participação e da responsabilidade compartilhada, em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente aqueles relacionados à redução das desigualdades, ao fortalecimento das instituições democráticas e à construção de sociedades mais justas, inclusivas e sustentáveis.

Por fim, mais do que celebrar uma data comemorativa, o Dia Internacional das Cooperativas constitui um convite à renovação permanente do compromisso com a cooperação como princípio orientador da vida em sociedade, reafirmando o cooperativismo como um caminho viável e necessário para a construção de um futuro democrático, solidário, sustentável.

Terá início, nesta sexta-feira, 3 de julho, a 4ª edição da Cátedra Doutoral Internacional da Rede de Cooperação Interuniversitária para o Desenvolvimento e a Integração Regional (Red Cidir). Neste ano, a Cátedra será realizada exclusivamente on-line e terá como foco três temas principais: geopolítica, universidade e América Latina.

As atividades iniciam às 16h e também ocorrem no sábado, dia 4, a partir das 8h, e nos dias 10 e 11 de julho, nos mesmos horários. A Cátedra Doutoral Internacional é organizada por seis Programas de Doutorado do Brasil, Argentina e Paraguai, e tem a co-promoção de 14 Programas de Pós-graduação. Ela consiste em 30 horas de instrução, incluindo quatro aulas de quatro horas e 16 horas de pesquisa externa e desenvolvimento de um artigo acadêmico em colaboração com colegas de outras universidades e/ou países.

O evento tem como público-alvo professores, doutores, doutorandos, mestres e mestrandos, e busca oportunizar uma formação de nível internacional, com certificação internacional e acreditação em cada um dos países promotores.

Para o Coordenador Geral da Cátedra, professor Pedro Luís Büttenbender, a iniciativa consolida uma prática de integração, cooperação e internacionalização de Universidades, através de programas de pós-graduação (doutorados), no âmbito da Rede Cidir. “Enquanto iniciativa transfronteiriça que abarca nove países, 30 Universidades e mais de 300 participantes, conferindo qualidade e acreditação, desenha um ambiente inovador de educação, pesquisa, ciência e tecnologia direcionados a identidade e o desenvolvimento sustentável e o bem viver”. 

Toda a Cátedra está aberta a sociedade e pode ser assistida e acompanhada através canal “Desenvolvimento Regional Unijuí” pelo youtube.com/c/DesenvolvimentoRegionalUNIJUI, para mais informações, entre em contato pelo e-mail catedra@unijui.edu.br. 

O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Unijuí esteve presente no XIII Seminário Nacional de Avaliação do Ensino e Pesquisa em Estudos Urbanos e Regionais (SEPEPUR), realizado entre os dias 27 e 29 de maio, em Porto Alegre. O evento ocorreu conjuntamente com o I Encontro Latino-Americano de Planejamento Urbano e Regional (ELAPUR) e o VII Encontro das Revistas Científicas de Planejamento Urbano e Regional (ERCIPUR), reunindo pesquisadores, docentes, estudantes e gestores acadêmicos de diferentes regiões do Brasil e da América Latina.

Promovidos pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional (ANPUR), os encontros constituem importantes espaços de reflexão sobre os rumos da pós-graduação, da pesquisa científica e da produção de conhecimento voltada ao planejamento urbano, ao desenvolvimento regional e à formulação de políticas públicas.

Ao longo dos três dias de programação, os participantes acompanharam debates relacionados à avaliação da pós-graduação brasileira, internacionalização, ensino, pesquisa, extensão, inclusão, acesso e permanência estudantil, além de temas emergentes ligados às transformações econômicas, sociais, ambientais e tecnológicas que impactam os territórios e desafiam as instituições de ensino superior.

O evento também marcou a realização da primeira edição do ELAPUR, iniciativa criada para ampliar o diálogo entre pesquisadores e instituições latino-americanas, fortalecendo a cooperação acadêmica e a construção de agendas comuns de pesquisa sobre os desafios urbanos e regionais do continente. Paralelamente, o ERCIPUR promoveu discussões sobre os desafios atuais da editoração científica, os processos de avaliação dos periódicos acadêmicos e os impactos das novas tecnologias na produção e disseminação do conhecimento.

A participação da Unijuí reforça a inserção nacional e internacional do PPGDR, programa que há mais de duas décadas contribui para a produção de conhecimento voltado ao desenvolvimento regional e à construção de soluções para os desafios enfrentados pelos territórios. A presença no evento possibilitou o acompanhamento das discussões mais recentes sobre o cenário da pós-graduação brasileira e latino-americana, bem como a ampliação do intercâmbio de experiências com pesquisadores e instituições de referência na área.

De acordo com o coordenador do PPGDR, professor Dr. Argemiro Luís Brum, a participação da Unijuí em eventos dessa natureza é estratégica para o fortalecimento do Programa e para a qualificação permanente de suas atividades acadêmicas. "Estar presente em espaços como o SEPEPUR, o ELAPUR e o ERCIPUR permite ao PPGDR acompanhar os debates mais atuais sobre a pós-graduação brasileira e latino-americana, compartilhar experiências, fortalecer parcerias institucionais e contribuir para a construção de agendas que impactam diretamente a produção do conhecimento e o desenvolvimento dos territórios. Trata-se de uma oportunidade importante para reafirmar o compromisso da Unijuí com a excelência acadêmica e com a geração de conhecimento voltado às demandas da sociedade.", declarou.

A presença da Unijuí no XIII SEPEPUR, no I ELAPUR e no VII ERCIPUR reafirma o protagonismo institucional nos debates nacionais e internacionais sobre desenvolvimento regional, planejamento territorial e políticas públicas. Participaram do evento os professores Argemiro Luís Brum, Jorge Oneide Sausen, Tarcísio Dorn de Oliveira, Nelson José Thesing e Airton Adelar Mueller, representando o PPGDR e fortalecendo a inserção acadêmica do Programa em importantes redes de cooperação científica. A participação contribuiu para a qualificação contínua das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pela Universidade, reforçando seu compromisso com a excelência acadêmica e com a produção de conhecimento voltado ao desenvolvimento sustentável das regiões.

Por Cláudia Guimarães Scherer, doutoranda em Desenvolvimento Regional - PGDR/Unijuí, bolsista Prosuc/Capes.